Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!

Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!

By Jöran Muuß-MerholzEducation
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Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig! episodes

  • JRA055 [JRA-MAGA] Warum macht es die Welt besser, Wikipedia zu editieren?
    Jöran ruft an bei Johanna Niesyto, Wikimedia Deutschland
    Johanna Niesyto, Foto: Denis Schroeder, CC BY SA

    Gleich vier Gründe nennt Johanna Niesyto, warum es sich lohnt, Wikipedia nicht nur zu lesen, sondern auch mitzugestalten.

    Links
    • Autorenportal der Wikipedia
    • Mentorenprogramm
    • Wikimedia Deutschland
    •  

      Text und Podcast stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Jöran Muuß-Merholz.

       

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      8 min
    • JRA054 [JRA-MAGA] – Warum geben Sie Geld für „Aktionen für eine Offene Gesellschaft“?
      Jöran ruft an bei Judith Völkel von der Robert Bosch Stiftung
      Judith Völkel, Foto: privat.

      Die Initiative „Die offene Gesellschaft“ will denen eine Bühne geben, die sich vor Ort für eine Offene Gesellschaft einsetzen, für Austausch, Vielfalt und Demokratie. Die Robert Bosch Stiftung fördert entsprechende Projekte mit bis zu 3.000 Euro.

      Links
      • Homepage der Initiative Die offene Gesellschaft
      • Förderprogramm der Robert Bosch Stiftung
      • @InitiativeOG auf Twitter
      • Die Offene Gesellschaft auf Facebook
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        7 min
      • JRA053 [JRA-EDU] Was ist das BarCamp Grundschule?
        Jöran ruft an bei Stefanie Maurer und Christine Pannen, Gastgeberinnen des ersten BarCamps Grundschule.
        Stefanie Maurer (links) und Christine Pannen (rechts). Foto: Stefanie Maurer, CC BY SA 4.O.

        Das 1. Barcamp Grundschule heißt „Lernen mit digitaler Vielfalt“ und findet am Mittwoch, 3. Mai 2017 in Kamp-Lintfort statt. Die ganztägie Fortbildung richtet sich an Lehrkräfte der Grundschule und Orientierungsstufe Sek I.

        Poster 1. BarCamp Grundschule
        Link:
        • Website der Veranstaltung
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          7 min
        • JRA052 [JRA-MAGA] Welche Ideen für ein tägliches #DemokratieWorkout hast Du gesammelt?
          Jöran ruft an bei Christian Heise, der Ideen für 7 Minuten politisches Engagement pro Tag sammelt.
          Christian Heise

          „Bewegt euch für die Demokratie!“ heißt es im Aufruf von Christian Heise. Er sucht demokratische Aktionen, die ein/e Bürger/Bürgerin in 7 Minuten am Tag (ggf. online) erfüllen kann, ohne sich einfach an die „unangenehmere Umstände zu gewöhnen“ (Sibylle Berg).


          Links
          • Formular für Einreichungen von Ideen zum #Demokratieworkout
          • Bewegt euch! Demokratie in Gefahr – Kolumne von Sibylle Berg bei Spiegel Online
          • JRA006 mit Christian Heise: Wurde die Störerhaftung für WLAN jetzt wirklich abgeschafft?
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            8 min
          • JRA051 – Was passiert beim Lernen zwischen Interiorisieren und Exteriorisieren?
            Jöran ruft an bei Lisa Rosa, Lehrerin, Lehrerfortbildnerin, Bloggerin
            Lisa Rosa, Foto: Andreas Körber

            Lernen ist nicht linear, vielmehr ist Lernen ein aktiver Verarbeitungsprozess, in dem Interiorisierung, Exteriorisierung und Dialog untrennbar miteinander verbunden sind.

            Links
            • Kulturhistorische Schule in der Wikipedia
            • Tätigkeitstheorie in der Wikipedia
            • Beitrag zu Lev Vygotsky in der Wikipedia
            • Beitrag zu Aleksei N. Leontiev
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              Text und Podcast stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Jöran Muuß-Merholz.

               

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              12 min
            • JRA050 Worum geht es in Deinem neuen Buch „Digitaler Deutschunterricht“?
              Jöran ruft zum dritten Mal bei Philippe Wampfler an, Lehrer, Fachdidaktiker, Kulturwissenschaftler und heute besonders: Buchautor
              Philippe Wampfler, Foto: Nicolas Zonvi, nicht unter freier Lizenz.

              Philippe Wampfler hat ein neues Buch veröffentlicht. Es heißt „Digitaler Deutschunterricht: Neue Medien produktiv einsetzen“ und richtet sich auch und insbesondere an Menschen, die nicht schon Philippes Blog-Aktivitäten  verfolgen.

              Die Bonusfrage in diesem Anruf: Ist „das Digitale“ eine zusätzliche Kulturtechnik oder verändert es die bestehenden Kulturtechniken wie Lesen und Schreiben?

              Links
              • Website zum Buch „Digitaler Deutschunterricht: Neue Medien produktiv einsetzen“
              • Hauptsache Schreiben! – Digitale Medien im Unterricht von Philippe Wampfler – schriftliches Porträt von Jöran Muuß-Merholz (Volltext)
              • Jöran Muuß-Merholz: Drei oder vier Kulturtechniken? Es braucht keine Kulturtechnik „digitale Kompetenz“!
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                5 min
              • JRA049 [JRA-MAGA] Warum müsste es statt „fake news“ besser „folk news“ heißen?
                Jöran ruft noch einmal an bei Philippe Wampfler, Lehrer, Fachdidaktiker, Kulturwissenschaftler und Experte für Lernen mit Neuen Medien.
                Philippe Wampfler, Foto: Nicolas Zonvi, nicht unter freier Lizenz.

                Überall wird von „Fake News“ gesprochen. Der Begriff führt in die Irre, kritisiert Philippe Wampfler. Er schlägt vor, stattdessen besser von „Folk News“ zu sprechen.

                Links:
                • Putting the Folklore in Fake News – Whitney Phillips im Blog culturedigitally.org
                • Whitney Phillips @wphillips49 auf Twitter
                • Zeynep Tufekci @zeynep auf Twitter
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                  5 min
                • JRA048 [JRA-MAGA] Wie kann man Emotionen in der Politik ernst nehmen?
                  Jöran ruft an bei Anja Besand, Professin für Didaktik der politischen Bildung an der TU Dresden
                  Anja Besand, Fotos: privat.

                  Wut, Angst oder Hass sind zentrale Begriffe im politischen Diskurs 2017. Wie können Politik und politische Bildung Emotionen ernst nehmen? Übertreiben die Aufklärer das Streben nach Nüchternheit?

                  Links
                  • Facebook-Gruppe „Politik und Gefühl“
                  • [Buch] Siegfried Frech, Dagmar Richter (Hrsg.): Der Beutelsbacher Konsens. Bedeutung, Wirkung, Kontroversen. Wochenschau Verlag
                  • Homepage von Anja Besand an der TU Dresden
                  •  

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                    9 min
                  • JRA047 [JRA-MAGA] Wie hilft es, gelegentlich Brechts Gedicht „Lob des Zweifels“ zu lesen?
                    Jöran ruft an bei Philippe Wampfler, Lehrer, Fachdidaktiker, Kulturwissenschaftler und Experte für Lernen mit Neuen Medien.
                    Philippe Wampfler, Foto: Nicolas Zonvi, nicht unter freier Lizenz.

                    Anstelle des Smartphones ab und an einmal einen Gedichtband zu zücken, empfiehlt Philippe Wampfler in diesem Gespräch und verrät, warum Brechts Gedicht so gut in die Zeit passt.

                     

                    Text und Podcast stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Jöran Muuß-Merholz.

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                    6 min
                  • JRA046 [JRA-MAGA] Wie wird man eigentlich Ortsbürgermeister – und warum überhaupt?
                    Jöran ruft an bei Karsten Lucke, Ortsbürgermeister in Lautzenbrücken
                    Foto von Karsten Lucke, privat.

                    „Kommunalpolitiker sind die Stütze, die unsere Demokratie tragen!“, sagt Karsten Lucke mit Bezug auf Martin Schulz. Vor Ort braucht man allerdings ein dickes Fell, um nicht nur Kritik, sondern zunehmend auch Pöbeleien zu ertragen. Warum tut man sich dieses Ehrenamt dann an? Karsten Lucke hat Antworten.


                    Link:
                    • http://www.lautzenbruecken.de/
                    •  

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                      10 min

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                    Jöran Muuß-Merholz fragt nach Bildung und Lernen, Digitalem und Gesellschaft

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