La sofferenza dell'altro ci interroga: come posso stare accanto alla difficoltà di mio figlio, del mio compagno, dei bambini e dei ragazzi che educo? C'è davvero bisogno di un fare oppure prima è necessario considerare come essere e come stare nella sofferenza?

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Autostima...questa sconosciuta! Un brevissimo episodio per fare luce su ciò che sta alla base di una buona autostima, nei bambini e nei ragazzi, nel bambini di oggi e nei bambini interiori che vivono negli adulti di oggi =)

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Se da un lato a volte sgridiamo i nostri figli, e dall'altro diventiamo indifferenti e li ignoriamo perchè non sappiamo più che pesci pigliare, forse è utile sapere che c'è in ciascuno di noi una "finestra di tolleranza". E' quello spazio di tempo e di vissuto ideale, che possiamo dilatare per rendere più sicura la relazione con i nostri figli, o i bambini e ragazzi di cui ci occupiamo. Per farlo, dobbiamo lavorare su noi stessi, per conoscere i nostri limiti...

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Cambiare ambiente, passare da casa a scuola, da scuola a casa dei nonni, dalla festa dell'amico a casa propria...perchè alcuni bambini fanno tanta fatica, e si mostrano magari molto timidi, spaventati, o assumono atteggiamenti oppositivi? Quante volte magari hanno espresso il loro disagio scoppiando in lacrime e non siamo riusciti a capire la causa? Passare da una situazione ad un'altra, da un contesto all'altro non è sempre un processo immediato, e nemmeno semplice per i nostri figli. Proviamo a vedere perchè...

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Cosa sta dietro l'utilizzo di quelle che vengono definite "Parolacce"? Che responsabilità abbiamo noi adulti?

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Correggere in modo rispettoso, dolce ed elastico è una via che rimane coerente in un contesto di educazione empatica con il bambino e il ragazzo. Cosa intendiamo quindi per ri-prendere? Che senso sta sotto al loro agire?

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Quanti modi abbiamo per esprimere il nostro mondo interiore? Quanti modi possiamo dare al nostro bambino per esprimere ciò che ha dentro? Scopriamolo insieme...

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Quante volte abbiamo riflettuto sull'importanza del "domandare permesso" ai nostri figli, anche molto piccoli? In questo brevissimo episodio offro qualche spunto di riflessione sulla necessità di avere questa delicatezza nella relazione con i nostri figli o con i bambini e ragazzi che educhiamo.

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Come scegliere la scuola per i nostri figli? La scuola tradizionale è sempre l'unica scelta o la scelta migliore? E se parlassimo di non scuola? Di scuola parentale? Di scuola in natura? Alcune idee, alcune valutazioni...

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Talvolta capita di sentire dire che i bambini e i ragazzi devono adattarsi, devono essere flessibili ed elastici. MA quante volte noi adulti ne siamo capaci nei loro confronti? Di chi è l'esigenza di adattamento richiesta ai bambini? E come possono acquisire questa capacità se non hanno davanti educatori capaci di flettersi, e mettersi in reale ascolto dei loro bisogni?

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