Janelas Filosóficas

Nosso palestrante, Eduardo Vicentini de Medeiros, explica o que acontecerá nesta 12ª sessão do Janelas Filosóficas: “A família é a base da sociedade e o casamento é o cimento da família. Estou inclinado a concordar com estas duas afirmações e imagino que a maioria de vocês também concordam. Mas qual casamento? Qual família? Fica o lembrete: o conceito de “família tradicional” é uma ficção. Quanto mais plural for a nossa concepção sobre o casamento, igualmente elástica será a nossa concepção de família. Mas afinal de contas, o que é o casamento? Eu sei, muitas respostas são possíveis e é bom que seja assim. No entanto, acredito que podemos convergir na direção de um mínimo múltiplo comum. O casamento é uma técnica de coordenação para resolver problemas sociais recorrentes.” Esta conversa no Janelas Filosóficas pretende discutir alguns destes pontos e apresentar um pouco do que rolou no evento Till Reason Do Us Part, do qual Eduardo foi um dos idealizadores.

Inaugurando fevereiro, dia 01.02.2021, não tem carnaval, mas tem passeio de van online, às 19h!  Van Filosofia: Uma excursão pelas mentes turbulentas dos graduandos em filosofia  Na van: Angélica Cordonet / Catharina Hernandez / Desirée Medeiros / Dominique Quevedo / Heyner Mercado / Horst Siegmann / Matheus Brum / Milena Martin. E as contribuições do pessoal que nos assiste e nos acompanha nas redes sociais!  No roteiro:  - Visitação ao memorial do Janelas Filosóficas; - Trilha pelas florestas do ensino; - Sobrevoos pelos cânions metafísicos; - Cascatas de dúvidas e um mergulho no lago das questões morais!  Não percam: a melhor trip deste verão!!!!

Na primeira sessão de 2021 do Janelas Filosóficas, o professor Jônadas Techio nos falará sobre o seu livro A Ameaça do Solipsismo (publicado em inglês: The Threat of Solipsism, pela De Gruyter: https://www.degruyter.com/view/title/...​). O livro explora as conexões entre a visão do jovem Ludwig Wittgenstein sobre a verdade do solipsismo, seu posterior tratamento acerca da possibilidade de uma linguagem privada, e a visão de Stanley Cavell sobre a verdade do ceticismo. Por meio de leituras atentas de escritos representativos de ambos os autores, Jônadas argumenta que uma compreensão adequada do solipsismo e do ceticismo exige que se leve em conta um conjunto de dificuldades existenciais subjacentes, relacionadas a um desapontamento com a finitude -- em particular, com o ônus de ter de nutrir constantemente as frágeis conexões com o mundo e com outros que constituem as condições de possibilidade para seres finitos alcançarem significado. Ao apresentar as reflexões de Wittgenstein e de Cavell sobre esses tópicos em uma ordem que reflete a cronologia de seus escritos, o resultado é uma articulação coesa de alguns aspectos subestimados de suas metodologias filosóficas que tem o potencial de reorientar a interpretação de suas obras.

Como podemos descrever de que modo constituímos na consciência a percepção de um objeto temporalmente estendido, como uma melodia? E como podemos descrever de que modo se dá para mim a experiência de um outro eu (o alter ego)? E, assim, como é possível a empatia? Em que medida a experiência intersubjetiva é determinante para constituirmos o mundo? As respostas a essas perguntas serão apresentadas pela professora Scheila Thomé nesta sessão do Janelas Filosóficas desde uma perspectiva fenomenológica. Para tanto serão discutidos conceitos decisivos da Fenomenologia de Edmund Husserl tais como consciência, intencionalidade, corpo próprio (Leib), temporalidade e intersubjetividade. Por fim, a professora buscará esclarecer o modo como Husserl caracteriza a Fenomenologia, a saber, como uma forma de idealismo transcendental fenomenológico.

“Você não é você. Você é eu,” diz Schwarzenegger, que é Hauser, para Schwarzenegger, que é Quaid. Será essa uma afirmação significativa como “penso, logo existo”, ou será mero palavrório para dar falsa intelectualidade a mais um filme de ação? É possível encontrar profundidade, e de forma não acidental, nos blockbusters? O CineMaromba é uma iniciativa que procura ler filosoficamente filmes de ação. Nessa conversa, os cinemarombeiros falarão da proposta, da sua tentativa de ver nos arrasa-quarteirões a intersecção entre a filosofia, o cinema e o público não-acadêmico. Como exercício e exemplificação, tratarão de O Vingador do Futuro. Pega a pipoca e vem falar de Schwarzie, ceticismo e identidade pessoal!

Na 7ª sessão do Janelas Filosóficas, Francisco Rüdiger, professor do Departamento de Filosofia da UFRGS e Carlos Winckler, mestre em Sociologia pela UFRGS e ativista social, conversarão sobre o âmbito da Sociologia e sobre um retorno à filosofia da práxis. Reinhart Koselleck falou, em 1959, de crítica e crise como vetores de nossa entrada na modernidade. 60 anos depois não faltam sinais de que a trajetória daquela última tem levado à crise histórico-filosófica da crítica. Para fazer frente a tanto,  defender-se-á, na fala,  um retorno à filosofia da práxis. Seria esta, talvez, a única forma de fornecer àquela categoria (a crítica) uma fundamentação histórico-fenomenológica supostamente capaz de impedir a caída da teoria no subjetivismo irresponsável. Argumentar-se-á que, fora a adoção de um construtivismo radical como premissa do pensamento, não há mais como, racionalmente, sustentar uma atitude crítica em meio à pesquisa e análise social - referências da presente linha de raciocínio. Trata-se de apresentar um projeto de investigação que, considerando o marco filosófico embasado em Marx e Heidegger, retoma as origens, segue a trajetória e dialoga criticamente com o marxismo ocidental, a partir da teoria da ação e do individualismo sociológico (Weber).  Lista de presença, que será aberta durante a live e fechada em 07.12.2020: https://forms.gle/uvWiqaZ3JfaE2S6f7

Como os professores e professoras de Filosofia veem que as suas aulas impactam nas vidas de seus alunos e alunas? Gelson Weschenfelder, O Filósofo dos Quadrinhos, relatará a sua proposta de aproximação entre os heróis e a filosofia, a qual visa auxiliar diretamente alunas e alunos em situação de vulnerabilidade. Fábio Gai Pereira é professor de Filosofia no Ensino Fundamental: como seus alunos e alunas se apropriam das conversas travadas em sala de aula? Professor e professora de Institutos Federais, Fábio Mendes e Andréia Meinerz falarão desde a perspectiva de docentes de adolescentes: qual a recepção da Filosofia no IF Restinga e no IF Gravataí? Essas são as questões que guiarão a nossa sessão do dia 24.11, do I Encontro de Filosofia e Ensino do RS, que ocorre no interior do Janelas Filosóficas: universidade aberta à sociedade.

Uma das consequências que podemos tirar da ideia de que são os cidadãos que constituem e operam as instituições democráticas é a de que é preciso discutir a formação e educação dos cidadãos. Em que medida o Estado deve ser o agente primordial dessa formação e educação, inibindo que instituições de ensino sirvam para transmitir uma visão particular de mundo aos estudantes? A filosofia parece cumprir um papel em relação a isso, mas qual? Como fazer da educação e da esfera pública um espaço pujante capaz de promover a emancipação dos sujeitos e o convívio democrático? Na 5ª sessão do Janelas Filosóficas, fazendo parte igualmente do I Encontro de Filosofia e Ensino do RS, Nikolay Steffens e Ricardo Crissiuma buscarão delinear respostas a essas questões. Nossos convidados abordarão também a educação como um direito do cidadão, especificando em que medida ela deveria fomentar o desenvolvimento de habilidades e práticas que permitam aos estudantes perceber o outro como um parceiro em um processo cooperativo de aprendizagem. Por fim, Nikolay e Ricardo refletirão sobre as potencialidades e os limites, como experiência democrática nas práticas da educação, de dois Programas de bolsas: o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID - e a Residência Pedagógica - RP.  Lista de presença JANELAS FILOSÓFICAS (será aberta durante a live e fechada em 30.11.2020): https://forms.gle/nF7ovGit8kVLcv269

Em mais uma sessão especial do Janelas Filosóficas, Inara Zanuzzi, Mitieli Seixas da Silva e Renato Fonseca discutirão a contribuição dos programas Pibid e Residência Pedagógica na formação de professores e no currículo das licenciaturas das suas Universidades. O professor Rafael Cortes falará sobre os impactos desses programas para os alunos e professores do Ensino Médio, com base na sua experiência e atuação no Colégio de Aplicação da UFRGS.

Nesta sessão especial do Janelas Filosóficas, Gisele Secco e Ronai Rocha conversarão sobre sentidos e lugares interdisciplinares da Filosofia. Gisele iniciará discutindo alguns elementos conceituais importantes para a escolha de temas para aulas de filosofia. Ela mostrará como as disciplinas escolares contribuem, isoladamente, para a escolha desses temas a fim de, na sequência, evidenciar como algumas fronteiras dessas disciplinas se desfazem sem, no entanto, deixar de ativar e mobilizar saberes específicos. Alguns casos servirão como ilustração para a sua proposta. Ronai visitará alguns pontos da nova BNCC (Base Nacional Comum Curricular) a fim de conectar com a discussão e ilustrações oferecidas por Gisele, vislumbrando o que pode acontecer a partir desta conexão. Seu enfoque serão as competências de argumentação, ligando-as com as potencialidades filosóficas das figuras de linguagem, como as metáforas.  Lista de presença para quem participa do Janelas Filosóficas: https://forms.gle/pGfjiLwmpzLnf1Hv6

Lista de presença para quem participa do I Encontro de Filosofia e Ensino do RS: https://forms.gle/h1Mi3iVALk3ajGuZ9