Hoe kun je met kinderen een open, inhoudelijk gesprek voeren naar aanleiding van de theatervoorstelling die ze net gezien hebben? Aminata Cairo in gesprek met Nadieh Graumans-Tigchelaar.

Naam onderzoek: 'Er liepen mieren in mijn buik'

Host: Aminata Cairo

Op de bank: Nadieh Graumans-Tigchelaar

Remote: Susan Waalders

Lees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/er-liepen-mieren-in-mijn-buik/

Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kan activistische kunst leerlingen inspireren tot het maken van geëngageerde artistieke interventies en kritische maatschappelijke reflectie? Aminata Cairo in gesprek met Nathalie Roos.

Naam onderzoek: 'Dealing with the real stuff'

Host: Aminata Cairo

Op de bank: Nathalie Roos

Remote: Wilma van Wijnen

Lees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/dealing-with-the-real-stuff-1/

Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Wat is het verband tussen de praktijk van kunstenaardocenten en democratische pedagogiek? Aminata Cairo in gesprek met Marike Hoekstra.

Naam onderzoek: Kunstenaar-docenten en democratische pedagogiek

Host: Aminata Cairo

Op de bank: Marike Hoekstra 

Remote: Marieke Hunze

Lees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/kunstenaardocenten-en-democratische-pedagogiek/

Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam

Hoe kan je lessen ontwerpen waarbij leerlingen leren om op technologie gebaseerde muziekinstrumenten te maken? Aminata Cairo in gesprek met Michel Hogenes en Anouk Diepenbroek.

Naam onderzoek: Designing new, technologybased musical instruments in primary education

Host: Aminata Cairo

Op de bank: Michel Hogenes en Anouk Diepenbroek

Lees het onderzoek: https://www.ahk.nl/onderzoek/publicaties/publicatie/designing-new-technologybased-musical-instruments-in-primary-education/

Geproduceerd door Podcast Studio Amsterdam