講客廣播電臺 I 性別警暴器

單元一 流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《珍妮法的呼聲》描述愛爾蘭通過以家暴受害者Jennifer Poole命名的「珍妮法」後，芮娜與凱文對公開家暴加害者紀錄產生不同看法。

曾遭受家暴的瑪莉說出自己的經歷：「如果當初知道他有暴力前科，我就不會和他交往。」一場咖啡館裡的對話，讓三人重新思考隱私、知情權與受害者安全之間的選擇。 

單元二：你一定要知

1. 為什麼受害者的知情權在性別暴力案件中特別重要？

2. 公開判決紀錄是否能改變人們對伴侶選擇的態度？

結尾客家詩《珍妮个聲》

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單元一 流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《爸爸請假，毋係𢯭手》描述新手爸爸阿凱決定請育嬰假，讓準備重返職場的妻子怡君安心工作。

沒想到主管不但驚訝，還提醒他可能影響升遷。

阿凱也慢慢發現，同樣是照顧孩子，媽媽做被視為理所當然，爸爸做卻成了「神隊友」。

他決定用行動證明：爸爸不是來幫忙，而是共同負責的家人。

單元二：你一定要知

1. 爸爸照顧自己的孩子，為什麼還會被稱為「神隊友」？

2. 當爸爸開始請育嬰假，真的能改變家庭裡「媽媽主要照顧、爸爸負責工作」的性別分工嗎？

結尾客家詩《爸爸毋係來𢯭手》

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單元一：流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《硫酸的傷痕》描述23歲的芷涵下班回家途中，突然遇見前夫。沒想到，一句「你以為離開我就能自由？」之後，竟是一場改變她人生的硫酸攻擊。

住院後的芷涵一度害怕面對自己，在好友小玲的陪伴下，她慢慢找回勇氣，也決定說出自己的故事，告訴大家：分手不是背叛，暴力更不是愛。

單元二：你一定要知

1. 為什麼在親密關係中，暴力仍然頻繁發生？

2. 面對毀容或重傷，受害者如何重建自我認同？

結尾客家詩《暴力毋係愛》

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單元一：流連往返—做得抑做毋得

本集從客家女性傳統的「四頭四尾」出發。阿婆以一生能幹持家為榮，女婿志明與外孫女小芸卻發現，「會做」常在不知不覺間變成女性「應該做」。

三代人在廚房的對話中，重新思考家務、工作與照顧責任，讓「四頭四尾」從女性的重擔，轉化為一家人共同承擔的新時代精神。  

單元二：你一定要知

1. 「能幹」是讚美，還是另一種看不見的期待？

2. 如果重新定義「四頭四尾」，新時代的客家男女應該具備什麼能力？

結尾客家詩《四頭四尾，共下擎》

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單元一：流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《好奇心約會》描述交往一年半的志豪與雅婷，逐漸陷入感情平淡、缺乏新鮮感的生活節奏。

在朋友俊凱的建議下，兩人開始嘗試「好奇心約會」，一起體驗陶藝、烹飪、密室逃脫等從未接觸過的新活動。

透過共同探索與分享感受，他們重新找回戀愛初期的悸動，也發現維繫感情的關鍵，不只是陪伴，而是願意一起持續認識彼此、創造新的回憶。  

單元二：你一定要知

1. 為什麼儀式感能讓感情重新加溫？

2. 好奇心約會能否成為長期維持感情的新方式？

結尾客家詩《共下行》

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單元一：流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《她，不用活成NPC》描述阿哲因熱門遊戲《人機迷惘》中可愛的角色黛安娜，而笑稱這是一款「騙人生女兒」的遊戲。

與好友小芸的對話中，他開始反思，自己喜歡的究竟是真實的孩子，還是符合期待的「理想女兒」。

故事從遊戲中的 NPC 概念出發，引導聽眾思考社會對女孩的性別期待，提醒每個孩子都應擁有做自己的自由，而不是活成他人設定好的角色。 

單元二：你一定要知

1. 為什麼我們總是期待女孩比較貼心、懂事？

2. 父母應該愛孩子原本的樣子，還是期待中的樣子？

結尾客家詩《毋係NPC》

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單元一：流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《小女孩的遊戲點數》描述國中生小雅因渴望遊戲點數，誤信陌生網友以贈送稀有角色為誘因，要求交換個人照片。

好友小芳察覺異狀，陪伴她向巷口飲料店老闆娘求助，才發現這是一場利用遊戲與網路進行操控的陷阱。

故事透過孩子熟悉的遊戲世界，提醒聽眾辨識數位性別暴力，建立隱私保護意識，並勇敢向信任的大人尋求協助。 

單元二：你一定要知

1. 為什麼利用點數交換照片也應被視為一種暴力？

2. 孩子在遊戲世界裡如何辨識「正常的互動」與「危險的要求」？

3. 性別暴力除了身體上的傷害，還有哪些隱性形式？

結尾客家詩《點數毋值人个尊嚴》

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單元一 流連往返—做得抑做毋得

廣播劇《阿公，原來不只一種樣子》描述大學生小涵與阿傑分享自己記憶中的客家阿公，有人沉默寡言、有人幽默健談，有人愛熱鬧、有人喜歡安靜，雖然性格各不相同，卻都用自己的方式守護家人。

透過兩人的對話，重新認識客家男性多元而真實的樣貌，也打破社會對「客家阿公」單一刻板印象，展現不同世代的情感與生命故事。  

單元二：你一定要知

1. 為什麼我們總喜歡用一句話，定義一整個族群或一種性別？

2. 「客家阿公」的形象正在改變嗎？從沉默的父親到陪伴孫子的阿公，男性角色有哪些新的可能？

結尾客家詩《阿公个樣》

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單元一 流連往返—做得抑做毋得

《誰比較成功？》廣播劇描述新婚夫妻雅婷升任主管後，子翔一方面真心替妻子開心，另一方面卻因收入、學歷與社會期待而陷入自我懷疑。

一次次看似平常的對話，讓兩人逐漸發現，婚姻中的壓力並非來自彼此，而是來自「男人應該更成功」的刻板期待。

故事透過真誠的溝通，重新找回伴侶互相欣賞、共同成長的初心。 

單元二：你一定要知

1. 當伴侶的收入、學歷或家庭背景比自己好時，我們在意的究竟是彼此的差距，還是社會對「成功男人」的期待？

2. 婚姻是一起成長的夥伴關係，還是一場不能輸給另一半的競賽？

結尾客家詩《輸贏》

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單元一 流連往返—做得抑做毋得

《界線與尊重》描述大學生小安因網路上的討論，對 BDSM 與多元性傾向產生疑問，引發同學間不同觀點的討論。

在老師的引導下，大家逐漸理解，性偏好本身並非正常與否的問題，而是應建立在「同意、安全、尊重」的原則之上。

故事透過校園對話，引導聽眾重新思考性別多元與界線的重要性，學習以理解取代偏見，以尊重取代標籤。

單元二：你一定要知

1. 在性別與性取向的多樣性中，是否應該放下「正常」的二分法？

2. 為什麼社會對 BDSM 或皮繩愉虐常抱有偏見？媒體與教育能否幫助大眾理解這些喜好背後的尊重與規範？

3. 在多元文化的環境裡，如何讓每個人安心做自己，而不必隱藏或害怕？

結尾客家詩《界線》

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