Le monde semble être en profonde transformation ; nous entendons parler de crise économique, de crise écologique, de crise éducative voire même une crise sur le sens de nos vies…la voix du Kaizen relaie la voix de ceux qui ont fait le choix de la cohérence pour pas à pas vivre le changement.

Violaine fait partie de ces citoyens en transition; elle se donne le temps de vivre la vie qu’elle s’est choisie. En effet, elle passe une grande partie de son temps à apprendre et expérimenter à vivre avec moins d’argent, dans une économie du don.

Rencontre avec Violaine et son fils Florian.

Intervenant : Violaine

Interviewé par : Alexandre Sattler 

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J’ai rencontré Nans chez lui dans la Drôme. Peut-être l’avez-vous, vous aussi, déjà vu en train de faire du stop, ou dans l’émission Nus et Culottés qu’il réalise avec son ami Moots… Dans cette émission, Nans et Moots tentent des expériences itinérantes “culottées” en partant nus après s’être fixé un objectif en vue de concrétiser un de leurs rêves.

Quand il ne voyage pas, Nans vit dans un habitat collectif.

Rencontre avec Nans qui incarne la simplicité volontaire.

Intervenant : Nans Thomassey

Interviewé par : Alexandre Sattler 

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Marc et Lotti vivent avec leurs enfants dans une maison sans eau, sans électricité et sans téléphone dans la campagne du Gers. Ils habitent là-haut sur la colline, dans une belle maison de pierre. Le cadre de vie est idyllique. Cette famille incarne parfaitement le thème de la sobriété heureuse. Dans cette 2ème partie de l’émission, parlons argent !

Intervenant : Marc et Lotti

Interviewé par : Alexandre Sattler 

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Marc et Lotti sont surprenants ! Ils ont fait des choix de vie qui semblent être évidents. Ce couple rayonne de simplicité dans leur quotidien. Dans la première partie de l’émission, allons dans le Gers à leur rencontre.

Intervenant : Marc et Lotti

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“La voix du Kaizen” Eduquer, c’est transmettre à la génération future un ensemble de connaissances, de valeurs et de compétences faisant partie d’une culture commune. Les méthodes d’enseignement et d’éducation sont aujourd’hui largement remises en question.

En 2006, Isabelle Peloux , professeure des écoles, fonde une école différente, au coeur du centre agroécologique des Amanins, dans la Drôme. Elle y développe une pédagogie fondée sur un apprentissage actif, sur la coopération entre les élèves ainsi que sur un enseignement à la paix avec soi-même et avec les autres. Dans cette deuxième partie de l’émission « La voix du Kaizen », je l’interroge sur les changements qu’elle observe aujourd’hui à l’école.

Intervenant : Isabelle Peloux

Site Internet  : www.lesamanins.com

Interviewé par : Alexandre Sattler 

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Isabelle Peloux développe une pédagogie qui repose sur la coopération plutôt que sur la compétition. Elle souhaite apprendre aux enfants à travailler autrement tout en respectant le programme scolaire habituel. À cette fin, elle s’inspire de trois grands courants pédagogiques : le mouvement Freinet, la pédagogie Steiner et Maria Montessori.

Institutrice passionnée par son métier, Isabelle se met au service de l’enfance, qu’elle accompagne de son mieux dans l’école du Colibri aux Amanins.

Intervenant : Isabelle Peloux

Site Internet  : www.lesamanins.com

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Nos sens sont les antennes qui permettent d’établir les liens avec notre environnement minéral, végétal, animal et humain. La pédagogie Steiner, considère l’enfant comme un être holistique, comme un mystère qu’il convient de révéler en l’accompagnant sans jugement. Le développement artistique et les activités manuelles font partie intégrante du quotidien des enfants. La place des parents est également prépondérante dans l’accompagnement des enfants. Dans cette troisième partie de l’émission « La voix du Kaizen » Philippe Pérennes, professeur à l’école Steiner de Logelbach depuis 30 ans, partage avec nous son expérience de l’enseignement.

Intervenant : Philippe Pérennes

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Philippe Pérennes est professeur à l’école Steiner-Waldorf de Colmar et intervenant dans des formations de socio-thérapeutes, de biodynamistes et d’animateurs nature.

Philippe est l’auteur de plusieurs ouvrages, dont “Rencontre avec les douze sens” (éditions de la Fédération), qui rassemble les fruits de vingt années d’expérience et de réflexion.

Dans cette 2 ème émission, Philippe partage avec nous sa vision de la pédagogique Steiner, qui met le développement artistique de l’enfant au coeur de son développement.

Intervenant : Philippe Pérennes

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Philippe Pérennes est professeur de classe à l’école Steiner-Waldorf de Colmar depuis 30 ans. Sa curiosité du monde vivant l’a amené à s’intéresser à la biodynamie et à l’antroposophie. C’est naturellement qu’il est arrivé à l’éducation et à la pédagogie Waldorf. Dans cette première partie de l’émission « La voix du Kaizen »,  Philippe nous présente son parcours et nous introduit la pédagogie Steiner-Waldorf.

Intervenant : Philippe Pérennes

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Sophie Massin est une maman qui s’interroge sur les différentes pédagogies. Après avoir mis ses enfants dans une école Montessori, et peu convaincue par les résultats, Sophie a décidé de créer sa propre école. Une école démocratique, inspirée par le modèle de la Sudbury Valley School.

Intervenant : Sophie Massin

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