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兒童具體的成長
孩子感受到負向的自我認同
肯定、認同、讚美孩子的一句話
我們最大的努力一定要放在培養自由的人
讓人有能力定義自己的目標,指導自己的生活
-Rudolf Steiner 魯道夫施泰納博士
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結果是一種參考
懇認從細節開始滋養孩子
讚美的藝術
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讓人有能力定義自己的目標,指導自己的生活
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不同層次的懇認
孩子忽略的本質?
結果是一種參考
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我們對於人的看法、理解不同
世界的聲音
我與人智學的關係
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讓人有能力定義自己的目標,指導自己的生活
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人智學是華德福教育的基石
師培困境
教師在職成長
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讓人有能力定義自己的目標,指導自己的生活
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疫情的影響
教師在職繼續培育
強制接種疫苗否則將離開
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教師短缺 !?
教師培育困境
求生期的頭三年
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內在意涵
阿蒂蜜絲要射殺的是牧羊人的粗心大意
溫柔、慈愛、保護、滋養是月亮女神最重要的力量與特質
附錄 : 森林女神圖片參考連結
圖片1 : https://reurl.cc/oRgyr3
圖片2 : https://reurl.cc/Wx3Nxk
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像是戰女神而她們穿裙子
兒童發展時期第一個七年
第一個七年可能延續至九歲
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太陽、月亮是理解行星的入門
月亮女神代表對大地的滋養
變成小鹿的牧羊人
附錄 : 森林女神圖片參考連結
圖片1 : https://reurl.cc/oRgyr3
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