Jöran ruft an (JRA) – ein Anruf, eine Frage, eine Antwort, fertig!

„Wir haben ein Schulsystem, das für die preußischen Untertanen entwickelt wurde. Die Welt sieht aber mittlerweile ganz anders aus. […] deshalb müssen wir jetzt ran: die Schüler und Schülerinnen.“ schoolrebels.de.

Die School Rebels sind das Projekt von 14- bis 16-jährigen SchülerInnen einer Freien Berliner Schule, angeleitet von der Mutter und Journalistin Daniela Hoffmann.

„Stunden resigniert absitzen, tödliche Langeweile, auf der anderen Seite Leistungsdruck: So sieht der Alltag Millionen deutscher SchülerInnen aus. Wir haben ein Schulsystem, das für die preußischen Untertanen entwickelt wurde. Die Welt sieht aber mittlerweile ganz anders aus.

Viele haben sich mit ihrer Situation abgefunden, halten einfach nur durch. Die Politik hat für den Umbau des Schulsystems nichts erreicht. Bürokratien bewegen sich eben bestenfalls in slow motion. Die Lehrer, deren überdurchschnittlich hoher Krankenstand zeigt, wie kaputt das System Regelschule ist, haben in den meisten Schulen nichts bewirkt. Auch die Eltern sehen zu, viele leiden mit ihren Kindern, sehen aber keine Alternative.

Und deshalb müssen wir jetzt ran: die Schüler und Schülerinnen.

Ja, Kinder und Jugendliche haben in Deutschland eigentlich keine Stimme. Aber ihr könnt eure Stimme erheben, euch Gehör verschaffen: das garantiert euch das Grundgesetz, das für alle in diesem Land gilt. Es ist eure Lebenszeit, euer Lebensgefühl, eure Zukunft, um die es hier geht.

Die schoolrebels versorgen euch mit Informationen, Argumenten und Strategien, damit ihr euch in Eigenregie für eine andere Schule einsetzen könnt – eine Schule, die allen gut tut und selbstbestimmtes, nachhaltiges Lernen und Kreativität zulässt.“

Text und Podcast stehen unter der CC BY 4.0-Lizenz. Der Name des Urhebers soll bei einer Weiterverwendung wie folgt genannt werden: Jöran Muuß-Merholz.

Der Beitrag JRA045 Wer rebelliert bei den Schoolrebels wogegen? Und warum? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

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Der Beitrag JRA044 Wieso macht ihr einen Film über Dorfschulen? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

Für die Zeit bis Mitte Januar drehen wir den telefonischen Spieß um: IHR ruft Jöran an. Unter der Nummer +49 40 34 06 86 34 ist ein Anrufbeantworter geschaltet, auf dem Ihr Feedback, Themenwünsche, Beschimpfungen oder Grüße hinterlassen könnt. Wir sammeln das und veröffentlichen es Anfang 2017.

Frohes Neues Jahr!

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Der Beitrag JRA043 – Ruf Jöran an (RJA)! (aka JRA-Winterschlaf) erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

Jöran war kurzfristig verhindert, so dass JRA-CvD Sonja angerufen hat. Markus Gerstmann, Liane Adam und ihre Partner veranstalten in Bremen seit 10 Jahren den „Fachtag Mediensucht“.

Der Beitrag JRA042 Mediensucht – was ist das eigentlich? Und warum kennt sich die Sozialarbeit in Bremen damit besonders gut aus? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

„Mit Daten Gutes zu tun“ ist das Ziel, zu dem die Datenschule zivilgesellschaftlichen Organisationen verhelfen will. Außerdem sammelt die Datenschule Daten rund um Schule, um das Bildungswesen zunächst transparenter und mittelfristig besser zu machen. Projektleitung Helene Hahn und ihr Team recherchieren dafür Schuldaten / Bildungsdaten in Deutschland. Das Projekt wurde gemeinsam von der Open Knowledge Foundation Deutschland e.V. und BildungsCent e.V. initiiert.

Datenschule

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Der Beitrag JRA041 Wer lernt was in der neu gegründeten Datenschule? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

Die Tagung „futur iii“ wählte einen (sehr) kritischen Ansatz zum Thema Digitalisierung in der Bildung. Markus Deimann hat versucht, diese Kritik einzuordnen. Das kam nicht so gut an …

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Der Beitrag JRA040 Wie ist Deine Kritik an den Kritikern an #digitaleBildung angekommen? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

Twitter ist keine Frage des Alters – und bürgerschaftliches Engagement erst recht nicht, sagt Herbert Schmidt. Er bietet einen kostenlosen MOOC an, der sich an Senior*innen richtet, die sich zum Thema bürgerschaftliches Engagement weiterbilden wollen.

Der Beitrag JRA039 Bis zu welchem Alter kann man Twitter, MOOCs und Barcamps nutzen? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

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Der Beitrag JRA038 Über was sollen Erstklässler in Neuseeland während des Unterrichts mit ihren Eltern chatten? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

Ein Mini-Computer für jeden (wirklich für jeden!) Grundschüler in Deutschland – das ist der ambitionierte Plan von Calliope. Das Saarland geht schon mal voran, andere Länder sollen nachziehen. Maxim Loick ist ein Gründungsvater hinter Calliope und erklärt das Vorhaben.

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Der Beitrag JRA037 Kann Calliope wirklich „unser Schulsystem revolutionieren“? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.

Viele Schulblogs sind „nicht mehr im normalen Leben verankert“, meint Lisa Rosa. Was das mit dem Selbstverständnis von Lehrpersonen zu tun hat und welche Konsequenzen sich für das Lernen ergeben, erläutert sie im Gespräch mit Jöran Muuß-Merholz.

Blogwerkstatt von Lisa Rosa

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Der Beitrag JRA036 Was sind „g’schleckte Schulblogs“? erschien zuerst auf J&K – Jöran und Konsorten.