La literatura: relecturas, reescrituras; observación

By Silvina Gabriela FariñaArts

La literatura: relecturas, reescrituras; observación episodes

August 23, 2023 Versiones de las historias mitológicas: El Minotauro
Las historias mitológicas tienen sus significados y simbolismos para la cultura en la que fueron engendradas. Luego, a través del tiempo, muchos escritores las retoman y las resignifican para su propia época realizando una versión en la que algunos elementos cambian y otros permanecen. A veces hasta mezclan personajes de diferentes historias. Te dejo a continuación la versión escrita del relato del escritor argentino Marco Denevi
Teseo y el Minotauro
Es cierto que el rey Minos mandó a construir el laberinto. Pero el Minotauro es una pura invención. Los que se internaban en las galerías diseñadas por Dédalo morían de hambre y de sed, no porque los devorase ningún monstruo. Minos dejaba correr el infundio por dos razones. La primera, para que se siguiese creyendo que su mujer lo había engañado con un toro (capricho rayano en la locura, que no afectaba su buen nombre y honor de marido) y no, como era la verdad, con Dédalo. Y (la segunda razón) porque el terror es un excelente aliado del poder. Todo esto lo descubrió Teseo cuando, guiado por el hilo de Ariadna, entró en el laberinto con el propósito de matar al Minotauro. Como entró, salió. Pero a todo el mundo le dijo lo contrario para hacerse pasar por héroe. (La cara que pondría Minos oyéndolo y sin poder desmentir a ese fanfarrón). Claro que la presencia de Ariadna constantemente le recordaba su superchería. O quizás Ariadna intuyó algo, o el propio Teseo, ebrio de amor o de vino, le reveló la verdad. Por eso, en cuanto pudo, la dejó plantada.

6 min
August 22, 2023 El discurso instructivo en la poesía: recursos apropiados y su efecto de sentido
Muchos poetas y narradores arman sus textos como si fueran recetas o textos de instrucciones. De este modo uno puede observar cómo se aprovechan los recursos de ese tipo de discurso para agregarle al poema efectos de sentido vinculados con el ritmo u otras estrategias. A continuación te dejo la versión escrita del poema de Oliverio Girondo por si necesitaras revisarla
Llorar a lágrima viva (Oliverio Girondo)
Llorar a chorros.
Llorar la digestión.
Llorar el sueño.
Llorar ante las puertas y los puertos.
Llorar de amabilidad y de amarillo.
Abrir las canillas,
las compuertas del llanto.
Empaparnos el alma,
la camiseta.
Inundar las veredas y los paseos,
y salvarnos, a nado, de nuestro llanto.
Asistir a los cursos de antropología,
llorando.
Festejar los cumpleaños familiares,
llorando.
Atravesar el África,
llorando.
Llorar como un cacuy,
como un cocodrilo…
si es verdad
que los cacuyes y los cocodrilos
no dejan nunca de llorar.
Llorarlo todo,
pero llorarlo bien.
Llorarlo con la nariz,
con las rodillas.
Llorarlo por el ombligo,
por la boca.
Llorar de amor,
de hastío,
de alegría.
Llorar de frac,
de flato, de flacura.
Llorar improvisando,
de memoria.
¡Llorar todo el insomnio y todo el día!

5 min
August 22, 2023 Una mirada diferente acerca de un tema: comparación entre dos poesías
Habíamos trabajado el poema de Alejandra Pizarnik en relación con lo que se denomina ANTÍTESIS. Quizás recuerdes que la poesía parece contradecir su título. Ahora te traigo un texto de Laura Devetach para que veamos cómo se pueden encontrar similitudes y diferencias (planteándolas con claridad) entre visiones diferentes de un tema. Te coloco aquí el poema de Laura Devetach por si querés revisar su forma escrita; en el episodio anterior está el texto de Alejandra Pizarnik.
1. Conjuro (Laura Devetach)
Así como el gallo canta
y se convence
y nos convence
de que maneja los hilos del sol
Así como el perro labra
un loco cerco en espiral
y crea un mundo impenetrable
bajo su pachorra
Así
pronuncio
y rezo
y desgrano
los nombres perdidos
para volver a tenerlos cerca.

9 min
June 19, 2023 Poesía-¿Contrapuestos o complementarios? "Memoria"-Alejandra Pizarnik
A continuación te coloco el poema de Alejandra Pizarnik para que puedas revisar la versión escrita.
A través de este poema la idea es la de replantearse algunas estrategias poéticas como la ANTÍTESIS (palabras unidas en una frase a pesar de su sentido contrapuesto: vida/muerte, por ejemplo). A veces las ideas opuestas no se anulan o contradicen entre sí sino que exhiben otras formas de sentir o de percibir la vida: un ejemplo de lo cotidiano es la cantidad de ocasiones en las que podemos decir que AL MISMO TIEMPO amamos y odiamos a alguien. Hay diferentes significados que pueden lograrse a través de la ANTÍTESIS; en este caso nos ocuparemos de lo que produce en el poema de la escritora argentina.
MEMORIA
(Alejandra Pizarnik)
A Jorge Gaitán Durán

Arpa de silencio
en donde anida el miedo.
Gemido lunar de las cosas
significando ausencia.

Espacio de color cerrado.
Alguien golpea y arma
un ataúd para la hora,
otro ataúd para la luz.
4 min
June 19, 2023 Poesía: Repeticiones y otras estrategias que trabajan el ritmo y refuerzan el enunciado
A continuación te coloco el poema de Alfonsina Storni por si querés revisarlo en su versión escrita.
Con este poema intento mostrarte que la poesía no tiene en la RIMA su principal "cómplice" para crear un efecto de significado. Sí es importante entender que el RITMO suele ser un "aliado" para lograr transmitir lo que expresa el yo lírico, pero este elemento puede lograrse a través de REPETICIONES (no sólo un estribillo, como en la canción) y un uso especial de cierto vocabulario.
CUADRADOS Y
ÁNGULOS – Alfonsina Storni
Casas
enfiladas, casas enfiladas,
casas
enfiladas.
Cuadrados,
cuadrados, cuadrados.
Casas
enfiladas.
Las gentes
ya tienen el alma cuadrada,
ideas en
fila
y ángulo en
la espalda.
Yo misma he
vertido ayer una lágrima,
Dios mío,
cuadrada.

4 min
April 17, 2023 Microrrelato de Raúl Brasca
Este es un ejemplo de microcuento para los que se interesen en conocerlos y participar de nuestro taller. Buscanos en Instagram (@cuento_micro_breve) o en Facebook o por correo
1 min
April 07, 2023 La canción: el ritmo, ¿concuerda con el espíritu de la letra?
Para aprovechar el espacio sólo coloco aquí las letras de las canciones y los enlaces para escucharlas. En el audio del episodio encontrarán el planteo para trabajar.
La memoria (León Gieco)
https://youtube.com/watch?v=9JeJS5FtGCw&feature=shares
Los viejos amores
que no están
La ilusión de los que perdieron
Todas las promesas que se van
Y los que en cualquier guerra se cayeron
Todo está guardado
en la memoria
Sueño de la vida y de la historia
El engaño y la
complicidad
De los genocidas que están sueltos
El indulto y el Punto Final
A las bestias de aquel infierno
Todo está guardado
en la memoria
Sueño de la vida y de la historia
La memoria
despierta para herir
A los pueblos dormidos
Que no la dejan vivir
Libre como el viento
Los desaparecidos
que se buscan
Con el color de sus nacimientos
El hambre y la abundancia que se juntan
El maltrato con su mal recuerdo
Todo está clavado
en la memoria
Espina de la vida y de la historia
Dos mil comerían
por un año
Con lo que cuenta un minuto militar
Cuántos dejarían de ser esclavos
Por el precio de una bomba al mar
Todo está clavado
en la memoria
Espina de la vida y de la historia
La memoria pincha
hasta sangrar
A los pueblos que la amarran
Y no la dejan andar
Libre como el viento
Todos los muertos
de la AMIA
Y los de la Embajada de Israel
El poder secreto de las armas
La justicia que mira y no ve
Todo está escondido
en la memoria
Refugio de la vida y de la historia
Fue cuando se
callaron las iglesias
Fue cuando el fútbol se lo comió todo
Que los padres palotinos y Angelelli
Dejaron su sangre en el lodo
Todo está escondido
en la memoria
Refugio de la vida y de la historia
La memoria estalla
hasta vencer
A los pueblos que la aplastan
Y no la dejan ser
Libre como el viento
La bala a Chico
Mendez en Brasil
150 mil guatemaltecos
Los mineros que enfrentan al fusil
Represión estudiantil en México
Todo está cargado
en la memoria
Arma de la vida y de la historia
América con almas
destruidas
Los chicos que mata el escuadrón
Suplicio de Mugica por las villas
Dignidad de Rodolfo Walsh
Todo está cargado
en la memoria
Arma de la vida y de la historia
La memoria apunta
hasta matar
A los pueblos que la callan
Y no la dejan volar
Libre como el viento
Fuente: LyricFind

"Desapariciones" (Rubén Blades)
https://youtube.com/watch?v=7FdLklpswOk&feature=shares
Que alguien me diga
si ha visto
A mi esposo preguntaba la doña
Se llama Ernesto X tiene 40 años
Trabaja de celador en un negocio de carros
Llevaba camisa oscura y pantalón claro
Salió anteanoche y no ha regresado
Y no sé ya qué pensar
Pues esto antes no me había pasado
Llevo tres días
buscando a mi hermana
Se llama Altagracia igual que la abuela
Salió del trabajo pa' la escuela
Tenía puestos unos jeans y una camisa blanca
No ha sido el novio
El tipo está en su casa
No saben de ella en la PSN, ni en el hospital
Que alguien me diga
si ha visto a mi hijo
Es estudiante de pre medicina
Se llama Agustín y es un buen muchacho
A veces es terco cuando opina
Lo han detenido, no sé qué fuerza
Pantalón blanco, camisa a rayas
Pasó anteayer
Clara, Clara,
Clara, Clara Quiñones se llama mi madre
Ella es, ella es un alma de Dios, no se mete con nadie
Y se la han llevado de testigo
Por un asunto que es nada más conmigo
Y fuí a entregarme, hoy por la tarde
Y ahora vi que no saben quién se la llevó del cuartel
Anoche escuché
varias explosiones
Tiros de escopeta y de revólveres
Carros acelerados, frenos, gritos
Eco de botas en la calle
Toques de puerta, quejas, por dioses, platos rotos
Estaban dando la telenovela
Por eso nadie miró pa' fuera
Busca en el agua y
en los matorrales
(¿Y por qué es que se desaparecen?)
Porque no todos somos iguales
(¿Y cuándo vuelve el desaparecido?)
Cada vez que los trae el pensamiento
(¿Cómo se le habla al desaparecido?)
Con la emoción apretando por dentro
Fuente: Musixmatch
5 min
April 04, 2023 Características de los episodios próximos (en el marco de una propuesta de taller)
Este audio es sólo una aclaración acerca de la nueva metodología de trabajo. Además, dado que cada episodio contiene una actividad, los invito a compartirla conmigo o a buscarla en mi Taller de escritura y narración oral. Quien estuviese interesado, más allá del contacto por este medio, puede recurrir a mi blog Encuentros de lectura y escritura buscarme en Instagram (https://www.instagram.com/cuento_micro_breve/) o contactarme por mail a [email protected] o a [email protected]
2 min
November 09, 2022 Narración oral: "El bien que nos hacen" (Leonardo Castellani)
Este un ejemplo improvisado de cómo trabajar la narración oral de historias, que no es lo mismo que leer un cuento ni repetirlo de memoria. Tengo un repertorio de historias: esta simplemente la expongo para que vean qué componentes juegan para los cuentacuentos: matices y colores de voz, sonidos, expresividad... si uno está frente al narrador oral también se puede trabajar la gestualidad... Y todavía hay más para contar.
6 min
August 07, 2022 "Enamorado" (microrrelato anónimo mexicano): Reponer lo que no nos contaron
El microrrelato se caracteriza, entre otras cuestiones, por el uso de fuertes elipsis narrativas. Este, formado por sólo tres oraciones, nos da la posibilidad de pedirles que expandan la historia para saber qué sucedió entre un hecho y otros de modo que el enunciado final tenga una lógica que no esté supeditada a los supuestos que el texto deja librados al azar de la lectura.
4 min

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Busco darles voz a algunos textos que pasan desapercibidos. Me gusta que tomen vida por la observación que hagan de ellos (a través de la lectura, de escucharlos, de narrarlos y conversar acerca de…

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