2022年10月18日 (週二) 特質發揮23探索你的角色

高峰時刻探索特質，透過特質探索目的，
透過特質探索你的角色，把角色放入你的工作。 

一、 探索你的角色
透過特質找到你喜歡的的工作\生活方式，可能是任何工作，任何角色，幫助你來探索如何發揮你的特質。

二、 以基督徒為例子
在彼得前書也提到基督徒好多角色
當你想到這些角色的時候，你會想到什麼? 
你要如何在你的生活中去落實這些角色?

1. 基督徒像才生的嬰孩
彼前 2:1 所以，你們既除去一切的惡毒（或作：陰毒）、詭詐，並假善、嫉妒，和一切毀謗的話，彼前 2:2 就要愛慕那純淨的靈奶，像才生的嬰孩愛慕奶一樣，叫你們因此漸長，以致得救。彼前 2:3 你們若嘗過主恩的滋味，就必如此。

2. 基督徒像祭司 
彼前 2:4 主乃活石，固然是被人所棄的，卻是被神所揀選、所寶貴的。
彼前 2:5 你們來到主面前，也就像活石，被建造成為靈宮，作聖潔的祭司，藉著耶穌基督奉獻神所悅納的靈祭。

3. 基督徒像天國子民
彼前 2:9 惟有你們是被揀選的族類，是有君尊的祭司，是聖潔的國度，是屬神的子民，要叫你們宣揚那召你們出黑暗入奇妙光明者的美德。
彼前 2:10 你們從前算不得子民，現在卻作了神的子民；從前未曾蒙憐恤，現在卻蒙了憐恤。

4. 基督徒像世上的旅客
彼前 2:11 親愛的弟兄阿，你們是客旅，是寄居的。我勸你們要禁戒肉體的私慾；這私慾是與靈魂爭戰的。

當你想到這些角色的時候，你會想到什麼? 
你要如何在你的生活中去落實這些角色?

三、 默想應用:如何探索你的角色
1. 列下來你的特質，12345
2. 每個特質都去想，你最想要如何發揮，你是最快樂的!
3. 把每個答案列下來，找出重複出現的觀念字詞，串連起來，成為一個句子，或是觀念，就是你喜歡的工作方式。
#我喜歡多元學習，有成果，對人有幫助
4. 透過這一句話，去發想你想要扮演的角色
5. 發想一 你小時候夢想的工作，有哪些，跟你的那一句話有何關聯
#便利商店老闆，武林高手，寫小說 
6. 發想二 你小時候敬佩的人，有哪些，跟那句話，有何關聯
#老哥: 會讀書，會講話
#老爸: 有才華，會表演
7. 你覺得你的角色是什麼? 要能夠跟那句話對齊 
#學生>研究生 

#禱讀經文
彼前 2:9 惟有你們是被揀選的族類，是有君尊的祭司，是聖潔的國度，是屬神的子民，要叫你們宣揚那召你們出黑暗入奇妙光明者的美德。



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2022年10月17日 (週一) 特質發揮22探索你的目的

探索特質，目的，角色，工作，障礙 
一、 認識目的
1. 目的的定義:
想要達到的目標與結果，境界。
目標是去高雄，目的是全家人玩得很開心
目標是週末約會，目的是跟你有精心時刻 
目標是開裝備課程，目的幫助弟兄姊妹跟隨耶穌
目的就像你的自動導航，其實在你的心中，只是自己沒有發現。
你看重什麼，你看輕什麼? 
你心的趨向，你一直很在乎，很想去做的方向。 

2. 探索你的目的是中性的
你的目的可能是: 想要很有成就，自我實現，幸福，跟人有關係，親密關係，想要有所貢獻，想要有影響力。 每個人都不一樣

3. 探索你的目的，慢慢的對齊聖經的目的。
找到你的目的，在生活中察覺你的目的如何影響你，慢慢的對齊神的話語。
例如: 我的目的，渴望特質發揮，有影響力。
但是如何屬靈的去特質發揮，有影響力，是另外一件事情。
我要如何從神哪裡特質發揮?
我要如何發揮正確的影響力?

二、 先求神的國和神的義!
太 6:24 一個人不能事奉兩個主；不是惡這個，愛那個，就是重這個，輕那個。你們不能又事奉神，又事奉瑪門（瑪門：是財利的意思）。
太 6:31所以，不要憂慮說：吃甚麼？喝甚麼？穿甚麼？
太 6:32這都是外邦人所求的，你們需用的這一切東西，你們的天父是知道的。
太 6:33你們要先求他的國和他的義，這些東西都要加給你們了。
太 6:34所以，不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處一天當就夠了。

1. 一個人不能事奉兩個主 
2. 不要憂慮，應該活在上帝的知道裡面 
3. 目的設定你的優先次序 
4. 在對的優先次序中經歷神的供應 
5. 目的透過一天一天的完成

三、 默想應用:探索你的目的 
1. 你有哪些美好的特質?

2. 在這些特質中，哪些是特別鼓勵你，有動力去發揮的?

3. 這個特質對你有什意義 ?

4. 如果實踐會怎樣，實踐三年後看起來會怎樣?

5. 最後退休了，你一直在實踐這個特質，會看起來怎樣?

6. 跟現在有什麼不一樣? 
 (回答的內容跟你想要的，你看重的，目的有關的字詞歸納整理出來)

#禱讀經文
太 6:33你們要先求他的國和他的義，這些東西都要加給你們了。
太 6:34所以，不要為明天憂慮，因為明天自有明天的憂慮；一天的難處一天當就夠了。


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2022年10月16日(主日)特質發揮21為什麼我們要特質發揮?

上帝給我們每一個人都有特質，透過特質探索神的計畫
去回應神的計畫就是我們真正的工作。
一、 我們每個人都有天賦 Talent
太 25:14 天國又好比一個人要往外國去，就叫了僕人來，把他的家業交給他們，
太 25:15 按著各人的才幹給他們銀子：一個給了五千，一個給了二千，一個給了一千，就往外國去了。太 25:16 那領五千的隨即拿去做買賣，另外賺了五千。
太 25:17 那領二千的也照樣另賺了二千。
太 25:18 但那領一千的去掘開地，把主人的銀子埋藏了。

1. 五他連得，二他連得，一他連得六千錢，一錢是一天的工資。
2. 上帝是是慷慨的主人 
3. 每個人的天賦不一樣 
4. 透過天賦來認識自己

二、 神期待我們成為忠心的管家
太 25:19 過了許久，那些僕人的主人來了，和他們算賬。
太 25:20 那領五千銀子的又帶著那另外的五千來，說：主阿，你交給我五千銀子。請看，我又賺了五千。太 25:21 主人說：好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。
太 25:22 那領二千的也來，說：主阿，你交給我二千銀子。請看，我又賺了二千。
太 25:23 主人說：好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。



1. 主人會跟我們算帳:五千的賺五千，兩千的賺兩千，

2. 主人說：好，你這又良善又忠心的僕人，
賺錢是忠心，良善? 神標榜的不是錢而是忠心
賺錢: 去發揮上帝給你的天賦，就是你的工作。

3 你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；
無神的世界觀: 賺錢(結果)，自我的成就，更多的賺錢自我實現
有神的世界觀: 賺錢(特質發揮)，忠心良善的表現，上帝更多的信任與託付

4 可以進來享受你主人的快樂。
當我們忠心的去使用我們的天賦，就與神在團契關係中。

為什麼要特質發揮? 
1. 探索你有什麼天賦特質
2. 透過你的特質，去探索神對你的計畫呼召。
3. 當你忠心的去執行這個計畫，就是你真正的工作。
Vocation 職業:字根VOCA 拉丁文呼召，帶著使命感的工作，志業!
Job 工作: 日常勞動
4. 在這樣工作的每一天，都是有意義的。能特質發揮，與神連結，去治理更多。


#默想應用:
透過神給你的特質，你覺得神給你什麼呼召? 
對你現在的工作有何改變? 態度，行為

#禱讀經文
太 25:21 主人說：好，你這又良善又忠心的僕人，你在不多的事上有忠心，我要把許多事派你管理；可以進來享受你主人的快樂。




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2022年10月15日(六)特質發揮20面對真實的自己 

#如果沒有真實? 
1. 探索你的高峰時刻: 只有結果，沒有過程
2. 探索你的目的: 結果，我要榮耀神
3. 探索你的角色: 結果，我是基督徒
4. 發現障礙: 禱告就可以

無法認識自己，真實的對話成長!
(所以我們需要有人協助我們)

#成長的過程 
真理: 神的話
真實: 我真正的情況
恩典: 我是軟弱的，需要耶穌基督十字架的恩典
禱告: 在神的兒女關係中，開口向天父禱告
群體:在群體中成長，彼此相愛，品格建造。

#耶穌的比喻
太 13:18 所以，你們當聽這撒種的比喻。
太 13:19 凡聽見天國道理不明白的，那惡者就來，把所撒在他心裡的奪了去；這就是撒在路旁的了。
太 13:20 撒在石頭地上的，就是人聽了道，當下歡喜領受，
太 13:21 只因心裡沒有根，不過是暫時的，及至為道遭了患難，或是受了逼迫，立刻就跌倒了。
太 13:22 撒在荊棘裡的，就是人聽了道，後來有世上的思慮、錢財的迷惑把道擠住了，不能結實。
太 13:23 撒在好地上的，就是人聽道明白了，後來結實，有一百倍的，有六十倍的，有三十倍的。
一、 真理: 聽見天國的道理

二、 真實的四種狀況 
1. 路旁: 惡者把撒在心裡奪去
2. 石頭: 聽了道歡喜領受，沒有根暫時的，遇見患難，立刻跌倒。
3. 荊棘: 聽了道，後來有世上的思慮、錢財的迷惑把道擠住了，不能結實。
4. 好地上: 聽道明白了，後來結實百倍。

三、 認識真實的自己，才能靠恩典成長。 
1. 特質: 不用很厲害，真正屬於你的。
2. 目的: 可能是 自我實現，關係，影響力，成就
3. 角色: 任何角色都可以屬靈，來彰顯神的榮耀
4. 障礙: 承認你有障礙，重複的模式，接受自己無法改變，需要恩典。

#默想應用
1. 當你聽見真理後，大概是哪一種結果?
口路旁 口石頭 口荊棘 口好地上
 
2. 今天你可以怎樣領受神的話!
真理，真實，恩典，禱告，群體 

3. 為接下來的幾天，來禱告!
探索特質，探索目的，探索角色，探索障礙

#禱讀經文
太 13:23 撒在好地上的，就是人聽道明白了，後來結實，有一百倍的，有六十倍的，有三十倍的。




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2022年10月14日 （週五）特質發揮19探索你的高峰時刻 

生涯指引: 
透過探索你的天賦(特質)，來尋求神對你的呼召 
在地上與神同行，去完成你的呼召，就是你的工作。

啟 3:3 所以要回想你是怎樣領受、怎樣聽見的、又要遵守，並要悔改。若不儆醒，我必臨到你那裡，如同賊一樣。我幾時臨到，你也決不能知道。

一、 探索你的高峰時刻 
探索: 過程中沒有壓力 沒有對錯 沒有好壞 學習過程 
時刻: 從小到大，國小 國中 高中 大學 社青 服事 夫妻 教會 親子 
高峰:這個時間你看起來很開心盡性 被發揮 閃閃動人 自我實現
A. 生命中重要的活動: 記憶深刻
B. 展現自己的最佳時刻，如魚得水，心流神馳
C. 滿足，被發揮

1. 最少想3-5件事情 1__________ 2___________ 3____________
2. 每件事情問發生什麼事情，具體來講發生什麼事情，有什麼細節流程
3. 為什麼這是你的高峰時刻，有哪些要素。
4. 這些要素可能是: 你的性格，你的興趣，你的專才，你看重的事情(價值)

二、 我們不一樣
同一件事情，每一個人在意的不一樣，因為我們的特質不一樣。
舉例:兒童營會服務 
可以在兒童營會表演\可以帶領兒童體驗教育
可以擔任兒童營會的值星官\可以在兒童營會擔任老師
可以接受團隊的分配去擔任兒童老師\可以領導兒童營會團隊 
可以在當中行政\可以跟家長建立關係
三、 從聖靈恩賜來看特質

林前 12:7 聖靈顯在各人身上，是叫人得益處。
林前 12:8 這人蒙聖靈賜他智慧的言語，那人也蒙這位聖靈賜他知識的言語，
林前 12:9 又有一人蒙這位聖靈賜他信心，還有一人蒙這位聖靈賜他醫病的恩賜，
林前 12:10 又叫一人能行異能，又叫一人能作先知，又叫一人能辨別諸靈，又叫一人能說方言，又叫一人能繙方言。
林前 12:11 這一切都是這位聖靈所運行、隨己意分給各人的。
林前 12:12 就如身子是一個，卻有許多肢體；而且肢體雖多，仍是一個身子；基督也是這樣。
林前 12:31 你們要切切的求那更大的恩賜。我現今把最妙的道指示你們。

1. 神創造我們的特質，是要教我們得益處
2. 每個人的特質不一樣
3. 這都是神隨己意，賜給我們的
4. 雖然有這麼多特質，但卻可以彼此聯結，如同一個身體
5. 需要透過愛來使用你的特質 



#默想應用: 探索你的高峰時刻 
(也可邀請小組長協助你)

#禱讀經文
林前 12:11 這一切都是這位聖靈所運行、隨己意分給各人的。
林前 12:12 就如身子是一個，卻有許多肢體；而且肢體雖多，仍是一個身子；基督也是這樣。



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2022年10月13日(四) 特質發揮18 你要回想!

#啟示錄:約翰領受聖靈的感動，對七間教會的分享。

一、 聖經分享
啟 3:1 你要寫信給撒狄教會的使者，說：那有神的七靈和七星的，說：我知道你的行為，按名你是活的，其實是死的。
啟 3:2 你要儆醒，堅固那剩下將要衰微的（衰微原文作死）；因我見你的行為，在我神面前，沒有一樣是完全的。
啟 3:3 所以要回想你是怎樣領受、怎樣聽見的、又要遵守，並要悔改。若不儆醒，我必臨到你那裡，如同賊一樣。我幾時臨到，你也決不能知道。
啟 3:4 然而在撒狄，你還有幾名是未曾污穢自己衣服的，他們要穿白衣與我同行，因為他們是配得過的。
啟 3:5 凡得勝的必這樣穿白衣，我也必不從生命冊上塗抹他的名；且要在我父面前，和我父眾使者面前，認他的名。
啟 3:6 聖靈向眾教會所說的話，凡有耳的，就應當聽！

1. 現況: 空有行為沒有生命
2. 教訓: 你要警醒，要回想怎樣領受
3. 生命的結果:還有幾位穿白衣的，寫在生命冊上，認他的名。

二、 你要回想
#回想你是怎樣領受，聽見，遵守，悔改 
1. 怎樣領受：領受過程
2. 怎樣聽見:聽見什麼
3. 又要遵守: 把當初所聽見的去遵守。
4. 並要悔改:為了遵守而悔改現在的行為。

#回想你的例外時刻 
當你認為現況很糟的時候，去回想一個很棒的時候!
在那個時候探索，你是如何經歷這些的。

你很軟弱嗎，回想你剛強的時候，怎樣領受，聽見，遵守，悔改 
愛心冷淡嗎，回想你火熱的時候，怎樣領受，聽見，遵守，悔改
感受失去平安嗎，回想你在主裡平安，怎樣領受，聽見，遵守，悔改

三、 操練
回想一個與主親密的時刻，心裡火熱的時刻，被聖靈充滿的時刻。
最接近也可以!

1. 你是如何領受: 
回想事情的經過，發生了什麼事情，有哪些細節，像攝影鏡頭般的回想一遍。

2. 你聽見了什麼: 
在上面的過程中，你覺得在當時神在對你說什麼，有什麼聖經的話語，聽見什麼信息，聖靈給你的感動是什麼?

3. 要遵守什麼
所以今天你要如何應用，你當初所聽見的?

4. 應該要悔改什麼
當你準備這樣遵行神的話，你需要改變什麼，減少什麼，悔改什麼?

#禱讀經文
啟 3:3 所以要回想你是怎樣領受、怎樣聽見的、又要遵守，並要悔改。若不儆醒，我必臨到你那裡，如同賊一樣。我幾時臨到，你也決不能知道。




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2022年10月12日 (週三) 特質發揮17你的想法是什麼?

一、 基督徒的迷思
就是信主後一切會自動改變 而沒有成長的過程，沒有與神連結的過程
我們會對自己不好(沒有照著聖經)，很驚訝，不能接受，否定自己與他人。
信主後，在基督裡，與神和好，作神的兒女。
過程中學習隨從聖靈，學習神的話語，學習在教會委身成長，學習在生活中有見證。
學習去回應大使命，這一切都是過程。

二、 過程看起來像怎樣
弗 4:20 你們學了基督，卻不是這樣。
弗 4:21 如果你們聽過他的道，領了他的教，學了他的真理，
弗 4:22 就要脫去你們從前行為上的舊人，這舊人是因私慾的迷惑漸漸變壞的；
弗 4:23 又要將你們的心志改換一新，
弗 4:24 並且穿上新人；這新人是照著神的形像造的，有真理的仁義和聖潔。
#心志: 心意、態度、思考方式 

三、 如何讓神的話語更新我們
來 4:12神的道是活潑的，是有功效的，比一切兩刃的劍更快，甚至魂與靈，骨節與骨髓，都能刺入、剖開，連心中的思念和主意都能辨明。

察驗自己
林後 13:5 你們應當察驗自己是不是持守著信仰，也應當考驗自己。難道不曉得基督耶穌是在你們裡面嗎？（除非你們是經不起考驗的人。）新譯本

四、 I SEE YOU 我懂你 
1. 在這件事情你有什麼努力?
人生\工作\感情\家庭\信仰 
看見對方的努力

2. 在你努力背後的善意是什麼?

3. 你的美好特質是什麼? 

4. 在這件事情你有什麼想法觀念?
了解你對 人生\工作\感情\家庭\信仰 
背後的想法觀念，就是一種察驗
透過神的話與對齊，#你的想法合乎聖經嗎? 


#默想: 今天你想要在哪一件事情上成長!
工作\感情\人際關係 問問自己這四個問題

1. 在這一件事情中，我付出哪些努力
2. 我努力背後的善意是什麼?
3. 在這過程中，我美好的特質是什麼?
4. 在這一件事情，我有哪些想法觀念? 
是否和聖經一致? 

#禱告
林後 13:5 你們總要自己省察有信心沒有，也要自己試驗。豈不知你們若不是可棄絕的，就有耶穌基督在你們心裡麼？



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2022年10月11日 (週二) 特質發揮16看見對方美好特質 

一、 保羅的祝福 
保羅寫信給教會，用神的眼光去看，去祝福!
保羅為著對方感謝神
1. 保羅看見對方的努力
2. 保羅看見對方的善意
3. 保羅也看見對方美好的特質

#保羅對哥林多教會的稱讚
林前 1:4 我常為你們感謝我的神，因神在基督耶穌裡所賜給你們的恩惠；
林前 1:5 又因你們在他裡面凡事富足，口才、知識都全備，
林前 1:6 正如我為基督作的見證，在你們心裡得以堅固，
林前 1:7 以致你們在恩賜上沒有一樣不及人的，等候我們的主耶穌基督顯現。

二、 哥林教會前書的大綱
如果你看完哥林多前書，你會如何形容哥林多教會，是一間很混亂的教會，
因為恩賜自高自大，彼此結黨紛爭，混亂聖餐，有人迎娶繼母，說耶穌沒有復活! 

1. 教會結黨問題，自以為是誰帶受洗的!
我是屬保羅的；我是屬亞波羅的；我是屬磯法的；我是屬基督的
2. 許多的爭論:淫亂，打官司，婚姻，祭偶像之物，復活問題。
3. 聚會恩賜問題，看重某些恩賜，聚會沒有次序。

三、 美好的特質眼光
1. 富足:哥林多城市，重要的交通要道與港口，羅馬第四大城市，以富庶聞名。
2. 口才:有沒有口才?
3. 知識::有沒有知識?
4. 恩賜: 有沒有恩賜?
一個人能混亂，也是用上帝給他美好的特質來混亂
只是我們動機，目的不對，並且把我們的特質用錯了地方。

#默想應用
其實哥林多教會有很多問題
但是保羅還是能標明他們美好的特質 
現在在你心中，有哪些不可愛的人，你也可以嘗試這標明他們美好的特質! 

1. 花一點時間為著他來感謝神
2. 對於他而言，他付出哪些努力(對於他的工作或是關係)
3. 他的善意可能是什麼? 
4. 他美好的特質是什麼?

#禱告
林前 1:4 我常為你們感謝我的神，因神在基督耶穌裡所賜給你們的恩惠；
林前 1:5 又因你們在他裡面凡事富足，口才、知識都全備，




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2022年10月10日(一)特質發揮15 為着他人感謝神

透過保羅為著教會的感謝鼓勵，學習對人的鼓勵。

一、 羅馬教會
羅 1:8 第一，我靠著耶穌基督，為你們眾人感謝我的神，因你們的信德傳遍了天下。

二、 腓立比教會
腓 1:3 我每逢想念你們，就感謝我的神；
腓 1:4 每逢為你們眾人祈求的時候，常是歡歡喜喜的祈求。
腓 1:5 因為從頭一天直到如今，你們是同心合意的興旺福音。
腓 1:6 我深信那在你們心裡動了善工的，必成全這工，直到耶穌基督的日子。

三、 歌羅西教會
西 1:3 我們感謝神、我們主耶穌基督的父，常常為你們禱告；
西 1:4 因聽見你們在基督耶穌裡的信心，並向眾聖徒的愛心，
西 1:5 是為那給你們存在天上的盼望；這盼望就是你們從前在福音真理的道上所聽見的。

四、 帖撒羅尼迦教會
帖前 1:2 我們為你們眾人常常感謝神，禱告的時候提到你們，
帖前 1:3 在神我們的父面前，不住的記念你們因信心所做的工夫，因愛心所受的勞苦，因盼望我們主耶穌基督所存的忍耐。

五、 腓立門書
門 1:4 我禱告的時候提到你，常為你感謝我的神；
門 1:5 因聽說你的愛心並你向主耶穌和眾聖徒的信心。
門 1:6 願你與人所同有的信心顯出功效，使人知道你們各樣善事都是為基督做的。

#保羅用神的眼光去看!
保羅都會為教會禱告，用神的眼光去看，用神的眼光去說 
為你想要建立的關係去禱告，用神的眼光去看，用神的眼光去說!

1. 看見對方的努力
腓 1:5 因為從頭一天直到如今，你們是同心合意的興旺福音。
帖前 1:3 在神我們的父面前，不住的記念你們因信心所做的工夫，因愛心所受的勞苦，因盼望我們主耶穌基督所存的忍耐。

2. 看見對方的善意
西 1:4 因聽見你們在基督耶穌裡的信心，並向眾聖徒的愛心，
門 1:6 願你與人所同有的信心顯出功效，使人知道你們各樣善事都是為基督做的。


#默想應用: 
1. 找一個對象操練 (經常見面的人，可以先從小組開始 )
2. 為這對方感謝神
3. 求神打開你的眼睛看見，對方的努力，善意，特質。
4. 而能夠去鼓勵對方，寫信給他!

#禱讀經文
門 1:4 我禱告的時候提到你，常為你感謝我的神；
門 1:5 因聽說你的愛心並你向主耶穌和眾聖徒的信心。
門 1:6 願你與人所同有的信心顯出功效，使人知道你們各樣善事都是為基督做的。




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2022年10月9日(日) 特質發揮14 操練I SEE YOU

兩個探索特質主要工具
1. 高峰時刻探索個人特質，應用發揮
2. I SEE YOU 天天可以操練，看自己，看他人，培養特質眼光 
特質是一個過程，生命轉化的過程。

一、 話語的威力 
箴 18:21 生死在舌頭的權下，喜愛他的，必吃他所結的果子。

有沒有這樣的經驗: 
一句話，喜樂平安，關係建立。
一句話，怒氣沖沖，關係破壞

二、 從心到口
太 15:11 入口的不能污穢人，出口的乃能污穢人。
太 15:17 豈不知凡入口的，是運到肚子裡，又落在茅廁裡麼？
太 15:18 惟獨出口的，是從心裡發出來的，這才污穢人。
太 15:19 因為從心裡發出來的，有惡念、兇殺、姦淫、苟合、偷盜、妄證、謗讟。

從裡到外，心沒有辦法被欺騙，只能真正的改變 
心安靜，經歷愛，彼此相愛，向人彰顯神的愛。

三、 口出恩言
路 4:22 眾人都稱讚他，並希奇他口中所出的恩言；又說：這不是約瑟的兒子麼？
西 4:6你們的言語要常常帶著和氣，好像用鹽調和，就可知道該怎樣回答各人。

耶穌基督活在天父的愛中，向人彰顯神的慈愛恩典。 
如果你說話代表神，別人會認識神是一位怎樣的神?
一天到晚都需要說話，而且說話很重要，你都如何學習說話?


操練應用: 謝謝你的小組長或是牧養關心你的人，可以用通訊或是留言

1. 看見對方的努力: 
謝謝你在小組中付出哪些努力，一一列下

2. 看見對方努力背後的善意: 
看見你在背後的哪些善意，一一列下

3. 看見對方美好的特質 : 
發現小組長有哪些美好的特質，感謝他!

這個操練會，讓你重新認識他，你的眼光會有新的角度
會看見他美好的特質，更可以跟他建立美好的關係
#如果你想不出來的話，就帶表你很需要更多做這個操練
操練 I SEE YOU 你的家人，同事，主管，教會等等 

#禱讀經文
箴 18:21 生死在舌頭的權下，喜愛他的，必吃他所結的果子。






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