ODBORNE NA SLOVÍČKO | VUDPaP.sk

Hosťami dnešného podcastu Odborne na slovíčko sú špeciálny pedagóg Martin Kmeť a psychológ Vladimír Dočkal, ktorí nám priblížia skríningový test CHITT, zameraný na čitateľskú spôsobilosť v slovenskom jazyku. Dnešnou témou nadviažeme na predchádzajúci podcast, v ktorom sme upriamili svoju pozornosť na  výskumné úlohy, realizované Výskumným ústavom detskej psychológie a patopsychológie. Špeciálny pedagóg Martin Kmeť okrem výskumu detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami poskytuje špeciálnopedagogickú starostlivosť v rámci Detského centra VÚDPaP-u. Psychológ Vladimír Dočkal pôsobiaci na VÚDPaP-e od roku 1971 sa aktuálne, mimo iného, zaoberá aj psychologickými aspektmi vzdelávania detí rôznych minoritných skupín a ich inklúziou.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Martin Kmeť, špeciálny pedagóg

doc. PhDr. Vladimír Dočkal, CSc., psychológ

V dnešnom diele podcastu Odborne na slovíčko si predstavíme výskumné úlohy, ktorým sa venujú výskumní pracovníci VÚDPaP-u. Našou hostkou je psychologička Alena Kopányiová, ktorá nám priblíži empirické štúdie, realizované v rámci výskumnej úlohy Vplyv ranej starostlivosti na vybrané vývinové ukazovatele u detí z marginalizovaných rómskych  komunít, a tiež v rámci výskumnej úlohy Psychosociálny obraz detí a mládeže v oblasti duševného zdravia, drogovej prevencie, šikany/kyberšikany a prevencie radikalizmu. Zameriame sa aj na výzvy, ktoré výskumníkov VÚDPaP-u čakajú. Psychologička Alena Kopányiová pôsobí na VÚDPaP-e viac ako 20 rokov a aktuálne vedie Úsek výskumu a metodického usmerňovania.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Alena Kopányiová, PhD.,  psychologička

V dnešnom diele podcastu Odborne na slovíčko uzavrieme sériu podcastov zaoberajúcich sa kresbovými technikami. Našou hostkou je liečebná pedagogička a artepsychoterapeutka Zuzana Krnáčová, ktorá nám priblíži tému artefiletiky a jej využitie v školskom prostredí. Dozviete sa, prečo artefiletika nie je vhodným diagnostickým nástrojom, a naopak, v čom môže byť pre odborných a pedagogických zamestnancov užitočná. Hostka Zuzana Krnáčová aktuálne pracuje na VÚDPaP-e ako interná expertka v tíme „Štandardy“.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Zuzana Krnáčová MA, PhD., artepsychoterapeutka

V dnešnom dieli podcastu Odborne na slovíčko zameriame našu pozornosť na využitie kresby rodiny v poručníckych sporoch. Našou hostkou je psychologička Jarmila Zsírosová, ktorá nám vysvetlí v čom spočíva rozdiel medzi kresbou rodiny a kresbou začarovanej rodiny. V podcaste si môžete vypočuť aj odpovede na to, ako sa využíva kresba rodiny v súdnoznaleckom posudzovaní či príklady konkrétnych kazuistík v kontexte rodičovskej kontroly prístupu a ich prejavov v kresbe. Psychologička Jarmila Zsírosová pracuje na VÚDPaP-e ako výskumná pracovníčka.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Jarmila Zsírosová, psychologička

V téme kresbových techník pokračujeme aj v dnešnom dieli podcastu Odborne na slovíčko, zameriame sa na kresbu postavy. Našou hostkou je psychologička Petra Ferenčíková, ktorá nám priblíži kresbu postavy, ako diagnostického nástroja, ktorý je často využívaný v psychologickej, ale i psychiatrickej praxi. V podcaste sa dozviete, čo všetko je potrebné brať do úvahy pri posudzovaní kresby, ako projektívnej techniky a čím by sa mal odborný zamestnanec riadiť pri jej využívaní a vyhodnocovaní. Psychologička Petra Ferenčíková pôsobí na VÚDPaP-e ako výskumná pracovníčka a v rámci národného projektu „Usmerňovať pre prax“ ako interná expertka.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Petra Ferenčíková, psychologička

Dnes pokračujeme v Odborne na slovíčko v téme kresbových techník. Našou hostkou je psychologička Alena Kopányiová, ktorá nám predstaví kresbové techniky v kontexte výskumnej úlohy VÚDPaP. V podcaste si môžete vypočuť odpovede na otázky, ktoré sa týkajú najmä užitočnosti používania kresbových techník popri iných druhoch psychodiagnostických nástrojov. Hovoriť budeme aj o tom, aké boli východiská a smerovanie v súvislosti s validizáciou jednotlivých kresbových techník. Psychologička Alena Kopányiová pracuje vo VÚDPaP viac ako 20 rokov a aktuálne vedie Úsek výskumu a metodického usmerňovania.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Alena Kopányiová, PhD., psychologička

Hosťom v dnešnom podcaste Odborne na slovíčko je psychológ Robert Tomšik, ktorý nám porozpráva o využití kresbových techník v psychodiagnostike. Na túto tému následne nadviažeme aj v ďalších častiach podcastov, v ktorých sa budeme venovať jednotlivým kresbovým technikám podrobnejšie. V dnešnej úvodnej časti si môžete vypočuť o tom, aký význam majú projektívne metódy v psychodiagnostike, či sú kresbové techniky dostatočne výpovedné a pýtať sa budeme aj na to, či je možné kresbové techniky využívať ako dostatočne relevantné pre uskutočnenie diagnostických záverov. Robert Tomšik je psychológ a na VÚDPaP-e vedie tým národného projektu „Usmerňovať pre prax“.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PeadDr. Robert Tomšik, PhD, psychológ

V dnešnom dieli podcastu Odborne na slovíčko budeme opäť hovoriť o výskumných výstupoch, ktoré sa realizovali na VÚDPaP-e. Tentokrát sa budeme rozprávať so psychologičkou Veronikou Pekárovou. Priblíži nám prežívanie študentov stredných a vysokých škôl počas pandémie  COVID-19.  Dozviete sa, čo pandémia znamená pre študentov stredných a vysokých škôl, a prečo je dôležité pri výskume upriamiť pozornosť na tieto skupiny. Podobne, ako v minulom podcaste, aj dnes budeme hovoriť o tom, čo by mohlo byť na základe výskumných zistení odporúčaním do praxe pre odborných a pedagogických zamestnancov (v kontexte pandémie, ale aj iných náročných situácií). Naša hostka, Veronika Pekárová je psychologička a na VÚDPaP-e pôsobí ako interná expertka v rámci národného projektu „Usmerňovať pre prax“. Okrem toho pôsobí aj ako psychologička na linke detskej istoty, kde sa venuje dištančnému poradenstvu pre deti a mládež.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Veronika Pekárová, psychologička

Dnes sa v podcaste Odborne na slovíčko budeme venovať zisteniam z výskumného výstupu VÚDPaP o prežívaní rodičov a detí počas pandémie ochorenia COVID-19. Dozviete sa, čo predstavuje pandémia pre rodičov, ich deti, rodinu ako celok a prečo je dôležité túto tému skúmať. V podcaste sa budeme rozprávať aj o tom, aké dopady na duševné zdravie detí zanechala pandémia a čo by mohlo byť na základe zistení z prezentovaného výskumu odporúčaním do praxe pre odbornú verejnosť (v kontexte pandémie, ale aj iných náročných situácií). Naša hostka, Lenka Kolcunová je povolaním psychologička a na VÚDPaP-e pôsobí ako odborná asistentka v rámci národného projektu „Usmerňovať pre prax“.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

Mgr. Lenka Kolcunová, psychologička

Názov dnešného dielu podcastu Odborne na slovíčko je Prečo by odborní zamestnanci mali vedieť o rodových stereotypoch vo výchovno-vzdelávacom procese? Touto časťou otvoríme sériu viacerých podcastov, v ktorých budeme venovať pozornosť výskumným výstupom VÚDPaP, ako i rôznym témam, ktorým sa venujú výskumní pracovníci pôsobiaci na VÚDPaPe a tak isto mimo neho, ako je to aj v prípade tohto dielu podcastu. O téme rodových stereotypov vo výchovno-vzdelávacom procese nám na úvod povie psychologička Alena Kopányiová, ktorá pracuje vo VÚDPaP viac, ako 20 rokov a aktuálne vedie Úsek výskumu a metodického usmerňovania. Ďalej sa o tejto téme budeme rozprávať so psychologičkou Nikoletou Kuglerovou, ktorá aktuálne pôsobí na VÚPDaP ako výskumná pracovníčka. Vo výskumne pôsobí v rámci tém minorít (obzvlášť queer ľudí), stereotypov a predsudkov, diskriminácie, súcitu a sebasúcitu.

Pýta sa:

Darina Mikolášová

Odpovedá:

PhDr. Alena Kopányiová, PhD., psychologička

Mgr. Nikoleta Kuglerová, psychologička