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IA y Educación
By IA y EducaciónTechnology
IA y Educación episodes
- Episodio 103. IgnorancIA.¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Hablaremos del plan Stargate de Trump de 500.000 millones de dólares del impacto energético de la IA, de la crisis de identidad estudiantil, los riesgos para la salud mental de los menores y el reto de formar ciudadanos críticos digitales haciendo un uso educativo correcto de la IA.Escucharemos la segunda parte de la entrevista con Mariana Ferrarelli, experta en IA y educación y lidera el Programa de IA en Educación de la Universidad de San Andrés.El "profesor productivo" nos presenta "presentaciones de Gamma";Jesús Rivas de redacta.me, nos dará una píldora de sabiduría educativa y terminaremos con nuestros acertijos peliculeros.ENLACES Episodio 103.NOTICIASEl uso de la inteligencia artificial en EL PAÍS | Defensora del lector | EL PAÍShttps://elpais.com/defensor-a-del-lector/2025-01-19/el-uso-de-la-inteligencia-artificial-en-el-pais.html#The real risk of generative AI is a crisis of knowledge | Wonkhehttps://wonkhe.com/blogs/the-real-risk-of-generative-ai-is-a-crisis-of-knowledge/Trump anuncia una alianza de OpenAI, Oracle y Softbank para invertir hasta 500.000 millones en inteligencia artificial | Internacional | EL PAÍShttps://elpais.com/internacional/2025-01-22/trump-anuncia-una-alianza-de-openai-oracle-y-softbank-para-invertir-hasta-500000-millones-en-inteligencia-artificial.htmlSomos las cucarachas de Silicon Valley | Opinión | EL PAÍShttps://elpais.com/opinion/2025-01-22/somos-las-cucarachas-de-silicon-valley.html“Críticos Digitales Versus Vagos digitales” ¿Dónde te posicionas Tú? | LinkedInhttps://www.linkedin.com/pulse/cr%C3%ADticos-digitales-versus-vagos-d%C3%B3nde-te-posicionas-t%C3%BA-%C3%A0ngels-soriano-bo0tf/La IA consumirá en EE UU tanta energía como toda España | Tecnología | EL PAÍShttps://elpais.com/tecnologia/2025-01-23/la-ia-consumira-en-ee-uu-tanta-energia-como-toda-espana.htmlPantallas y educación: lo que se esconde detrás del pánico moral hacia la tecnología – El Diario de la Educaciónhttps://eldiariodelaeducacion.com/2025/01/23/pantallas-y-educacion-lo-que-se-esconde-detras-del-panico-moral-hacia-la-tecnologia/Un estudio señala los peligros que supone la IA para la salud mental de niños y adolescentes | Ciencia | EL PAÍShttps://elpais.com/ciencia/2025-01-21/un-estudio-senala-los-peligros-que-supone-la-ia-para-la-salud-mental-de-ninos-y-adolescentes.htmlLa IA debe amplificar las capacidades educativas, no sustituirlas: Banco Mundial | Termómetro económico y social de latinoamérica | EL PAÍS Américahttps://elpais.com/america/termometro-social/2025-01-23/la-ia-debe-amplificar-las-capacidades-educativas-no-sustituirlas-banco-mundial.htmlMARIANA FERRARELLI.https://www.linkedin.com/in/mariana-ferrarelli/?originalSubdomain=arhttps://www.infobae.com/educacion/2025/01/05/mariana-ferrarelli-en-2025-la-agenda-educativa-sobre-ia-sera-como-replantear-la-evaluacion/https://www.entramar.mvl.edu.ar/wp-content/uploads/2023/06/17-Inteligencia-Artificial2.pdfhttps://elpais.com/autor/remedios-zafra-alcaraz/https://oei.int/wp-content/uploads/2024/12/libro-inteligencia-artificial-y-educacion-insumos-para-su-abordaje-desde-iberoamerica.pdfPROFE PRODUCTIVOhttps://profesorproductivo.com/blog/presentaciones-educativas-con-la-ia-de-gamma/https://www.xataka.com/robotica-e-ia/openai-no-da-tregua-a-google-anuncia-o3-o3-mini-lanzamiento-modo-pensamiento-geminihttps://www.xataka.com/basics/que-operator-que-como-funciona-se-usa-como-se-contrata-cuanto-cuestahttps://help.openai.com/en/articles/10421097-operator50 min - Episodio 102. EspabIlA.¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
En este episodio, analizamos el impacto global de la posible prohibición de TikTok en Estados Unidos y el cambio estratégico de Meta bajo el liderazgo del machote Mark Zuckerberg.Os contamos los avances y contradicciones de la inteligencia artificial, desde el traductor SEAMLESSM4T hasta el diseño de tratamientos médicos revolucionarios por IA sin perder de vista el peligroso retraso de Europa, ejemplificado por la cancelación de ayudas a la investigación en España.Escucharemos la primera parte de la entrevista con Mariana Ferrarelli, que entre otras cosas es experta en IA y educación y lidera el Programa de IA en Educación de la Universidad de San Andrés.El "profesor productivo" nos resolverá dudas de opositores, de las Tareas de Chat GPT y algunas cosillas mas mientras sigue probando voces generadas con Eleven Labs.Jesús Rivas de redacta.me, nos dará una píldora de sabiduría educativa, explicando en qué consiste la "descarga cognitiva", y terminaremos con nuestros acertijos peliculeros.Enlaces episodio 102.NOTICIAS.La inteligencia artificial crea un tratamiento para una enfermedad olvidadahttps://elpais.com/ciencia/2025-01-16/la-inteligencia-artificial-crea-por-primera-vez-un-tratamiento-para-una-enfermedad-olvidada-por-las-farmaceuticas.htmlMeta desarrolla un traductor simultáneo de hasta 101 idiomashttps://elpais.com/tecnologia/2025-01-15/meta-desarrolla-un-traductor-simultaneo-de-hasta-101-idiomas-con-una-mayor-precision-que-los-sistemas-actuales.htmlMark Zuckerberg defiende la recuperación de la energía masculinahttps://elpais.com/tecnologia/2025-01-15/mark-zuckerberg-defiende-la-recuperacion-de-la-energia-masculina.htmlSobre el Informe Draghi.https://es.euronews.com/my-europe/2024/09/09/los-cinco-puntos-clave-del-informe-draghi-sobre-la-competitividad-de-la-ueMARIANA FERRARELLI.https://www.linkedin.com/in/mariana-ferrarelli/?originalSubdomain=arhttps://www.infobae.com/educacion/2025/01/05/mariana-ferrarelli-en-2025-la-agenda-educativa-sobre-ia-sera-como-replantear-la-evaluacion/https://www.entramar.mvl.edu.ar/wp-content/uploads/2023/06/17-Inteligencia-Artificial2.pdfhttps://elpais.com/autor/remedios-zafra-alcaraz/https://oei.int/wp-content/uploads/2024/12/libro-inteligencia-artificial-y-educacion-insumos-para-su-abordaje-desde-iberoamerica.pdfPROFESOR PRODUCTIVOhttps://help.openai.com/en/articles/10291617-scheduled-tasks-in-chatgpthttps://profesorproductivo.com/blog/copiar-y-pegar-textos-de-chatgpt-y-mantener-el-formato/https://profesorproductivo.com/product/chat-gpt-para-preparar-oposiciones/REDACTA.MEhttps://www.mdpi.com/2075-4698/15/1/653 min - Episodio 101. AprendemanÍA.¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Aprovechando la época de lluvias, nos meteremos en varios charcos.Hablaremos de collares, de cómo la IA redefine el panorama laboral, afectando directamente a los empleos cualificados frente a los que no lo son tanto.Le damos una vuelta a la dependencia cognitiva que plantea la tecnología, destacando la necesidad de educar en su uso crítico.También analizamos la desaparición del programa de verificadores en Meta, las implicaciones de la propaganda digital según Renée DiResta y el impacto de la cancelación de fondos de investigación en IA en España.También, y como os prometimos la semana pasada, estrenamos nueva sección: “La IA con Aprendemanía”, una colaboración mensual de Javier Ortiz del colectivo “Aprendemanía docente”, en la que trataremos de adentrarnos en esta tecnología sin quedarnos únicamente en la superficie. Un auténtico lujazo.El profesor productivo sigue haciendo pruebas de voz con Eleven labs (conmigo de conejillo de indias) y nos cuenta cómo usar el formato lateX; Jesús Rivas de redacta.me nos dará otra sabia e ilustrada píldora educativa y terminaremos con los acertijos peliculeros.ENLACES EPISODIO 101NOTICIAS.https://www.monosestocasticos.com/p/2025-como-el-ano-de-los-agentes-en?utm_source=post-email-title&publication_id=1311767&post_id=154525439&utm_campaign=email-post-title&isFreemail=true&r=1x32t7&triedRedirect=true&utm_medium=emailhttps://www.mdpi.com/2075-4698/15/1/6https://elpais.com/tecnologia/2025-01-09/mark-zuckerberg-recurre-a-bulos-para-justificar-la-supresion-de-los-verificadores-es-mentira-que-seamos-censores.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2025-01-08/renee-diresta-investigadora-el-problema-no-es-la-desinformacion-sino-la-gente-que-quiere-solo-informacion-que-la-haga-sentir-comoda-y-feliz.htmlhttps://www.enriquedans.com/2025/01/educacion-contra-el-vicio-de-prohibir.htmlhttps://www.elconfidencial.com/tecnologia/2025-01-04/inteligencia-artificial-empleo-white-collar-espana-salarios_4035934/https://www.eldiario.es/sociedad/espana-deja-ejecutar-31-millones-fondos-europeos-destinados-investigacion-ia_1_11938417.htmlAPRENDEMANÍA DOCENTEhttps://www.aprendemaniadocente.com/https://www.linkedin.com/in/javierortic/?originalSubdomain=esPROFESOR PRODUCTIVO.https://profesorproductivo.com/blog/pdfs-educativos-profesionales-con-chatgpt-y-latex/https://www.overleaf.com/42 min - Episodio 100. IA IA OH!¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Hoy os hablaremos de la influencia de la inteligencia artificial en la educación desde múltiples perspectivas: el impacto del consumo digital en la inteligencia infantil, el riesgo de la hiperconectividad, y los avances educativos en Andalucía.También exploramos cómo la IA refuerza la formación sanitaria y reflexionamos sobre el papel invisible pero crucial de los trabajadores de datos.En un mundo donde la IA redefine el aprendizaje y la vida cotidiana, la educación debe preparar a las futuras generaciones para navegar este entorno de forma crítica y ética.Escucharemos la segunda parte de la entrevista con entrevista con Javier Ortiz Tajuelo, profesor de tecnología y responsable del colectivo Aprendemanía Docente;El profe productivo nos trae herramientas para crear vídeos asistidos con IA y Jesús Rivas de redacta.me nos dará una nueva píldora educativa de IA educativa.Por supuesto, terminamos con la sección peliculera. Recuerda que si aciertas la película que proponemos, puedes llevarte un libro de Guillermo Antón para casa.ENLACES EPISODIO 100NOTICIAS.https://tecnohumanismo.es/https://www.nature.com/articles/s44401-024-00006-zThe impact of digital media on children’s intelligence while controlling for genetic differences in cognition and socioeconomic background | Scientific Reportshttps://www.europapress.es/esandalucia/sevilla/noticia-junta-acerca-inteligencia-artificial-mas-60000-estudiantes-sevillanos-20241231122552.html?s=09https://elpais.com/tecnologia/2024-12-26/podredumbre-cerebral-o-lo-que-el-abuso-de-contenido-basura-en-internet-puede-hacerle-a-la-mente.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-27/milagros-miceli-investigadora-es-mentira-que-la-ia-va-a-automatizarlo-todo-necesita-el-trabajo-manual-y-precarizado-de-millones-de-personas.html?event_log=okloginhttps://www.rtve.es/television/20241230/especial-nochevieja-jose-mota-hora-cuando-donde-ver/16369318.shtmlJAVIER ORTIZ.https://www.aprendemaniadocente.com/https://www.linkedin.com/in/javierortic/?originalSubdomain=esPROFESOR PRODUCTIVOhttps://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-fliki/https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-visla/https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-pictory/https://profesorproductivo.com/blog/videos-educativos-con-la-ia-de-invideo/53 min - Episodio 99. Happy new yIAr.¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Os invitamos a explorar cómo la inteligencia artificial sigue transformando la educación, el ocio y la creatividad, pero también generando polémicas y desafíos éticos.También trataremos el ascenso de los videojuegos como pasatiempo universal,casos como el grupo musical generado por IA "Las Nenas". y os hablaremos un poco de la película Robot Salvaje.Reflexionamos sobre la necesidad de decisiones responsables, y destacamos el papel de las familias en la educación digital y la escritura como herramienta para encontrar equilibrio.Escucharemos la primera parte de la entrevista con entrevista con Javier Ortiz Tajuelo, profesor de tecnología y responsable del colectivo Aprendemanía Docente; el profesor productivo nos hablará de clonación de voz (no os lo perdáis) y de las últimas novedades (que ya estarán pasadas de moda) del mundillo; Jesús Rivas de redacta.me nos dará su primera píldora educativa del año y terminaremos con los acertijos peliculeros.ENLACES EPISODIO 99.NOTICIAS.https://elpais.com/tecnologia/2024-12-21/el-efecto-de-los-sesgos-lgbtiq-en-la-ia-nos-vemos-obligados-a-evitar-la-palabra-queer-en-los-mensajes.htmlhttps://www.bps.org.uk/psychologist/its-down-you-be-more-reflective-around-screen-usehttps://elpais.com/cultura/2024-12-21/las-cartas-de-ray-bradbury-no-me-dan-miedo-los-robots-sino-la-gente.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-20/chatgpt-ya-tiene-plaza-fija-en-la-universidad-desde-que-lo-uso-pienso-menos-por-mi-misma.htmlhttps://elpais.com/cultura/2024-12-17/las-nenas-el-grupo-de-musica-que-no-existe-y-que-ha-troleado-a-la-industria-se-nos-ha-ido-de-las-manos.htmlhttps://www.technologyreview.com/2024/12/11/1108493/googles-new-project-astra-could-be-generative-ais-killer-app/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=apple-s-own-ai-chip&_bhlid=5f935b2c5006cc5ae3295f99feee898c9075f5adhttps://elpais.com/opinion/2024-12-16/sobrevivir-al-movil-adolescente.htmlhttps://venturebeat.com/ai/chatgpt-gets-screensharing-and-real-time-video-analysis-rivaling-gemini-2/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=screensharing-in-chatgpt&_bhlid=2b53ab15bd05ce2ef7ca1af52a861b74285d79dchttps://elpais.com/opinion/2024-12-12/en-busca-de-la-intimidad-perdida.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-05/la-junta-andaluza-destina-322765-euros-a-desarrollar-un-traductor-automatico-de-sus-propios-textos-a-lenguaje-claro.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-06/estamos-supermaltratados-el-gobierno-deja-en-el-aire-una-ayuda-millonaria-a-la-investigacion-en-ia-para-cientos-de-academicos.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-10/el-gobierno-y-la-generalitat-impulsan-la-primera-fabrica-de-inteligencia-artificial-en-barcelona.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-11/sirve-la-ia-para-identificar-a-las-personas-por-sus-andares-un-experimento-revive-la-controversia.htmlhttps://elpais.com/cultura/2024-12-11/un-proyecto-de-cultura-para-regular-la-ia-generativa-enciende-debates-entre-los-artistas.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-12-09/google-presenta-willow-un-chip-cuantico-que-resuelve-en-5-minutos-una-tarea-que-un-superordenador-tardaria-cuatrillones-de-anos.htmlhttps://dasha.ai/en-us?utm_source=newsletter&utm_medium=email&utm_campaign=promptsdaily&_bhlid=9be56c41b8baedeb94b3429661a9921274844c33https://elpais.com/mexico/2024-12-04/la-inteligencia-artificial-se-cuela-en-la-fil-una-maquina-no-puede-ser-autora.htmlhttps://techcrunch.com/2024/11/27/google-geminis-imagen-3-lets-players-design-their-own-chess-pieces/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=ai-browser&_bhlid=840ed3e63ba63f97704de35303e415006988c3c5https://elpais.com/tecnologia/2024-12-02/mariano-alcaniz-asesor-de-la-ue-en-realidad-extendida-hubo-un-hype-enorme-con-el-metaverso-hoy-hay-un-hype-natural-con-la-ia.htmlhttps://elpais.com/icon/2024-12-01/querido-chatgpt-que-le-compro-a-mi-cunado-como-la-ia-puede-salvar-o-arruinar-los-regalos-navidenos.htmlJAVIER ORTIZ.https://www.aprendemaniadocente.com/https://www.linkedin.com/in/javierortic/?originalSubdomain=esPROFESOR PRODUCTIVO.https://x.com/DavidCantone/status/1871174229489504706https://openai.com/12-days/48 min - Episodio 98. Parte III Debate IA y Educación. Diciembre 2024.¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Bienvenidos y bienvenidas al tercer y último episodio de este debate especial sobre la IA en la educación. El episodio anterior lo dejamos en plena charla sobre la brecha de género en el mundo de la inteligencia artificial Sin mas, os dejo con Vera López, , Juanma López, Miguel Ángel Ronda, Javier Ortiz , Elisa Beltrán y Sandra Garrido.Enlaces Episodio 98https://www.aprendemaniadocente.com/https://botiquindeemergencias.com/https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ellocodelamochila/https://www.linkedin.com/in/miguelangelronda/https://www.linkedin.com/in/elisa-beltr%C3%A1n-garcia-943842b0/https://www.linkedin.com/in/sandra-garrido-romero-4a0179104/32 min - Episodio 97. II Parte Debate IA y Educación. Diciembre 2024.¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Hola a todos y a todas, bienvenidos al segundo episodio de nuestro debate especial sobre la IA en la educación.Continuamos escuchando a Vera López, , JuanMA López, Miguel Ángel Ronda, Javier Ortiz , Elisa Beltrán y Sandra Garrido.Enlaces Episodio 97.https://www.aprendemaniadocente.com/https://botiquindeemergencias.com/https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ellocodelamochila/https://www.linkedin.com/in/miguelangelronda/https://www.linkedin.com/in/elisa-beltr%C3%A1n-garcia-943842b0/https://www.linkedin.com/in/sandra-garrido-romero-4a0179104/34 min - Episodio 96. Parte I Debate IA y Educación Diciembre 2024¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Bienvenidos/as.Comienza el debate semestral sobre el estado de la IA educativa.Escuchamos a nuestros invitados/as de lujo:Vera López, , JuanMA López, Miguel Ángel Ronda, Javier Ortiz , Elisa Beltrán y Sandra Garrido.Enlaces Episodio 96.https://www.aprendemaniadocente.com/https://botiquindeemergencias.com/https://blogsaverroes.juntadeandalucia.es/ellocodelamochila/https://www.linkedin.com/in/miguelangelronda/https://www.linkedin.com/in/elisa-beltr%C3%A1n-garcia-943842b0/https://www.linkedin.com/in/sandra-garrido-romero-4a0179104/31 min - Episodio 95. Clase medIA¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Bienvenidos a este nuevo episodio en el que hablaremos de todo un poco: desde las regulaciones europeas para evaluar con IA a los riesgos de la clonación de voz y los avances en robótica colaborativa, pasando por el impacto social de estas tecnologías.Escucharemos la segunda parte de la entrevista con el Dr. Antonio Julio López Galisteo, profesor titular del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad Rey Juan Carlos.El Profesor Productivo nos trae una experiencia "latinosevillana" y nos enseñará a crear flujos de trabajo inteligentes.Jesús Rivas de Redacta.me nos ofrece una nueva píldora de inteligencia educativa, y cerraremos con nuestra sección de acertijos peliculeros.Enlaces episodio 95.NOTICIAShttps://www.wired.com/story/robot-army-proxie-humanoid/?utm_source=www.neatprompts.com&utm_medium=newsletter&utm_campaign=collaborative-robot&_bhlid=0db139ce16253501d2db2da44e657f0c111cbc65https://www.semana.com/tecnologia/articulo/clonacion-de-voz-en-alza-con-la-inteligencia-artificial-como-no-caer-en-el-engano/202348/https://educacion.bilateria.org/podemos-utilizar-la-ia-para-evaluar-al-alumnadohttps://x.com/HeyGenLabs/status/1861179748636090515https://elpais.com/opinion/2024-11-28/acabara-la-ia-generativa-con-la-clase-media.html?event_log=okloginANTONIO JULIO LÓPEZ GALISTEOPublicación: EJEMPLO DE NUEVA FORMA DE EVALUACIÓN MEDIANTE LA INTERACCIÓN DEL ALUMNO CON UN GPT CREADO POR EL DOCENTEhttps://burjcdigital.urjc.es/bitstream/handle/10115/39728/GPT%20Dise%C3%B1o%20de%20Proyectos%20STEM.pdf?isAllowed=y&sequence=1Web Docentes Reales con IA.https://sites.google.com/view/docentesrealesia/inicio?authuser=0Guía de uso de ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo e interactivo en el aula universitariahttps://burjcdigital.urjc.es/handle/10115/22149En Xhttps://x.com/antonio_jlopez?lang=esEn Linkedinhttps://www.linkedin.com/in/antonio-julio-l%C3%B3pez-galisteo-5464a540/Bot Cuestionario Adaptativohttps://chatgpt.com/g/g-uSiPWGGPF-examinador-de-investigacion-educativaInfo Bot Cuestionario Adaptativohttps://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7258405503435739138/PROFESOR PRODUCTIVO.https://profesorproductivo.com/tests-a-partir-de-videos-de-youtube-con-notebooklm/https://profesorproductivo.com/preguntas-de-evaluacion-a-partir-de-pdfs-con-notebooklm/https://profesorproductivo.com/notebooklm-para-generar-actividades-de-evaluacion/https://profesorproductivo.com/utiliza-aplicaciones-de-correccion-automatica/REDACTA.MEhttps://cotec.es/informes/encuesta-de-percepcion-social-de-la-innovacion-educativa/40 min - Episodio 94. Happy bIrthdAy 2 you¡Vótame en los Premios iVoox 2026!
Bienvenidos a este nuevo episodio, en el que como habéis escuchado, celebramos que Chat GPT cumple 2 añitos.Según se ha visto, usando la analogía de que un a lo perruno equivale a unos siete humanos, estos dos años pueden equivaler por lo bajo a unos 20 años. Cada uno…. Esto va demasiado deprisa y no da tiempo para pararse a probar algo cuando ya han sacado otra cosa….. Pero bueno, es lo que hay …y es lo que hay.Hoy, iremos desde las reflexiones de Demis Hassabis sobre los avances necesarios para alcanzar una IA general, hasta la fuga de talentos en OpenAI que está transformando el sector.También os contamos innovaciones como las compras directas de Perplexity, los riesgos de errores en traductores automáticos y los peligros psicológicos de los chatbots.Contrastamos esto con el potencial creativo de la IA, la inalcanzable consciencia artística humana reflejada en Rubens, y las posibilidades educativas de herramientas como ChatGPT.Además, tenemos escucharemos la primera parte de la entrevista con el Dr. Antonio Julio López Galisteo, profesor titular del Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales en la Universidad Rey Juan Carlos que nos hablará sobre su trabajo en la configuración de GPTs para el aula, como bots que crean cuestionarios adaptativos, sobre la brecha digital,El profe productivo nos deleita con un debate de bots y nos habla de Gemini Live.Jesús Rivas nos trae una nueva píldora de IA educati, en este caso sobre IA universitaria.Y terminaremos con los acertijosEnlaces Episodio 94.NOTICIAS.https://www.infobae.com/estados-unidos/2024/11/20/por-favor-muerete-la-amenazante-respuesta-del-chatbot-de-google-a-un-estudiante-de-michigan/https://www.theverge.com/2024/11/18/24299574/perplexity-ai-search-engine-buy-productshttps://elpais.com/tecnologia/2024-11-20/demis-hassabis-premio-nobel-de-quimica-necesitaremos-un-punado-de-grandes-avances-antes-de-llegar-a-una-ia-general.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-11-17/sin-eliza-todavia-estaria-entre-nosotros-como-la-falta-de-controles-de-la-ia-perjudica-la-salud-mental.htmlhttps://retinatendencias.com/analisis/estamos-ante-un-openai-mafia-los-exempleados-de-la-empresa-de-chatgpt-quieren-competir-con-ella/https://elpais.com/babelia/2024-11-16/rubens-y-la-inteligencia-artificial.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-11-11/cuando-la-gastronomia-termina-como-intervencion-quirurgica-los-traductores-automaticos-se-encasquillan-en-los-errores.htmlhttps://elpais.com/tecnologia/2024-11-14/un-grupo-de-lectores-prefiere-poesia-escrita-por-chatgpt-antes-que-clasicos-como-shakespeare-o-sylvia-plath.htmlhttps://openai.com/chatgpt/use-cases/student-writing-guide/ANTONIO JULIO LÓPEZ GALISTEOPublicación: EJEMPLO DE NUEVA FORMA DE EVALUACIÓN MEDIANTE LA INTERACCIÓN DEL ALUMNO CON UN GPT CREADO POR EL DOCENTEhttps://burjcdigital.urjc.es/bitstream/handle/10115/39728/GPT%20Dise%C3%B1o%20de%20Proyectos%20STEM.pdf?isAllowed=y&sequence=1Web Docentes Reales con IA.https://sites.google.com/view/docentesrealesia/inicio?authuser=0Guía de uso de ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo e interactivo en el aula universitariahttps://burjcdigital.urjc.es/handle/10115/22149En Xhttps://x.com/antonio_jlopez?lang=esEn Linkedinhttps://www.linkedin.com/in/antonio-julio-l%C3%B3pez-galisteo-5464a540/Bot Cuestionario Adaptativohttps://chatgpt.com/g/g-uSiPWGGPF-examinador-de-investigacion-educativaInfo Bot Cuestionario Adaptativohttps://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7258405503435739138/PROFESOR PRODUCTIVOhttps://www.enriquedans.com/2024/11/poesia-eres-tu.htmlhttps://www.astralcodexten.com/p/how-did-you-do-on-the-ai-art-turing?s=03https://www.lavanguardia.com/andro4all/google/ya-puedes-hablar-con-gemini-live-la-ia-avanzada-de-google-aprende-oficialmente-el-espanolREDACTA.MEhttps://www.crue.org/wp-content/uploads/2024/03/Crue-Digitalizacion_IA-Generativa.pdf53 min
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Bienvenidos al podcast "Tomando partido en la educación: La irrupción de la…
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Inteligencia Artificial". En este programa exploraremos cómo la Inteligencia Artificial, especialmente el modelo de lenguaje GPT, está cambiando la forma en que enseñamos y aprendemos. Discutiremos cómo los profesores y educadores pueden utilizar estas herramientas para mejorar la educación, mientras también consideramos los desafíos éticos y de privacidad que surgen con su uso. Además, tendremos invitados especiales deL MUNDO DE EDUCATIVO Y DE LA PROGRAMACIÓN para compartir sus perspectivas únicas. ¡Únase a nosotros mientras abordamos el futuro de la educación y la IA!