Maciek Pawłowski (Frameworki myślenia)

Bezwartościowa komunikacja to zwroty i komunikaty, które wysłane do odbiorcy, powodują destabilizację w obszarze emocjonalnym (komunikat wpływa negatywnie na stan emocjonalny odbiorcy), informacyjnym (wprowadza się zamieszanie i szum informacyjny) i procesowym (komunikat zatrzymuje proces/działanie i wpływa na harmonogram lub homeostazę zespołu). Zjawisko bezwartościowej komunikacji dotyczy zarówno sfery prywatnej, jak i zawodowej. Tego, w jaki sposób komunikujemy się na poziomie zespołu, jak i w przypadku spotkania 1-na-1.

📸 Instagram Gosi Podoleckiej: https://www.instagram.com/p/CTYy_FqIrZF/ (mega polecam 🔥 - Gosia posiada niesamowity wgląd do "konstrukcji" człowieka i tego, co nas napędza, jak i hamuje. Czyt. wyjaśnia ludzi ludziom, jako psycholog i terapeuta)  

📍Mapa myśli: https://bit.ly/3BBP2Xy

--- 

🟡 Mój BLOG: https://maciekpawlowski.pl

🟢 Spotify: https://spoti.fi/3jGLeOG

🟣 Apple Podcasts: https://apple.co/3nazR3A

⚫️ Anchor.fm: https://anchor.fm/maciek-pawlowski

Rozmawiam z Pawłem Potakowskim (Dyrektor ds. Marketingu w Migam.org 🦋 oraz CEO PracaBezBarier.eu) o wyzwaniach stojących przed osobami Głuchymi (i nie tylko) na rynku pracy w XXI wieku. Tematy, które poruszamy to:  

Wystarczy kilka niewielkich zmian, żeby osiągnąć duży efekt. Także w trakcie procesów szkoleniowych online.    

BŁĘDY szkoleniowców/trenerów/facylitatorów online, które rozwalają szkolenie online – czym są i jak sobie z nimi radzić.    

Pytanie postawione w tytule tego odcinka...jest niewłaściwe. Więcej dowiesz się w pierwszych minutach słuchania podcastu. 

Czas, który wykorzystamy przed szkoleniem online i poświęcimy go na przygotowanie siebie, ale też uczestników, będzie w trakcie spotkania bezcenny. Dzięki niemu zyskamy przestrzeń na radzenie sobie z problemami technicznymi, ale przede wszystkim...będziemy mieć więcej "tlenu" niezbędnego do tego, żeby angażować ludzi w ćwiczenia i dyskusje.

Szkolenie online – kiedy rozpocząć i co może pójść nie tak na początku spotkania. Ten etap szkolenia online wydaje się być najbardziej stresujący, bo na wiele trudności, które wystąpią, trener (osoba prowadząca) może nie mieć wpływu. Co może nas zaskoczyć i jaką przyjąć strategię postępowania? O tym właśnie jest dzisiejszy materiał.    --- O zmęczeniu spotkaniami online:   📺 Sfatygowani ZOOMem cz. 1: https://www.youtube.com/watch?v=JBrXZx-qNk8&t 📺Sfatygowani ZOOMem cz. 2: https://www.youtube.com/watch?v=DWxh4RgpypY   --- 🟡 Zapraszam Cię na mój blog: https://maciekpawlowski.pl

Świat się stabilizuje. Powoli wraca stara normalność, ale praca hybrydowa, online'y i remote zostaną z nami na długo. Tym samym, nadal będziemy spotykać się online i SZKOLIĆ SIĘ W ONLINE. To drugie jest super trudne. Z kilku powodów:

1. Spotkania online męczą bardziej niż ich "offline" wersje. Przyspawani do monitorów po wiele godzin dziennie, opuszczamy miejsca pracy przejechani, niczym konie po westernie.

2. Uczestnicy naszych spotkań stali się UŻYTKOWNIKAMI wszystkich tych aplikacji, które mają nam pomagać spotykać/szkolić się. Ale co jeśli wybraliśmy trudne w użyciu narzędzia, które bardziej przeszkadzają, niż pomagają?

3. Ekspozycja społeczna - ona była zawsze, a teraz stała się jeszcze trudniejsza. Cisza wkroczyła w online mocno i nie dla wszystkich jest to komfortowe, gdy mówi się do tafli monitora i nie ma kontaktu z "bazą". Ludzie są ową "bazą" - miejmy ze sobą kontakt.

4. Przestrzeń pracy dla każdego uczestnika szkolenia może wyglądać inaczej. I często wygląda. Jedni łączą się na spotkanie z poziomu przeglądarki. Inni z poziomu aplikacji natywnej, zainstalowanej na dysku komputera. Niby to samo, ale..."niby to samo" może zrobić ogromną różnicę. Szczególnie, gdy u jednej osoby coś nie działa, a u innych dany problem nie występuje. Poziom stresu podnosi się.

5. Read the room - odbieranie tego, jak nasze treści wpływają na odbiorców, staje się bardzo trudne i wypłaszczone przez technologię, która czasami pomaga, czasami przeszkadza. To wymaga od nas poszukiwania innych sposobów na to, żeby sprawdzać puls sali i wiedzieć jaki jest poziom energii, zaangażowania i zrozumienia tego, co przygotowaliśmy.

Słowem: online'y stworzyły tak dużo możliwości wirtualnej współpracy, jednocześnie narzucając tyle samo przeszkód i blokerów, o których możemy sobie nie zdawać sprawy. Ale to nie znaczy, że nie mają na nas wpływu.