Mention Très Bien

🎙️ "Plus on développe ses soft skills, meilleure est la réussite scolaire !"

"Quand on n’a pas confiance en soi, on n’a pas confiance dans les autres ni dans la société..."

"Aujourd'hui, on ne valorise que les acquis et ceux qui réussissent du premier coup."

"Il faut valoriser l'apprentissage plus que le résultat !"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Solenne Bocquillon - Le Goaziou, une ancienne DRH devenue entrepreneure, qui a fait des soft skills, ces compétences humaines qu’on appelle parfois “du XXIe siècle”, son combat, sa spécialité, sa pédagogie.

Formée en RH, passée par de grands groupes internationaux comme Shell, elle a constaté que dans beaucoup d’entreprises, ce ne sont plus les diplômes qui font la différence mais la créativité, la capacité à coopérer, à apprendre en continu, à gérer son stress, à accueillir la complexité.

Avec Solenne, on va parler école, bien sûr, de ses limites, de ses blocages, mais aussi de ses possibles. On va parler inégalités, orientation, attention, citoyenneté, et même joie d’apprendre. Et on va le faire avec cette conviction partagée : que l’éducation peut (et doit) être un levier de transformation du monde.

🎧 Bonne écoute !

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🎙️ "Il n'y a pas de métiers de fille et c'est la même chose pour les études."

"L'indépendance économique des femmes commence par l'éducation financière."

"Chez Akkodis, on incarne l'égalité femmes-hommes !"

"Il faut agir dès la maternelle pour lutter contre les stéréotypes..."

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Amel Kefif, une femme aux mille vies, un modèle d’audace et d’engagement.

D'entrepreneure visionnaire à cheffe de cabinet ministériel, d'experte de la diversité en entreprise à militante pour l’égalité femmes-hommes, elle trace un parcours aussi inspirant qu’éclectique. Aujourd’hui, elle pilote la stratégie Diversité & Inclusion chez Akkodis, géant mondial de l’ingénierie numérique, et elle continue, inlassablement, à faire bouger les lignes.

Sa devise ? Never give up.

Sa philosophie ? Donne-toi les moyens de tes ambitions. Une phrase qu’elle incarne à chaque étape de sa vie.

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🎙️"Les enseignants sont de moins en moins bien payés !"

"Le niveau de vie des enseignants à baissé !"

"Il faut que les jeunes s'engagent dans des projets annexes."

"La vie associative est aussi importante que les cours."

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Bernard Giry, Directeur Général Adjoint de la Transformation Numérique à la Région Île-de-France. Il pilote des projets d’envergure qui touchent des centaines de milliers d’élèves et d’enseignants.

Dans cet épisode, on va parler d'intelligence artificielle et de personnalisation des apprentissages, de la reconnaissance du métier d'enseignant, de la place des jeunes dans notre société, mais aussi d’une vision politique de l’éducation... au sens noble du terme.

Un épisode à la croisée de la pédagogie, de l’innovation, de la culture et de l’engagement citoyen.

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🎙️"L'intelligence artificielle décomplexifie les termes, ce qui est intéressant pour les étudiants."

"L’IA est capable de reproduire le raisonnement humain et d’imiter les processus cognitifs."

"Un étudiant n'a pas le recul nécessaire pour savoir si ChatGPT dit vrai ou non"

🎤 Dans cet épisode de 20/20, animé par Philippine Dolbeau, nous accueillons Marie-Christine Cauchy-Psaume, Professeur référent à la Faculté Libre de Droit, d’Économie et de Gestion de Paris. Juriste de formation, elle enseigne et mène des recherches pluridisciplinaires, à la croisée du droit, de la philosophie, de l’esthétique et des technologies. Depuis plusieurs années, elle explore de près les enjeux liés à l’intelligence artificielle — pas seulement comme un outil, mais comme un objet juridique, éthique et artistique à part entière.

Dans cet épisode, nous allons parler ensemble d’art algorithmique, de création générée par IA, et des questions que cela pose : une œuvre créée par une IA peut-elle être protégée par le droit d’auteur ? L’IA est-elle capable de produire du "beau" ? À qui appartiennent ces œuvres ? Et faut-il adapter notre cadre juridique pour les prendre en compte ? Autant de sujets passionnants, et parfois vertigineux, que nous allons aborder aujourd’hui avec rigueur, nuance... et beaucoup de curiosité intellectuelle.

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🎙️ "J'ai fini par penser que le pouvoir journalistique était dans l'acte de faire dire."

"Soyez curieux, posez-vous sans cesse des questions."

"Les réseaux sociaux ont pris le pas sur le journalisme traditionnel"

"Il faut se nourrir intellectuellement, se nourrir du regard des autres."

🎤 Dans cet épisode de 20/20 animé par Philippine Dolbeau, nous accueillons Marc-Alexis Roquejoffre, journaliste radio et télévision, rédacteur en chef, producteur et enseignant. Son parcours ne se résume pas à une simple ligne de CV, mais s’inscrit dans un fil conducteur : la transmission. Transmettre un métier, une rigueur, un regard. Et surtout, partager la passion du journalisme comme un acte de responsabilité dans un monde en pleine évolution.

Au fil de cet échange, nous abordons les diplômes et l’expérience, la jeunesse secouée par la crise du Covid, les médias d’hier et d’aujourd’hui, ainsi que l’Afrique, l’Éducation, et ce qu’il faut cultiver pour rester libre lorsque l’on choisit de former les autres.

Et pour une fois, ce n’est pas lui qui mène la danse des questions.

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🎙️ "Aujourd'hui les jeunes ont besoin de repères !"

"Il ne faut pas avoir peur de rêver, peur de ses aspirations ou de son ambition."

"S'entourer, s'inspirer c'est important."

"Il faut qu'il y ait plus de mariage dans l'orientation et moins de coups d'un soir !"

"C'est très important de se tromper."

🎤 Dans cet épisode de 20/20 animé par Philippine Dolbeau, nous recevons Justin Pelisson, Responsable stratégie chez StudiAva. Justine Pelisson est diplômée en neurosciences comportementales, passée par le conseil en stratégie et le venture capital, avant de faire un virage radical vers un sujet qui la passionne : l’orientation. Ou plutôt, l’orientation choisie, éclairée et inclusive... Celle qui donne une vraie chance à chacun, quel que soit son parcours, son code postal ou son capital culturel.

Elle milite au quotidien pour que la technologie serve une orientation plus humaine, que le mentorat soit accessible à toutes et tous, et que les parcours hors des cases soient enfin reconnus à leur juste valeur.

Dans cet épisode, on va parler de biais de recrutement, de Parcoursup, de neurosciences, de soft skills... et surtout, de la force de croire en des futurs multiples.

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🎙️"Un apprenti coûte moins cher à former qu'un lycéen ou un étudiant."

"Le travail avec les mains n'est pas suffisamment valorisé..."

"Il n'y a pas de sous-métiers, il n'y a que des sots gens !"

"Arrêtons de ne valoriser que le tertiaire, le supérieur !"

"Soyons plus homogènes sur le regard que l'on porte sur les jeunes en formation."

🎤 Dans cet épisode de 20/20 animé par Philippine Dolbeau, nous recevons Séverine Le Mière, Présidente Île-de-France de la Fédération des Directeurs de CFA et directrice du CFA d’ENGIE, au cœur des métiers de la transition énergétique.

Actrice de terrain engagée, elle connaît les jeunes, les entreprises, les réalités du monde professionnel. Elle défend une formation concrète, moderne et alignée avec les enjeux de demain.

Au programme : apprentissage, métiers techniques, insertion, nouvelles générations, CFA d’entreprise…
Avec elle, on parle avenir du travail, éducation ancrée dans le réel, et surtout, on déconstruit les clichés.

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🎙️"On n’a pas un système éducatif qui évolue très vite."

"On néglige la manière dont l'éducation évolue."

"Notre système éducatif est l'héritier de la révolution française."

"On est passé d'une aristocratie à une méritocratie."

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, François Taddei, fondateur du Learning Planet Institute, où il œuvre depuis près de vingt ans à connecter la recherche, la formation et l’innovation pédagogique autour des grands défis du monde actuel...

Biologiste de formation et pionnier dans les sciences de l’apprentissage, François Taddei a multiplié les collaborations avec des institutions comme l’UNESCO et l’Université des Nations Unies, convaincu que l’avenir de l’éducation se construira grâce à la coopération, l’interdisciplinarité et l’intelligence collective.

Dans cet épisode, nous allons explorer son parcours, ses engagements et sa vision pour une planète apprenante, où chacun se sent autorisé à innover, rêver et prendre soin de soi, des autres et de la planète.

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🎙️ "J'étais très fier de devenir ministre de l'Éducation."

"C'est un fait, la France est pessimiste."

"C'est aussi important d'être maîtresse de maternelle que d'être ministre de l'Éducation."

"Nous avons limité les dégâts pendant la crise sanitaire !"

"Le lycée est devenu plus exigeant qu'avant !"

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Jean-Michel Blanquer, ancien ministre de l'Éducation nationale et Président de Terra Academia. Il a dirigé le ministère de l’Éducation nationale pendant près de cinq ans, marqué par des réformes, des débats, et une période sans précédent : celle de la pandémie.

Mais aujourd’hui, il change de costume. Il quitte les bancs du pouvoir pour ceux de l’innovation.

Alors qui était Jean-Michel Blanquer avant d’être “le ministre”? Quel élève était-il ? Que garde-t-il de ses années à la tête du plus grand ministère de France ?

Et que veut-il transmettre aux jeunes, aujourd’hui, dans un monde qui bouge vite, parfois trop vite ?

Entre confidences personnelles, choix politiques, et vision d’avenir, on va parler d’éducation mais aussi d’écologie, d’engagement, de liberté pédagogique...et de ce qui, au fond, fait sens...

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🎙️ "Si on ne travaille pas ensemble, on va toujours avoir l'impression que cette jeunesse ne comprend pas."

"Ils savent beaucoup plus de choses car ils ont accès à beaucoup plus d'informations."

"Une jeunesse qui a envie de prendre la parole, de construire, c'est passionnant !"

"On est le seul pays à mettre la note au premier plan..."

🎤 Au micro de Philippine Dolbeau dans 20/20, Johanna Legru, actuelle déléguée générale d’Alliance pour l’éducation - United Way. Johanna lutte chaque jour contre les discriminations, et pour que chaque jeune puisse révéler son potentiel, peu importe son origine sociale ou son territoire d’appartenance.

Sa mission ? Rendre l'école plus juste, plus ouverte, plus humaine.

Alors, comment donner envie à nos jeunes de croire à nouveau en leur avenir ? Comment transformer notre éducation pour faire société ensemble ? Et pourquoi est-il urgent d’investir dans les compétences psycho-sociales des élèves ? C'est ce que vous allez découvrir dans cet échange.

🎧 Bonne écoute !

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