Continuiamo la riflessione sui "confini" in educazione...

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Confini: cosa si intende? Come pensare ai confini nell'era delle nuove tecnologie? Quale il ruolo del genitore?

Cosa chiediamo davvero ai bambini e ai ragazzi, quando diciamo "stai attento!" in classe o in sezione all'asilo? Riflettiamo bene sul significato di questa parola e su quello che davvero ci interessa trasmettere ai nostri bambini e ragazzi...

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Spesso ci accorgiamo che i nostri bambini fanno fatica a digerire le regole, specialmente quando giocano. Perchè? Proviamo a riflettere insieme sulla differenza tra regola e confine, tra norma e limite....

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Oggi vi presento in breve il mio primo lavoro: Il kairòs pedagogico. Cosa significa kairòs? Che cosa c'entra con l'educazione?

Il kairòs è il momento opportuno, occasione preziosa che quotidianamente nel cammino con i bambini e i ragazzi di cui ci prendiamo cura si presenta, su diversi livelli. Impariamo a non lasciarcelo sfuggire!

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Chi si trova ad essere nonno in questi anni, ha vissuto la propria esperienza genitoriale in altre condizioni storiche e sociologiche, durante anni in cui la ricerca in campo pedagogico e neuroscientifico non aveva certamente fornito i dati di cui possiamo oggi godere per confermare ciò che la biologia da millenni inscrive nell'istinto di mamme e papà. Questo ed altri spunti di riflessione desidero condividere con coloro che ascoltano questo podcast e che partecipano ai miei incontri, dove possiamo affrontare l'argomento in modo ampio e disteso.

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In questo episodio desidero condividere alcuni semplici pensieri su un argomento molto delicato e complesso. Per approfondire questa tematica vi rimando ai corsi che tengo sia online sia in presenza. Partire da riflessioni basate sull'osservazione è necessario per darci l'opportunità di vedere oltre al "si è sempre fatto così" =)

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Le dinamiche che coinvolgono i bambini con fratelli disabili non sempre viste: come si può sentire un bambino sano accanto ad un fratello con disabilità? Quali pensieri, quali emozioni? E noi genitori, che supporto possiamo offrire, in un cammino educativo?

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L'aggressività è sempre da frenare? Dobbiamo censurare o cercare di comprendere? Prima di tutto possiamo metterci nella disponibilità di non giudicare, per provare ad accompagnare il bambino a conoscersi, a capire quali possono essere i sentieri comunicativi per dire all'altro ciò che stanno vivendo emotivamente.

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 integrale della diretta Instagram condotta insieme ad Angela Mezzolani, dottoressa in Psicologia. Alcune riflessioni e spunti pratici per stare nei momenti di crisi con i nostri bambini in modo empatico.

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