台灣的#metoo事件是由人選之人的性騷擾橋段，一句「我們不要就這樣算了」引起受害者的共鳴，這是在民主社會才會有的聲音，這也是一種民主實踐，因為它讓人們發揮自己的聲音和力量，也讓人們參與或影響社會和政治的變革。
台灣在民主教育這一塊一直很缺乏，因為民主教育強調學生的自主權與參與權，以及教師和學生之間的平等與尊重，但是台灣的教育還是由教育部設定課綱，多數的教室裡還是老師講學生聽，到底什麼是民主教育，我們該如何培養學生有民主的思維，以及把民主價值帶到社會上? 這不是懂民主就好，而是要把民主體現在課程規劃及教學設計上，到底該怎麼做呢?

這一集陳攸華老師分享了她受到學生又愛又恨的教學風格。她提到了如何誘發學生的動機，特別是對於那些找不到動機的學生。她還分享了他在英國布魯奈爾大學教書的經驗，並解釋了這些經驗對她的教學風格的影響。此外，還有陳攸華老師的書籍《120公分的愛》，以及他如何平衡工作和公益活動的時間和精力，以及透過公益活動達到的目標和效果。最後，他談到了他的研究方向在未來教育和社會中的重要性和潛力，特別是在整合使用者個體差異性和個人化資訊系統方面的應用。

這集我們專訪了來自桃園國立中央大學網路學習科學研究所的陳攸華教授，身高雖然只有120公分，但她擁有美國馬里蘭大學（University of Maryland）碩士、英國雪菲爾德大學（University of Sheffield）博士學位，多年來也將自身所碰到的困境融入其致力的學術研究內，她的研究探討個別差異的數位學習、打造兼顧個別差異性之個人化學習環境、以數位學習工具幫助特殊族群學習的種種研究。
她不僅在過去和現在的研究專案中取得了重要成果。在教學方面，陳攸華老師擁有豐富的經驗，他對教學有自己的理念和方法，也很關注學生畢業後的發展，支持和引導他們在學術和職業生涯中取得成功。此外，陳攸華老師還介紹了他目前正在進行的研究專案，包括研究目標、方法和預期成果，也分享了自己在中央大學的貢獻和參與的活動，以及未來的計劃和目標。

 

台灣的高中生要如何做學習歷程檔案？那要如何做學習歷程檔案？
有次到高中演講，一位學生問我，「幫忙準備這場演講活動可以算是學習歷程嗎？」
什麼是學習歷程檔案？學習歷程檔案（Learning Portfolio）是一種紀錄學生學習過程和成果的文件，有助於學生自我反思、評估和展示學習成果。

英國廣播公司BBC曾經拍了一部紀錄片"人生七年"<<7up>>，從1964年開始跟拍14位來自英國社會不同階層(富人、中產、及貧窮階層)的孩子，那時候這14位孩子都是7歲，導演假設階級差異是會複製的，他每隔7年會來訪談這些孩子，聊聊他們的人生觀和未來規劃，導演發現，操控人生的重要因素包括階層、教育、成長環境、與朋友。

《人慈》書中提到一個觀察開昂貴名車的心理實驗，第一組的實驗對象開著破爛車，當他們開到斑馬線前，所有車子都停下來；第二組開拉風賓士車，來到斑馬線前，只有45%的人會禮讓行人。 這個實驗反映了一種社會現象：當個體擁有一定的權勢或地位時，可能會讓他們的行為變得更加自我中心，進而忽略了他們對他人的義務和責任。因為優越感及權力感會屏蔽了大腦裡的同理心機制，那是大腦裡的鏡映系統，例如別人笑你也會笑、別人打哈欠你也會打哈欠。 當這個連結被屏蔽時，他們會與其他人沒有連結，會覺得大多數人又懶又不可靠，需要監督和管控。這也是為何好人會變成壞人，歷史上會出現納粹大屠殺等滅絕人性等事件的真正原因。 最近被炎上的台大經濟系歧視事件，也是因為優越感導致的自我中心，台大有一半的學生來自台北，這些孩子享受全台最高稅金的文化資源和基礎建設，某種程度造就他們的社會經濟文化優勢，而成為人們眼中的菁英。 然而我們的教育沒有教他們要更為社會負起責任，反而鼓勵他們要考更高分數、競賽得名、找到高薪工作、成為人生勝利組。 台灣這種過於功利的教育、考試導向教學、上頂大的心態、及對於多元文化教育的忽視，非常值得反思。

設計思考的起源是解決科學、工學、建築、都市規劃等領域的「棘手問題」，近期才在台灣逐漸有更多的討論，竟然在1980年代的美國就被提出了。到底什麼是設計思考?竟然在親子教育、學校教育、生活探索都可以用到，五個步驟從觀察到驗證，竟然千變萬化，可以讓美國矽谷富豪家庭搶著讓孩子學習和進入設計思考學校。

前一陣子民間團體在公共政策網路參與平台提案，訴求廢止雙語政策，兩天就超過5000人聯署。

然而英文學習還是台灣家長最看重的學習之一，在沒有英語環境的台灣，如何能讓孩子快樂學英文呢?

其實在生活中是有方法的，包括與孩子一起看英文卡通、把背單字融入習慣中、玩英文遊戲、找免費的英文社團等。

本集將分享峰哥在美國學英文的經驗，從挫敗到精通的過程，讓大家了解菜英文也是能被拯救的。

 

以下為節目中提到的輔助工具，歡迎利用

英文遊戲網站
1. Blooket
2. PaGamO

英文社群
中華民國國際演講協會

近期即將開始的申請入學的大學面試，不只是準備接受大學教授的提問，自我介紹的訓練，更是表達力和說服力的展現。

然而在不重視表達力的台灣教育，不管是背題庫，或是套用表達公式，都比不過講兩件最重要的事。

到底什麼事這麼重要，在自我介紹說出來就可以讓大學教授印象深刻?

 

 

 

幫助孩子建立紀律比找到興趣更重要，因為只要有好的紀律，即使在逆境中，也能突破難關。

透過與孩子設定規則、鼓勵他們負責任、並給予他們做決定的機會，紀律就能慢慢建立。

小孩沒有紀律，常會導致缺乏耐心、粗心、或容易被外在刺激吸引。

美國心理學家Diana Baumrind將教養風格分成權威型、獨裁型、放任型和放棄型，哪一種教養風格能培養出有紀律的孩子呢?