Pour ce cinquième épisode de Parenthèse, Nexus santé vous retrouve cette semaine avec un témoignage poignant dédié à l'autorégulation.
Alyssa partage avec nous son expérience, ses conseils et ses ressentis de maman célibataire quant à l’accompagnement du développement émotionnel de ses deux enfants, dont le plus grand a été diagnostiqué du trouble du Déficit de l'Attention avec Hyperactivité (TDAH) et du Traitement Sensoriel.
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Chez Nexus santé, notre vision est de continuellement adopter des approches sûres et inclusives, et ce, en développant, en hébergeant et en diffusant du matériel éducatif multilingue et numérique destiné à soutenir le bien-être tout au long de la vie.
Certains troubles rencontrés durant le développement de l’enfant, peuvent représenter des défis supplémentaires à l’apprentissage de la gestion des émotions de l’enfant. Les aborder fait partie de nos valeurs et de notre mission d’accompagnement de tous les parents, familles et communautés. Le thème d’aujourd’hui a donc été choisi d’être abordé sous un angle spécifique, et de ce fait nous l’abordons à travers les sujets suivants : 1) L’apprentissage du parent dans l’accompagnement du développement émotionnel de son enfant, 2) La découverte des émotions et l’apprentissage de l’autorégulation de l’enfant, et enfin, 3) L’expérience des troubles du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) et du Traitement Sensoriel.
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Les compétences liées aux émotions évoluent avec l’âge. L’expression et la compréhension des émotions sont susceptibles de varier parmi les enfants, selon la manière dont les enfants socialisent, des contextes situationnels dans lesquels ils se trouvent, de la présence d’éléments réconfortants, et de la proximité de figures parentales.
Aussi, le développement émotionnel, et notamment l’apprentissage de la gestion des émotions pendant la petite enfance, sont essentiels pour développer plusieurs aptitudes qui y sont reliées, comme de continuer à apprendre, développer des relations interpersonnelles positives, exprimer des émotions appropriées dans divers contextes, s’adapter pour faire face aux émotions négatives et dérangeantes, et finalement contribuer au bien-être général de l’enfant.
Le projet Parenthèse petite enfance en santé 0-4 ans est rendu possible grâce au financement de l’Agence de la santé publique du Canada, dans le cadre du projet national Petite enfance en santé de la Société Santé en français
Retrouvez les ressources que vous propose Nexus santé :
Fiche conseils Meilleur départ-Aider votre enfant à s'adapter
Fiche conseils Meilleur départ-Aider son enfant à développer l'autorégulation
Fiche conseils Meilleur départ-Bâtir la résilience chez les jeunes enfants
Bébé en santé, Cerveau en santé (vidéo) - Aider votre enfant à gérer ses émotions
Et voici les ressources proposées par Alyssa :
Atelier de 4 vidéos : comment les parents peuvent encourager l’autorégulation de leur jeune enfant
L’Encyclopédie sur le développement des jeunes enfants - Émotions
Bonne écoute !
Pour vos questions, écrivez-nous sur: [email protected] ou visitez notre site Web: nouveau.healthnexus.ca
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