En este quinto episodio, tengo una interesantísima conversación con Ildefonso Méndez, principal investigador del proyecto "Educar para ser" de desarrollo de las habilidades no cognitivas. Nos cuenta la importancia de trabajar en edades tempranas las funciones ejecutivas y cómo afectan al rendimiento escolar y bienestar futuro de nuestros alumnos.
Enlaces del episodio en https://www.pildorasdeeducacion.com/podcast/05

En este episodio mantengo una charla sobre el estado de la evaluación con Rafael Roselló Vega, Director del colegio público bilingüe Las Veredas de Colmenarejo, Madrid. Algunos de los temas que debatimos:
- ¿Estamos siendo justos con nuestros alumnos?
- Evaluación o calificación.
- ¿Examen como herramienta única de evaluación?
- Evaluaciones externas.
- Evaluación de la práctica docente.
- Nuevas metodologías, nuevas formas de evaluar.
- Autoevaluación y coealuación de los alumnos.
- Atención a la diversidad en las aulas.
- Formación del profesorado.

Dentro de poco tiempo, en una galaxia muy muy cercana…
Nuevas esperanzas. Nos encontramos en tiempos de revolución educativa. Los profesores rebeldes han tomado el control de la educación con sus metodologías activas. Su afán es luchar contra un reducto de maestros del imperio de la metodología tradicional que con sus clases pretenden aburrir a los niños del planeta. Atrás han quedado las arduas batallas en las que los profesores del imperio tradicional superaban en número a la rebelión. Pero queda mucho trabajo por hacer para llevar la innovación educativa a cada escuela, cada rincón de nuestro planeta.
En este episodio describo las nuevas esperanzas con las que empiezo el curso 2017-2018:
- Metodologías activas y aprendizaje cooperativo en el aula.
- Aprendizaje cooperativo: http://amzn.to/2y9khc7
- Aprender juntos alumnos diferentes: http://amzn.to/2y8XmxA
- Cooperar para aprender. Transformar el aula en una red de aprendizaje cooperativo: http://amzn.to/2y9d6R8
- La evaluación en el aprendizaje cooperativo: http://amzn.to/2x7Vubi
- Aprendo porque quiero. El aprendizaje basado en proyectos paso a paso: http://amzn.to/2w2brMk
- Cooperación entre los profesores.
- Uso de las tecnologías en el aula.
- Colaboración con las familias y apertura de las puertas de nuestra aula y nuestro centro.
CONTACTA:
- Twitter - @davidsantos_a
- Correo: [email protected]
- Página web: https://www.pildorasdeeducacion.com

En este episodio hablamos de la conveniencia o no de los libros de texto en la educación del Siglo XXI. Contamos con la opinión de otros docentes de varias etapas educativas y varios centros de España.
Libros de texto en la educación del S XXI.
¿Son los grandes enemigos del cambio metodólogico? ¿Facilitan la labor del profesor o por el contrario son un lastre que arrastramos en la escuela? ¿Es realmente necesario seguir un libro de texto al pie de la letra para enseñar a nuestros alumnos o el seguirlo supone dejar de lado muchas otras posibilidades?
Gracias por vuestra aportación:
Miguel Ángel Azorín, Manoli Fernández, Santiago Ordejón, Antonio Bernabéu, Domingo Chica Pardo, Beatriz Cerdán, Pedro Martínez y Aarón Asencio. 🙌
Enlaces del episodio
* Red de podcasts Emilcar: https://emilcar.fm/
* Google para educación: Training Center: https://edutrainingcenter.withgoogle.com/
* Flipped Learning Global initiative: https://learn.flglobal.org/
* ClassDojo: https://www.classdojo.com/es
* Telegram para iPhone y iPad (iOS): https://telegram.org/dl/ios
* Telegram para android: https://telegram.org/dl/android
* Canales de educación de Telegram: https://t.me/Educanalgrupos

En este episodio presento el podcast y a mi, y doy mi valoración sobre el estado de la educación actual y la necesidad de un cambio metodológico en los docentes.

En "Píldoras de educación" se compartirán las maravillosas prácticas que están llevando a cabo en sus aulas docentes como tú y como yo, que apuestan por un cambio metodológico, por un aprendizaje activo de sus alumnos.

Temática diversa: metodología, tecnologías para la educación, valores, emociones, diversidad en las aulas y un largo etc.

Conoceremos de primera mano proyectos educativos de colegios que están innovando y apostando por un cambio tan necesario.

Soy maestro de Infantil, Primaria e Inglés, coordinador TIC y Director en el CEBIP Antonio Machado de Majadahonda (leer más)

La enseñanza tradicional cumplió su función, pero no es válida en el Siglo XXI, con los cambios tan profundos que ha sufrido nuestra sociedad.

Es importante lanzarse, salir de nuestra zona de confort e introducir innovaciones en nuestras aulas para que los alumnos sean los auténtico protagonistas de su aprendizaje.

¿Por qué un podcast? Me parece una manera diferente de transmitir contenido, a modo de blog sonoro. Una gran forma de escuchar los temas que más te gustan en movilidad.

Espero vuestros comentarios en esta entrada o en twitter (@davidsantos_a) o puedes enviármelos por correo a [email protected].

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