Que sera Sarah?

Catherine est si généreuse qu'elle passe du temps sur le podcast avec moi, afin de vous expliquer ces 30 défis nature qu'elle propose dans son billet de blogue: https://enseignerdehors.ca/approche-pedagogique/30-defis-contact-nature-a-realiser-avec-ses-eleves/ (⬅️ cartes et ressources )

Nous jasons de l'importance de revenir à l'essentiel, le calme et la ludification de l'extérieur!

Pendant l'épisode, nous avons partagé une multitude de ressources, les voici:

Grosseur de télé vs. distance de visionnement :

https://www.rtings.com/tv/reviews/by-size/size-to-distance-relationship

Instituts de printemps: https://www.lecentrefranco.ca/instituts-de-printemps-2020/

EdTechTeam Canada (Formations): https://events.edtechteam.com/canada-virtual-free

Blog - Un futur simple :

https://unfutursimple.ca/devenir-minimaliste/

Mel Robbins LIVE: https://melrobbins.com/live/

Stratégie nationale pour la sécurité linguistique :

https://www.snsl.ca/

Justin Trudeau et l’insécurité en français:

https://ici.radio-canada.ca/nouvelle/1156395/francophonie-justin-trudeau-francais

Playlist Francophonie RAD :

https://www.youtube.com/playlist?list=PLdQzHRpOzSu0qCDcW7urfutVe-Q9oc3YR

CADRE 21: https://www.cadre21.org/les-formations-du-cadre21/

1️⃣. Formation avec Le Centre Franco: www.lecentrefranco.ca/instituts-de-p…il-1er-partie/ qui aura lieu le mardi 28 avril à 15h45!

2️⃣. Causerie: Twitter #EduProf: twitter.com/search?q=%23EduProf&src=typed_query qui aura lieu ce lundi 27 avril à 9h!

3️⃣. Formations Google: EdTechTeam Canada: events.edtechteam.com/canada-virtual-2/canada qui aura lieu la semaine prochaine (27 avril au 1er mai)

Teacher extraordinaire, co-author ( #TeachBetter & #TeachersDeserveIt Books) presenter and fellow podcaster (Teach Better Podcast) Rae Hughart shares her passion, her excitement and her real life imposter syndrome with me!

I realized that we share A LOT in common including the following points we discussed:

- handling social media and owning that space

- the power of Twitter chats!

- starting your conversations off with compliments

- getting teachers to take the #jump!

** Those moments of incertitude when you think you have no idea what you're doing?!

La présidente et la vice-présidente de la Fédération de la jeunesse canadienne-française, Sue et Lydia, s'assoient avec moi pour parler de leur nouvelle stratégie NATIONALE! Elles nous expliquent le but, les heures de recherches, les collaborateurs, les tables rondes, les stratégies diverses, la sécurité linguistique vs l'insécurité linguistique, les documents, les témoignages, les consultations, les révisions… et j'en passe!

Toutes les informations se retrouvent dans le lien ci-bas:

Document de ressource: https://www.snsl.ca/

Vidéo YouTube (Improtéine): https://www.youtube.com/watch?v=gnW-G4GKtPI

Ce n’est que des épisodes extra spéciaux qui durent pratiquement 1h30 de temps ici à #QSS! Vous pouvez imaginer les thématiques que nous abordons avec la pédagogue continuellement au service des autres, Lori Fraser. Innovante, inspirante et humble, vous allez apprendre à la connaître de façon très authentique à travers nos discussions qui portent sur:

⁃ La pédagogie active

⁃ Le jargon éducationnel

⁃ Cohésion et travail d’équipe

⁃ Les conversations difficiles

⁃ Prendre la posture du coach

⁃ L’importance de mettre l’élève à coeur de la pédagogie

⁃ Les réalités du système EDU du N-B et de l’Ontario

Jeremy now goes by: The TikTok Teacher! (You can check out his website here: http://www.thetiktokteacher.com/) I recently spoke to him 
about how he became "Tiktok famous" and started integrating this social media in his classroom. We discuss the various elements and obstacles one might consider when first creating their account and why they should consider taking the jump! He even shares how his students create TIKTOKs as summative assessments!

To be inspired by more TikToking teachers, search up these hashtags on your social media accounts, such as Instagram and Twitter!

#TikTokTeacher

#teacherswhotiktok

#teachersoftiktok

#teachersontiktok

Dans ce premier épisode, on discute de nos perspectives sur l’isolation et l'infection que sont les nouvelles à la télé et sur les réseaux sociaux. On partage nos récents projets tels que DiversitéFRANCO et baladoFRANCO (https://baladofranco.com/) ainsi que divers trucs et astuces pour vous aider à survivre ces temps d'incertitudes!

Mel Robbins : https://twitter.com/melrobbins

Documentaire Minimalism : https://www.netflix.com/ca/title/80114460

Bière Woodbrothers d'Alexandria : https://www.instagram.com/woodbrothersbrewing2018/

Chaîne YouTube pour source de nouvelles fiables : https://www.youtube.com/user/sxephil

Nouveau podcast franco-ontarien Ma Parole : https://soundcloud.com/user-497032405-838620932

Ces épisodes de Sarah & Matthieu seront lancés mensuellement le dernier mercredi de chaque mois!

Une enseignante du secondaire et une enseignante du primaire discutent de comment elles prévoient rester en contact avec leurs élèves pendant les deux semaines de l'isolation sociale qui se passe ici au Canada. Des stratégies, pistes, idées de projets et ressources technos sont partagées afin d'inspirer et d'appuyer les enseignants qui sont à la recherche d'idées!

*Pour remplir le questionnaire: www.sarahannelalonde.com

Dans cet épisode, Maxime et moi examinons les périls et les promesses de la technologie et de ses applications. Tout en faisant souvent référence à son article publié dans l’École branchée (https://ecolebranchee.com/numero-gratuit-pour-outiller-les-parents/)

Des stratégies concrètes sont partagées afin d’aider les parents à naviguer cette ère numérique avec leurs enfants, soit avec la gestion de son identité numérique, la dictature des notifications, l’information et désinformation : au-delà de la bulle de filtre et le panorama changeant des réseaux sociaux !

Maxime travaille aussi pour le Cadre21 et nous explique que  l’ensemble des formations offertes 100% en ligne sont disponibles sans frais dans toutes les régions francophones du Canada! Il ne suffit qu’à s’inscrire ici: https://www.cadre21.org/