美國911攻擊事件發生時，某金融公司有658個員工罹難了。數小時後，微軟公司派出三十個資訊安全專家，想辦法破解這些員工的電腦系統密碼，好讓顧客服務能夠迅速恢復正常。面對645兆個可能的密碼，這是一個高度技術性的問題。究竟有多困難呢？請聽劉校長的分享。

日常生活、文學作品等場景中，門鎖和鑰匙都有許多不同的延伸意義。在莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中，哥哥對妹妹奧菲利亞說再見時，哥哥說請牢記我跟你說過的話，妹妹回答，那已經深鎖在我的記憶中，而鑰匙，就由你保管。 本集劉校長將談到更多有關鑰匙、口令與密碼的故事，從曹操到二次世界大戰，實體世界到網路空間，你我都生活在需要通關密語的世界裡。

身為一個現代人，鑰匙是生活中看似微不足道，卻又不可或缺且攸關生死的小物件。從家中的門，到辦公室的大門、保險箱，再到生活中的腳踏車、行李箱等等，都必須鎖起來，並再用鑰匙打開。但若從一個工程師的角度出發，大家暸解鑰匙操作的基本原理嗎？ 從生活視角切入，來聽劉校長談談鎖與鑰匙在人類歷史中的演變。

經過嚴謹的追蹤與篩選，牛津英語辭典每隔三個月便會把新的字和詞加入到辭典裡。上集節目劉校長從牛津英語辭典分享不少新詞，如源自於香港的叉燒 char siu、燒肉siu yuk、燒味siu mei、飲茶yum cha、奶茶milk tea，和源自於馬來西亞的拉茶teh tarik，本集節目將劉校長將繼續上與大家分享新字詞。

人類的文化歷史中，可以觀察到語言文字是活的、動態的。隨著時間、地點及生活方式的不同，語言文字也會改變。這也是為什麼古老的字和詞會逐漸消失，而新的字和詞不斷出現。時代背景的不同，許多字和詞的含義與用法也會改變。本集節目劉校長將從牛津英語辭典中，挑選某些自2016年後加入的新詞與大家分享。

100 個剛入伍的新兵需進行體格檢查，篩檢愛滋病患者。若一檢測一次的費用是 C，這群新兵檢測的費用為100 乘 C。但是在一般情形下，愛滋病的染病率相當低，100個新兵中可能一個都沒有，或是只有一兩個是患者。在此種情況下，該怎麼做才能降低檢測費用呢？歡迎收聽劉校長的精彩解析！

在一個遊戲中，有數堆銅板，每堆有不同數量的銅板，成堆的數目和每一堆裡的銅板數目都是隨機的。兩個對手輪流從任何一堆拿走任何一個數目的銅板，但是不可以不拿。最後成功把銅板拿光的人即獲勝。本集節目劉校長將透過遊戲與各位分享如何用數學佈局。

101個銅板裡，51個是真的，50個是假的。已知的是，真的銅板和假的銅板重量相差一公克；未知的是，不曉得哪個比較重哪個比較輕。有一個天秤，可以秤出兩邊重量之差，請在這些銅板裡挑出一個來使用天秤秤重，決定這個銅板的真假。您知道可以怎麼用數學解這道題嗎？

在地面上挖一個深洞，並在上面鋪上葉子和草，野獸走過便會掉到深洞裡爬不出來；在水裡置放讓魚蝦只能遊進去卻游不出來的籠子，便能補抓它們，這些都是設置陷阱的例子。然而除了實體的陷阱，陷阱也泛指一個人或一個群體的行為及思想因為外在和內在被困束在狹隘的空間。本集節目，劉校長將分享與陷阱相關的成語、故事、理論學等。

科技不斷進步，AI 時代的來臨使得教科書死記硬背的教學方式逐漸被打破，創新思維也成了競爭能力之一。創新是看見其他人沒有看見的東西，想到別人沒有想到的地方，做出別人沒有做過的事情。本集節目中，劉校長將與各位分享創新中的概念，跳出盒子思維。