Janelas Filosóficas

Neste vídeo de perguntas e respostas nossa convidada, Halina Leal, responde as questões remanescentes da 11ª sessão do Janelas Filosóficas que trata de feminismo negro e seus vieses.

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09.09.2020, às 19h, eixo Ensino de Filosofia: das janelas aos bancos escolares 

Convidada: Maria Isabel Gonçalves (uma das vencedoras do Prêmio Educador Nota 10  - 2020) 

Mediador: Matheus Cenachi  

As trilhas do despertar filosófico pela infância são o ponto de partida para convidar os estudantes do ensino médio para construir as suas próprias narrativas filosóficas pelos fios das próprias memórias e recordações. Eles descobrem que esta aventura já começa com aquelas primeiras perguntas da infância, e que esta "filosofia" é sobre ele mesmo, é sobre a sua própria história e a história dos seus. A questão que se abre é: por que não podemos fugir da filosofia? Por que, mesmo que queiramos abandonar tudo e nos refugiar no mais remoto dos lugares, e até no mergulho do sono mais profundo, até mesmo ali, quando nos perguntamos se o que vemos é real ou será um sonho, até mesmo ali, ela está, inabalável. Filosofar é do próprio existir humano, nos constrói em Ubuntu, enquanto existir em comunidade.

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08.09.2020, às 19h

 12ª sessão do Janelas Filosóficas - Eixo Pesquisas em Filosofia 

 Convidados: Julio Herrlein e Raimundo Rajobac

 Mediação: Raphael Zillig  

A música como bem cultural de fácil e ilimitado acesso faz com que a interpretação através da perspectiva do olhar seja sobreposta pela perspectiva do ouvir. Com isso, aquelas músicas de que não gostamos ou não compreendemos abalam nossos sistemas de crenças e levantam a questão: por que consideramos uma música boa ou ruim? Pensar a música como objeto de conhecimento, entender as suas transformações, discutir conceitos como mimesis e saber mais sobre a representação em música é o tema dessa sessão do Janelas Filosóficas.

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Neste quadro respondemos as perguntas feitas nas live e que não puderam ser respondidas naquele momento. O episódio em questão se trata das respostas a live: Filosofia na Escola: desafios e sucessos

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11ª sessão do Janelas Filosóficas - Eixo Pluralidades Filosóficas Título: Feminismo Negro: Interseccionalidade e Epistemologia Convidada: Halina Leal Mediação: Lia Levy e Desirée Medeiros  As demandas do movimento feminista negro não estão apenas relacionadas ao protagonismo das mulheres negras, mas são inseparáveis do combate a todo tipo de opressão gerada pelo patriarcado, pelo sexismo, pelo racismo e suas articulações. Aí está a interseccionalidade e de onde vem o questionamento das epistemologias universalistas sobre o assunto. Nessa sessão, vamos entender mais sobre esse conceito e aprofundar essas questões.

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Convidados: João Carlos Brum Torres, Cicero Araujo e André Marenco

Em 1989, Francis Fukuyama previu o fim da história. Tal  como ele nos diz na introdução do Fim da História e o último homem  (1992), teria no mundo pós-guerra fria um “notável consenso sobre a  legitimidade da democracia liberal como sistema de governo, à medida que  ela conquistava ideologias rivais como a monarquia hereditária, o  fascismo e, mais recentemente, o comunismo”. Não suficiente, segundo  ele, a democracia liberal teria conduzido a humanidade para o ponto  final de sua evolução ideológica. Sem dúvida, tratava-se de uma  afirmação pouco cautelosa que deixava de lado o fato de que os  diagnósticos da crise da democracia representativa acompanhavam, desde  seu surgimento, o que poderia vir a nos indicar que este seria seu  estado constitutivo e não episódico. Não obstante, essa história de idas  e vindas pareceu ganhar um novo capítulo quando a esse pessimista  diagnóstico da crise acrescentou-se um ainda mais funesto: o da morte da  democracia. O coro dos sinais da desconsolidação democrática, num  alarmante sinal de reversão daquele diagnóstico precipitado de Fukuyama,  ganhou então sua nota de popularidade com a expressão que dá título ao  relativamente recente livro Ziblatt e Levistky sobre "Como morrem as  democracias". Apesar dos diagnósticos retomados, reeditados ou  realizados ao longo dessa jornada, não há uma explicação suficientemente  clara e tampouco consensual sobre o que estamos a observar com as  democracias liberais. Não deixa de ser curioso, no entanto, que a  democracia, apesar do seu caráter polissêmico, afirmou-se como um valor  para as sociedades contemporâneas ocidentais. Nesse sentido, para além  de saber como e se elas estão a morrer, necessitamos determinar como as  democracias sobrevivem. E, se porventura estão em risco, nos perguntar  se faz sentido modalizar essa expressão e questionarmos como elas podem  sobreviver.

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Filosofia na Escola: desafios e sucessos são os professores  Elivelto Machado, Fábio Fragoso e Fábio Goulart, todos com vasta experiência em ensino de filosofia em escolas. Eles nos contarão um pouco sobre experiências bem sucedidas e outras nem tanto no ambiente escolar.

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Neste quadro respondemos as perguntas feitas nas live e que não puderam ser respondidas naquele momento. O episódio em questão se trata das respostas a live - Conhecimento subindo o morro: Aristóteles  Link para a live principal: https://www.youtube.com/watch?v=srPiS...

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Youtube: Audino Vilão

Na intersecção de dois eixos, "Ensino de Filosofia: das janelas aos bancos escolares" e "Práticas Filosóficas", a 8ª sessão do Janelas Filosóficas traz Audino, um jovem da periferia de São Paulo que traduz a linguagem difícil da filosofia para a gíria da quebrada, buscando assim uma maior proximidade com o público leigo. Priscilla Spinelli apresentará Audino e eles farão juntos a conexão entre ensino e prática filosófica.

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A partir de abordagens filosóficas e históricas,  Maria Isabel Limongi e Marina dos Santos, buscarão examinar as “crises das repúblicas”. Essa forma que caracteriza os Estados nacionais estaria em crise? Tratam-se de crises regionais, nacionais ou globais? Quais os planos da crise? Estaríamos a vivenciar um conjunto de crises simultâneas? Uma eventual combinação de crises seria capaz de provocar a dissolução da república? As crises atuais são comparáveis àquelas já vividas? São alguns dos questionamentos que temos enfrentado e que perpassam o momento histórico-social atual. As palestrantes, nesse sentido, são convidadas a refletir acerca e além daquilo que podemos contemplar a partir de “crises das repúblicas”.

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