Que sera Sarah?

Jon Harper has a way of communicating his message so softly, concisely and effectively that you will almost feel like a new educator ready to take on the worlds, after this episode - I know I did! In this episode, we talk trust, failure, vulnerability and cutting kids breaks (is that a good thing, or a bad thing?!) I am still wondering... Thanks for the chat Jon!

Le 27-28 septembre dernier, j'ai eu l'occasion de partager ce qui me passionne ces jours-ci; la baladodiffusion. Après un atelier interactif, des discussions et du modelage, les participants se sont lancé au défi: enregistrer un témoignage pour un podcast collaboratif de l'ACELF. Écoutez pour entendre tous les pédagogues (ET ÉLÈVES) extraordinaires ainsi que leurs projets à la suite du congrès.

Il faut documenter les meilleures journées, pour ceux qui sont moins gratifiants.

Épisode 63 pour moi est très spéciale, puisque c’est un épisode dans laquelle je n’aurais jamais imaginé avoir… Le 27-29 septembre, j’ai participé au congrès de l’ACELF à Moncton. Un des meilleurs moments s’est passé le matin du 28, alentours d’une table avec 8 leaders en éducation de l’Est Ontarien et 1 élève de la délégation leadership jeunesse. Il est arrivé que cette élève fût Trista, une jeune leader de l’Alberta. Elle a animé une discussion pour une cinquantaine de minutes sur les enjeux en éducation et on a appris à la connaître. Avec une petite perspective de sa réalité francophone en Alberta, je me suis dit qu’elle avait de riches perspectives à vous partager. Je vous présente Trista Grindle, élève de la 11e année à Lloydminster, AB qui a fait le CHOIX de parler et d’étudier en français, voici son histoire… Elle m’inspire et je sais qu’elle va vous inspirer aussi.

Mathieu et Marc, deux enseignants d'élèves, ont été des invités tellement plaisants! C'était ma toute première fois enregistrer un épisode en personne et j'ai bien apprécié l'énergie qu'ils ont apportée à la cause! Les pédagogues mettent en valeur le programme, seulement âgé d'un an, d'Options+ offertes à l'École secondaire catholique Le Relais. On aborde plein de questions, tel que: quel rôle joue les élèves et les enseignants? Pourquoi ne pas seulement évaluer le produit, mais plutôt le processus? Comment élaborer, avec l'élève, un programme qui touche à toutes les attentes? Pourquoi le questionnement et la rétroaction sont au coeur du programme? La conversation s'est aussi axée sur l'importance de connaître ses passions ainsi que comment le retrouver... Nous avons même la discussion qui porte sur: si une ÉCOLE Options + pouvait exister? Qu'en pensez-vous?

Pour d'autres informations, vous pouvez aussi visionner: https://ecolebranchee.com/faire-les-choses-autrement-avec-options-2/ via https://twitter.com/ecolebranchee

Mathieu Glaude: https://twitter.com/GlaudeMathieu

Marc Lepage: [email protected]

You will feel Meredith’s energy from this podcast. Her and I have an energizing conversation about her experience teaching in New York, her TeachWriting.Org project, what it’s like being a TPT author and how she stays motivated! (Oh, and even Tim McGraw). Check it all out here:

https://www.teacherspayteachers.com/Store/The-Bespoke-Ela-Classroom

https://www.bespokeclassroom.com/

https://www.teachwriting.org/

Starting our first ever full time teaching position is at the heart of this conversation. And, although we live in two different countries, Susan and I are living so many similar things. We expressed our first year jitters, goals and things we are most looking forward to. We also covered how building our PLN’s have helped us grow as new educators in the field. Susan has been a leader for new teacher on Twitter and has even begun her own hashtag, the #NewTeacherJourney … She has a heart of gold and will do anything to put her students needs first.

We say it in the episode, but this talk, like most of my episodes is simple “two education have a conversation”. Ryan is so down to earth and could almost be a motivational speaker. The conversation goes to many different places that educators from far and wide can enjoy. Loved having Ryan on the show, and if you like what you hear you don’t want to miss out on his show: https://t.co/bvBkgl8Xlf available on his website and on iTunes!

You can also follow him here: https://twitter.com/PonderEducation

And here: https://twitter.com/McHaleELA

As school starts for most tomorrow, I felt inspired to share my back to school story - from what a first day of school feels like for me as a teacher. As I begin my first year teaching, I am dedicating this to my FIRST September as an official teacher. 👩‍🏫

You can check out my Sarah's Back-To-School Story (Student Version)from last year here: https://soundcloud.com/que_sera_sarah/episode-19-sarahs-back-to-school-story

Daniel Melchior is truly living the dream. A graduate from Laurentian University - Concurrent Education program, Daniel is a second year teacher at Blyth Academy in Florence, Italy and a returning guest on the podcast (you can find him in Episode 12!). Being the only Social Studies teacher, he devotes all of his passion into what he loves and does for his students, preparing them for post secondary education and the real world. We had a phenomenal chat filled with tips and tricks about teaching abroad, classroom management, using social media in the classroom, building relationships, overcoming obstacles and so much more! I can promise that you will be laughing within the first five minutes of this episode!

Follow his blog here: https://rocambolescomio.wordpress.com/

Follow him on Twitter here: https://twitter.com/MrMelchior