Sweeping, sculling, really, how does one figure out all of these rowing options? The truth is that it is fun to watch, even if you don’t get all the details. So gather the crew and the coxswain and learn how to talk about rowing in Portuguese.

Dialogue

A: Ô, vem cá, me explica uma coisa. O que é esse tal de barcos de palamenta dupla e palamenta simples?

B: Tá, é fácil. No remo, cada atleta ou utiliza dois remos, que é palamenta dupla, ou um remo só, palamenta simples.

A: E qual você gosta mais?

B: Eu sempre gostei mais do ritmo das remadas com uma tripulação de oito pessoas.

A: E essa é com palamenta dupla ou simples?

B: Essa é a simples, 8 companheiros de tripulação mais o timoneiro.


A: Hey, come here a sec, tell me something. What is all this about sculling and sweeping?

B: OK, it’s easy. In rowing, each athlete either uses two oars, called sculling, or one oar, sweeping.

A: And which one do you like most?

B: I have always liked the rowing rhythm with crews of 8 people.

A: And is that sculling or sweeping?

B: That is sweeping, 8 members of the crew and the coxswain.

Let’s be honest, they say that dive was a 9.6 or a 9.7, but didn’t they all look the same to the untrained eye? After a few days of watching Olympics we start to think that we really do see a difference. Either way, now we can talk about those points in Portuguese.

Dialogue

A: Olha, eu tentei, mas todos esses saltos parecem iguais.

B: Não é verdade! Olha como ele entrou na agua, perpendicular, tudo alinhado acima da cabeça, e quase nem espirrou agua na entrada.

A: Você só disse isso porque o locutor na televisão disse a mesma coisa.

B: Não, quando era jovem participava muito nos saltos ornamentais.

A: Sério? Você gostava mais da plataforma ou do trampolim?

B: Gostava mais do trampolim de 3 metros, eu nunca executava bem os saltos da plataforma.


A: Look, I tried, but all of these dives look the same.

B: That’s not true, look how he entered the water, perpendicular, everything lined up above his head, and almost no spray when entering the water.

A: You just said that because the television announcer said the same thing.

B: No, when I was young I participated in a lot of diving competitions.

A: Really? Did you like more the platform or the diving board?

B: I liked more the 3 meter diving board, I was never any good at the dives from the platform.

How sad would it be to train for years and years, and then be disqualified for a false start. That’s part of the Olympic drama and part of the lesson for today.

Dialogue

A: Nossa! Como eu adoro assistir a natação, todos esses estilos são fantásticos.

B: Também acho. E que estilo você mais gosta?

A: Bom, o borboleta é legal, mas o livre é o mais rápido e o mais emocionante.

B: Você viu aquele cara da Alemanha que queimou no bloco de partida?

A: Vi. Realmente, como seria triste ser desclassificado depois de tantos anos e tantas horas de treino.

B: E dizem que era o favorito pra ganhar na de 200 metros.

A: Pois é, mas com toda certeza mais alguém vai quebrar o recorde.


A: Wow! I just love watching swimming, all those styles are fantastic.

B: Me too. What style do you like most?

A: Well, the butterfly is cool, but freestyle crawl is the fastest and the most exciting.

B: Did you see that guy from Germany who was penalized at the beginning of the starting block?

A: I did. Really, how sad is it to be disqualified after so many years and so many hours of training.

B: And they say that he was favored to win in the 200 meters.

A: Yeah, but surely someone else is going to break the record.

Medal count, some say that it takes away from the Olympic games and others think it is the very reason for the Olympics. How is your country doing in the total medal count?

Dialogue

A: Os Estados Unidos continua ganhando o maior número de medalhas de ouro, não é?

B: É, mas a China tem o maior número de medalhas ao todo.

A: É, eles têm menos de ouro e de prata, mas têm muitas de bronze.

B: Você sabia que oficialmente o Comitê Olímpico Internacional não reconhece o quadro de medalhas?

A: Sério! Isso eu não sabia. Por quê que não reconhece?

B: Dizem que o objetivo dos jogos não uma competição entre os países.


A: The United States keeps winning the highest number of gold medals, right?

B: Right, but China has the highest total number of medals.

A: Yes, they have fewer gold and silver, but the have the most bronze.

B: Did you know that officially the International Olympic Committee doesn’t recognize the total medal chart?

A: Really, I didn’t know that. Why don’t they recognize it?

B: They say that competition between countries is not the objective of the games.

How can those athletes combine such grace and strength, it’s amazing. After today’s lesson we will be able to use Portuguese to describe such moves in gymnastics.

Dialogue

A: Não! Não acredito! Você viu o equilíbrio e flexibilidade dela?

B: Realmente, essas ginastas nas barras assimétricas são incríveis.

A: Concordo. Elas não são muito altas, mas as piruetas requerem uma força impressionante.

B: O que você gosta mais, o tablado para solo ou a barra de equilíbrio?

A: Os dois são bons, mas eu prefiro ver a mesa de salto.

B: Também, o pulo daquele trampolim é demais.


A: No way! I can’t believe it! Did you see her balance and flexibility?

B: Really, these gymnasts on the uneven bars are incredible.

A: I agree. They aren’t very tall, but their moves require impressive strength.

B: What do you like more, the floor exercises or the balance beam?

A: Both are good, but I actually prefer the vault.

B: Me too, the jump from that trampoline is too much.

We have been looking forward to this for years. The Olympics are coming to Brazil and now we have to decide if we are going to attend the events live. After today’s lesson, you should be more excited than ever to attend.

Dialogue

A: Você acaba de ganhar a medalha de prata no salto com vara. Como você se sente?

B: Olha, é muito gratificante, viu? Depois de tantos treinos e tanto esforço, essa sensação não tem igual.

A: Mas você não está desapontada que não ganhou a medalha de ouro?

B: Desapontada? Quando tem milhares de atletas que não tem a oportunidade de representar o país deles, não, pra mim é uma honra.

A: Por favor, fala um pouco sobre aquela última tentativa.

B: Pois é, falhei nas primeiras duas, mas na terceira, peguei uma boa velocidade, decolei bem, e passei por cima da barra.


A: You just won the silver medal in pole vaulting. How do you feel?

B: Wow, it’s very satisfying, you know? After so many years of training and so much effort, there is nothing like this feeling.

A: But aren’t you disappointed that you didn’t earn a goal medal?

B: Disappointed? When there are thousands of athletes that don’t have the chance to represent their country, no, for me it’s an honor.

A: And tell as a little about your last attempt.

B: Yeah, I missed on the first two, but the third one, I had good speed, took off well, and cleared the bar.

So the Olympics are coming, but now we need to purchase tickets. Which events would you like to see most? Let’s just hope that they aren’t too difficult to come by. At least after this lesson we’ll have the Portuguese ability to talk about our tickets.

Dialogue

A: Você já comprou ingressos para as olimpíadas?

B: Já, o ciclismo de pista, levantamento de pesos e vôlei de praia.

A: Por quê você não comprou ingressos para o basquete?

B: Adoro basquete, mas é muito difícil e muito caro conseguir os ingressos.


A: Have you purchased tickets to the Olympics?

B: I have, road cycling, weight lifting and beach volleyball.

A: Why didn’t you get tickets for basketball?

B: I love basketball, but it’s really difficult and really expensive to get tickets.

We have been looking forward to this for years. The Olympics are coming to Brazil and now we have to decide if we are going to attend the events live. After today’s lesson, you should be more excited than ever to attend.

Dialogue

A: Você vai assistir a cerimônia de abertura?

B: Claro, adoro ver o momento quando todos os atletas entram no estádio.

A: Eu acho legal ver quando entram com a chama da tocha olímpica.

B: Você acompanhou a rota do revezamento da tocha?

A: Acompanhei, até assisti em Santos quando os condutores passaram.


A: Are you going to watch the opening ceremonies?

B: Of course, I love to see the moment when all of the athletes enter the stadium.

A: I think it’s cool when they enter with the flame of the Olympic torch.

B: Have you followed the route as the exchanged torches?

A: I have, I was even in Santos when the torch bearers passed by.

Some of the most tender moments in life are when we get to hold a baby, especially in those quiet hours in the night when it is just you and the baby. But man, it’s exhausting to keep up that pace! Still, after today’s lesson, we’ll be able to talk about those moments in Portuguese too.

Dialogue

A: Mãe, porquê que você nunca me falou o quanto exaustivo é ter bebê em casa?

B: Isso passa filha, com os anos a gente nem se lembra mais.

A: A Aina precisa mamar a cada três horas!

B: Olha, aquelas horas aconchegadas com a criança assim, são preciosas.

A: Eu sei, mas eu estou exausta, eu não aguento mais.

B: Prometo filha, algum dia você vai sentir falta desses momentos.


A: Mom, why didn’t you ever tell me how exhausting it is to have a baby in the house?

B: This will pass daughter, as the years go on we don’t even remember it.

A: Aina needs to nurse every three hours!

B: You know, those hours snuggled up to a baby are precious.

A: I know I’m just exhausted, I can’t take it anymore.

B: I promise you child, some day you will miss those moments.

Some people catch on to new technologies with no problems, others struggle with the new learning curve. Take for example the time you tried to teach grandma how to use a computer. In today’s lesson we tackle that problem, in Portuguese no less!

Dialogue

A: Mãe, é fácil, destaque e pressione Control C para copiar.

B: Peraí, deixa eu anotar isso, tá?

A: E aí, pressione Control V para colar.

B: Peraí, deixa eu anotar isso, tá?


A: It’s easy mom, highlight it and hit Control C to copy.

B: Let me write this down, OK?

A: And then hit Control V to paste in.

B: Let me write this down, OK?