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By La Pedagógica RadioSociety & Culture
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Pampedia episodes

  • La hiperindividualización
    Podemos decir que hoy el individuo es un fetiche: se ha feticihizado la individualidad, según esa vulgata la centralidad del niño en la acción pedagógica significa que la acción del maestro (y del adulto en general) deben subordinarse a los intereses y necesidades del niño. También quiere decir que toda la acción educativa debe responder a la individualidad y a su contexto.
    Pampedia La Educación como Fetiche: Es un programa de análisis que aborda problemas y realiza reflexiones desde y sobre la pedagogía y la educación como campo de saber que se configuran en prácticas sociales que trascienden la escuela y la enseñanza. Escùchelo en radio.pedagogica.edu.co
    1 hr 1 min
  • El maestro y la enseñanza.
    En este programa queremos problematizar un fetiche, el del maestro facilitador, acompañante, para esto traemos la famosa frase “Nadie Educa a nadie, nadie se educa a sí mismo. Los hombres se educan entre sí con la mediación del mundo”, que ilustra claramente cómo se sacan de contexto los conceptos y se distorsionan en este caso para decir "el maestro no educa"
    Pampedia La Educación como Fetiche: Es un programa de análisis que aborda problemas y realiza reflexiones desde y sobre la pedagogía y la educación como campo de saber que se configuran en prácticas sociales que trascienden la escuela y la enseñanza. Escùchelo en radio.pedagogica.edu.co
    1 hr
  • Programa 1
    Bienvenida al programa... Pampedia, la Educación como fetiche, busca problematizar la educación hoy… Queremos analizar cómo la pedagogía debe recuperarse para poder leer el mundo contemporáneo.
    Pampedia La Educación como Fetiche: Es un programa de análisis que aborda problemas y realiza reflexiones desde y sobre la pedagogía y la educación como campo de saber que se configuran en prácticas sociales que trascienden la escuela y la enseñanza. Escùchelo en radio.pedagogica.edu.co
    57 min

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Pampedia La Educación como Fetiche: Es un programa de análisis que aborda problemas y realiza reflexiones desde y sobre la pedagogía y la educación como campo de saber que se configuran en prácticas sociales que trascienden la escuela y la enseñanza.