讲给孩子的哲学启蒙故事

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讲给孩子的哲学启蒙故事 episodes

  • 第四部|第2篇:真实与虚假(4)

    马克斯在电视里看到的和他玩的电子游戏十分相像,就是说电视里的真实画面和虚拟的游戏
    相像。

    这也许就是危险所在:我们展示真实的东西,却像假的游戏。这会使人们将一切混淆,从而分不清哪些是真的,哪些是假的。当一场真实的战手如同一种电子游戏,如同个场大型演出,如同一部电影一样呈现在人们面前,我们就很难分辨出真实与虚假之间的差别。

    也许,我们就不再会意识到杀人、破坏和战争是多么严重的事情了。

    7 min
  • 第四部|第2篇:真实与虚假(3)

    尽管如此,这个世界上仍然存在着一些真的事物,给予人们乐趣,吸引人的注意。

    我们可以在一个真实的森林里散步,在真实的水里游泳,攀登真实的高山。

    拥抱是为了真正的爱,争斗是为了真正的愤怒……

    然后,为什么人们花那么多的时间用来制造假的东西呢?

    为什么他们如此喜欢看到或是读到一些虚构的东西呢?

    8 min
  • 第四部|第2篇:真实与虚假(1)

    所有的人都会自然而然地假定别人说的是真话。正是因为这样,我们才会去听别人讲话。假如我们完全以为语言是用来撒谎的,那谁也用不着听谁的了。

    所以说,撒谎是对语言的一种亵渎。
    撒谎背叛了一个原则:在我们用语言表达的时候,就是为了说出事物的真相。说话,就像是我们对别人许下了一个诺言,保证我们讲的都是真活。

    所有的人都知道,遵守诺言对于我们是多么的重要!

    9 min
  • 第四部|第1篇:头儿与普通人(5)

    如果我们喜欢发号施令,如果我们喜欢自己当头儿,我们总有一个人可以指挥,那就是我们自己。当自己的头儿!

    也许,这是生命中最有趣的事情。
    更何况,如果连自己的头儿都当不好的话,又怎么能当好别人的头儿呢?

    8 min
  • 第四部|第1篇:头儿与普通人(4)

    人们通过集体劳动来生产汽车,修路,在市场上出售蔬英水果,经营一个农场。要想实现这些,重要的是要让一切立刻进人轨道,开始正常运行。

    从古到今,如同人们发明了一种体制使大家能够一起生活一样,人们也发明了一种机制,为了使大家能够成功地在一起工作。

    这就是由头儿来指挥一切的机制。

    9 min
  • 第四部|第1篇:头儿与普通人(3)

    这些足以表明,是老百姓在做出决定,只有他们才是真正的头儿。在最大的头儿上面还有一个头儿,那就是所有不是头儿的普通人。

    真正的头儿,正是这些普通人。

    人们为了更好地在一起生活而发明了这种体制。

    这种体制,我们把它叫做民主。

    8 min
  • 第四部|第1篇:头儿与普通人(2)

    人类总是在一起生活的,或是一个群体,或是一个社团,或是共同生活在一个村庄,一个城市,一个国家。为了让大家能够共同生活在一起,我们有时不得不做一些不是由我们自己决定的事情,或者不得不放奔一些自己想做的事情。

    10 min
  • 第四部|第1篇:头儿与普通人(1)

    指挥,支配,下命令,让别人服从自己,成为头儿,这些都令人非常开心。还有,当我们是头儿的时候,我们感受到别人的尊重,觉得自己很重要,觉得自己很重要,在别人之上,这些感觉真的很美妙。可能正因为如此,头儿们才无处不在。

    10 min
  • 第三部|第5篇:内在与外表(5)

    自己究竟是一个什么样的人呢?对此,我们不可能在某一天突然意识到,如同一个顿悟。这是一个一边尝试着成为自己,一边学会认识自己的过程,而这个对自我内在发现的过程是永不停息的。

    12 min

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