Pampedia

En esta emisión se problematiza el enunciado del tiempo como factor de calidad del aprendizaje y nos dirigimos a la tradición pedagógica para indagar de dónde viene la relación entre el tiempo y la formación y cómo éste se ha transformado hasta nuestros días. Este viaje nos lleva a pensar los aportes de la pedagogía moderna en la voz de pedagogos como Juan Bautistas Lasalle, Comenio y Kant.

En este programa conversaremos sobre los temas que trateremos durante la quinta temporada de pampedia, los retos que tiene la pedagogía en el presente y la necesidad de activar la memoria del saber pedagógico para pensar los problemas contemporáneos.

En este programa conversaremos sobre los temas que trateremos durante la quinta temporada de pampedia, los retos que tiene la pedagogía en el presente y la necesidad de activar la memoria del saber pedagógico para pensar los problemas contemporáneos.

En este programa tenemos la presencia del profesor Carlos Noguera, quién hace parte del grupo historia de la práctica pedagógica y con quién conversamos sobre su experiencia de formación en este grupo y algunos asuntos referidos a su tesis doctoral: Autoayuda y educación (una genealogía de las antropotecnicas).

A propósito del papel que tienen en el presente los saberes escolares para la formación de los ciudadanos con unos intereses específicos, queremos conversar con el profesor Alejandro Álvarez cómo se configuran los saberes escolares cuál es su relación con el proyecto político cultural y como se reconfiguran en el marco del currículo.

En esta emisión conversaremos con el profesor Javier Fayad Sierra de la Universidad del Valle, sobre su trabajo académico y si prospectiva de los temas y problemas de la educación y la pedagogía.

En esta emisión conversaremos con el profesor Javier Fayad Sierra de la Universidad del Valle, sobre su trabajo académico y si prospectiva de los temas y problemas de la educación y la pedagogía.

En la emisión de hoy contamos con la presencia del profesor de la universidad de Antioquia, Arley Fabio Ossa Montoya, con quién conversaremos sobre si trabajo académico en el campo de la pedagogía.

En la emisión de hoy contamos con la presencia del profesor de la universidad de Antioquia, Arley Fabio Ossa Montoya, con quién conversaremos sobre si trabajo académico en el campo de la pedagogía.

En este programa tenemos la presencia de la profesora Dara Lilia Marín, quien hace parte del grupo de historia de la Práctica Pedagógica y con quien conversaremos sobre su experiencia de formación en este grupo y algunos asuntos referidos a su tesis doctoral.

En la emisión de hoy contamos con la presencia del profesor de la Universidad Nacional De Colombia, Javier Sáenz Obregón, quien conversará con nosotros sobre su trabajo académico en el campo de la pedagogía.

En la emisión de hoy contamos con la presencia del profesor de la Universidad Nacional De Colombia, Javier Sáenz Obregón, quien conversará con nosotros sobre su trabajo académico en el campo de la pedagogía.

En esta emisión conversaremos sobre el concepto de aprendizaje, sus procedencias y los modos como entra al campo de la pedagogía. Sus efectos en términos del saber y de la formación. A propósito de esta conversación conoceremos una nueva generación del grupo de historia de la práctica pedagógica.

Los procesos de acreditación y evaluación de calidad de las instituciones, son una posibilidad para la organización en la medida que le permite configurar equipos de trabajo, escribir procesos y pensarse a sí misma. A propósito de este tema tendremos la participación de algunos profesores de la UON y de las escuelas Normales Superiores.