Pampedia

En este programa contamos con la participación del profesor de la Universidad de Sao Paulo Julio Aquino Groppa. La entrevista será alrededor de la investigación cualitativa en educación.

En este programa contamos con la participación del profesor de la Universidad de Sao Paulo Julio Aquino Groppa. La entrevista será alrededor de la investigación cualitativa en educación.

En este programa presentamos los resultados del proyecto de investigación “Sobre la educación contemporánea: pedagogía, filosofía y antropología I”, desde la mirada de dos de sus estudiantes monitores.

En este programa presentamos los resultados del proyecto de investigación “Sobre la educación contemporánea: pedagogía, filosofía y antropología I”, desde la mirada de dos de sus estudiantes monitores

En este programa presentamos el número 50 (Conmemorativo) de la revista Pedagogía y Saberres. Invitada Profesora Dora marín, Editora de la revista.

En este programa presentamos el número 50 (Conmemorativo) de la revista Pedagogía y Saberres. Invitada Profesora Dora marín, Editora de la revista.

En este programa presentaremos los resultados y el proceso de la investigación “El sentido de la orientación escolar para los orientadores de Bogotá”, con el fin de divulgar la reciente producción investigativa en el Campo de la pedagogía. Esta vez, con la participación de las estudiantes de pregrado, que participaron como monitoras en este proyecto

En este programa presentaremos los resultados y el proceso de la investigación “El sentido de la orientación escolar para los orientadores de Bogotá”, con el fin de divulgar la reciente producción investigativa en el Campo de la pedagogía.

En este programa presentaremos los resultados y el proceso de la investigación “El sentido de la orientación escolar para los orientadores de Bogotá”, con el fin de divulgar la reciente producción investigativa en el Campo de la pedagogía.

¿Qué significa un tiempo de suspensión? En este programa de Pampedia dedicaremos hablar del tiempo en la escuela desde una dimensión poco abordad: el tiempo en el que se suspende nuestro futuro y nuestro pasado para vivir un presente como alumnos en un espacio llamado escuela.

Es un programa alrededor del concepto de hábito y cómo este es clave en pedagogía, aunque en el mundo contemporáneo guarda otros sentidos distintos a la perspectiva moderna.

Es un programa alrededor del concepto de hábito y cómo este es clave en pedagogía, aunque en el mundo contemporáneo guarda otros sentidos distintos a la perspectiva moderna

A propósito de la activación de la memoria activa del saber pedagógico, continuamos con la invitación de los personajes que han hecho parte de la historia de la pedagogía, que hoy siguen vigentes. Vale la pena recordar su obra y las maneras como circula en los procesos de formación en nuestra cotidianidad educativa. Hoy hablaremos sobre Celestin Freinet

A propósito de la activación de la memoria activa del saber pedagógico, hoy tenemos una invitada especial: María Montessori, pedagoga del movimiento de escuela activa, quien presenta unos enunciados sobre la formación muy vigentes en nuestra contemporaneidad.

Este programa, con la participación de un estudiante invitado, aborda algunos planteamientos básicos para la relación pedagogía-democracia, apoyados en las elaboraciones de John Dewey.

Este programa, con la participación de un estudiante invitado, aborda algunos planteamientos básicos para la relación pedagogía-democracia, apoyados en las elaboraciones de John Dewey.