L’inizio del nuovo anno accademico si è portato dietro un importante aggiornamento dell’offerta formativa. Questo, dovrebbe facilitare a trasmettere, ad i nuovi studenti, conoscenze e competenze dei nuovi ambiti professionali in veloce fermento. In questa puntata scopriamo cosa è cambiato e ci focalizziamo su due punti di attenzione.

Sappiamo che le nostre università sono poco frequentate dagli studenti che provengono da altri paesi. Se è un dato di fatto che la loro presenza è ancora una piccola minoranza, allo stesso tempo in qualche ateneo stanno aumentando. Se consideriamo l'anno accademico 2020/21 l'ateneo con più studenti stranieri iscritti per la prima volta è l’Università di Cassino l’ateneo in cui è aumentata maggiormente la quota di immatricolati stranieri. 

Tra le maggiori risorse messe a disposizione dal Fondo di finanziamento ordinario per gli atenei italiani (circa mezzo miliardo) e quanto arriverà dal PNRR, le università hanno un’opportunità di tornare ad affermare la propria centralità all’interno dell’interno sistema economico e sociale. La vera sfida sarà quella di scaricare a terra queste progettualità dotandosi di infrastrutture fisiche, processi digitali e capitale umano in grado di cambiare veramente lo status quo dell’istruzione universitaria italiana e assicurare alle nuove generazioni il diritto sociale di ingresso al mondo del lavoro.

Durante il Convegno annuale dei Direttori generali e dei dirigenti delle Università italiane si è discusso di cosa può fare l’università per il paese e non il contrario. Tuttavia è importante fare due considerazioni che coinvolgono due stakeholders principali (scuola e azienda) poiché all’università non può essere lasciato l’onere di svolgere molteplici attività.

Sempre di più nei prossimi anni, la nostra forza lavoro dovrà essere composta da personale con competenze digitali. Ma l’Italia è pronta a rimanere al passo con i tempi? I dati sulle attuali forza lavoro e popolazione studentesca non lasciano ben sperare. Ne parliamo in questa puntata.

La scorsa settimana è stato pubblicato dall’OCSE il rapporto Education at a Glance che annualmente analizza la situazione relativa all’istruzione nei diversi paesi sviluppati. Nelle prossime settimane analizzeremo diversi aspetti del report ma quest’oggi voglio parlarvi di un tema che mi ha capito particolarmente: la scarsa internazionalizzazione del sistema universitario italiano. 

Nel mondo del lavoro del futuro serviranno sempre di più le competenze ICT. Tuttavia sappiamo che ad oggi le ragazze non scelgono di intraprendere questi studi. Il rischio è quindi quello di vedere le donne italiane escluse dalla fetta di mercato di lavoro del futuro che ha maggiori possibilità di crescita e bisogno di professionalità a valore aggiunto. Ne parliamo in questa puntata. 

Venerdì scorso, ad ora di pranzo, migliaia di ragazze e ragazzi si sono ritrovati davanti ad uno ostacolo. Anzi 60, ovvero le domande che li dividevano dall’immatricolarsi ad un corso di laurea in Medicina. In questa puntata vi racconto qualche numero sul test d’ingresso più ambito del Paese.

Dopo la pausa estiva torna Istruzione Italia. In questi giorni, sui principali organi di informazione, si parla di università principalmente per ciò che riguarda la gestione di decisioni legate al Covid-19. Le lezioni saranno svolte in presenza o meno? Chi sarà a chiedere il Green pass? E come gestire i docenti e gli studenti contrari all’utilizzo? Domande di certo importanti a cui i Rettori e dirigenti delle università devono trovare una risposta. Tuttavia, come per tutte le cose della vita, dedicare del tempo ad alcuni aspetti implica, inevitabilmente, che questo venga sottratto ad altre tematiche. Ed è proprio su queste che vorrei concentrarmi in questa puntata del podcast.

Come ogni anno il Ministero dell'Università ha pubblicato i dati sulla contribuzione studentesca da cui è possibile analizzare quanto paghi effettivamente ogni studente per il proprio percorso universitario. Nell’anno accademico 2019/2020, mediamente ogni studente pagante è stato chiamato a sborsare circa € 1.800. Tra gli studenti delle università private il valore arrivava quasi a € 5.200 mentre per quelli delle pubbliche si fermava a € 1.350.