rádio AKADEMIE

Jakto že matematika může pro mnohé z nás znamenat noční můru a pro jiné naprostou radost? A jak můžeme jako učitelé najít tu správnou cestu k tomu, abychom probudili v žácích tu druhou pozitivnější stránku? Na tyto otázky najdete odpovědi v novém podcastu s Petrou Antlovou a Tomášem Chrobákem, kteří v Libchavách od září rozjíždějí nový kurz SebeVědomý čitel matermatiky, určený učitelům 1. a 2. stupně. Kurz bude zaměřen na osobní a profesní rozvoj s cílem probudit radost z matermatiky u žáků.
Petra a Tomáš v rozhovoru zdůraznili také význam sebepoznání, týmové práce a konstruktivistického přístupu k výuce, což umožňuje učitelům i žákům růst a objevovat nové poznatky. Nabízí pohled na cíle a metody kurzu a odhalují, jak kurz může podpořit učitele v jejich snaze stát se inspirativními průvodci ve vzdělávání.

#spokojeneatvoriveskoly

Jeden z konceptů, který nám pomáhá se v něčem orientovat a vracet se k sobě a své identitě je 5 fází učení. Koncept vznikl při různých diskuzích, kdy se Zdeněk Štěpánek snažil vysvětlit, proč některé věci nejde udělat jenom „rozumově“. A rád o tom natočil podcast.
* Jaké fáze učení koncept obsahuje?
* Jak ho lze použít pro učení ve školách?
* Jak souvisí s konceptem EGA a DUŠE?
* Jakým způsobem podporuje transformaci člověka?
Poslechněte si v rozhovoru Zdeňka Štěpánka s Terezou Mocovou.

#koucinkakademie

Při dalším setkání se Zdeněk Štěpánek a Eva Vacíková dívají na téma generací.
Mluví o energii. O jiskře. O odolnosti a o tom, proč dovolit našim dětem dělat chyby.
Poslechněte si tento podcast, kde Zdeněk a Eva říkají, že každá generace má své výzvy a limity. A že všichni, mladí i staří, si můžou porozumět, když mezi nimi přestaneme stavět zdi a nazývat je X, Y, Z.

#spokojeneavykonne

Jsou archetypy energeticky menší nebo větší než my? Jaký vliv na to má naše nevědomí? Kdy se stávají našimi parťáky? A je nepokorné jim šéfovat?
* Je člověk osmiválec? Co když to drhne? A jak s tím souvisí využívání vlastní síly?
* Jak začít objevovat svoji vnitřní družinu? A jak to udržet v koučování?
Poslechněte si podcast Zdeňka Štěpánka a Terezy Mocové a začněte odkrývat poklad výcviku Koučování systémů. A dobře se u toho bavte.

#koucinkakademie

Taky už jste na sítích viděli headline "Proč manažeři nemají rádi HR? A nebo je to naopak?"

* O různých motivech, nastaveních, potřebách a představách manažerů a HR.

* O mužskoženském principu ve vztahu manažer vs. HR.

* O tom jak by mělo vypadat partnerství.

* O tom jak komunikovat. Jak pracovat s dohodami. Jaká témata otevírat.

* O práci na sobě. Co by měl být a co by měl umět HR?

Svůj názor na to Vám podá Zdeněk Štěpánek v rozhovoru s Mirkou Frydrychovou.

#spokojeneavykonne

„Žij tu nejlepší verzi sebe sama“ je motto Petry Antošové – koučky, mentorky, facilitátorky a projektové evaluátorky.
A dodává k tomu: „Zažít v Akademii „trojkombo“ výcviků je úžasná kombinace pro rozvoj a pro mě osobně důležitý milník na cestě, abych se usebrala, kde to jsem, co na to říká srdce a co duše. A je to jízda!“
* Jak se ale vůbec dostala ke koučování? Jaký vliv na to měla její 2letá mise v Etiopii?
* V čem je užitečné zažít konstelace - reality show systemických zákonů? A jaký vliv to má na její koučovací praxi?
* K čemu díky výcvikům v Akademii získala větší odvahu a důvěru?
* Komu by doporučila „dvoukombo“ nebo „trojkombo“?
A povídáme si o koučování nebo o krasobruslení?
Poslechněte si v podcastu!

#koucinkakademie

V tomto díle si Pavel Fiala povídá s Jitkou Hlouškovou, naší koučkou z projektu Koučové do škol, o jejích zkušenostech s koučovaním lidí ze školství. Prozkoumáme jak koučink obohacuje svět vzdělávání. Jitka popisuje své zkušenosti s koučováním pedagogů a dalších vzdělavatelů. Mluví o tom, jak může koučink pomoct pedagogům v profesních výzvách, od stanovení priorit až po práci s emocemi. Nakonec se ponoříme i do inspirativních "aha-momentů", které mění perspektivu jejích klientů.

#spokojeneatvoriveskoly

Poslechněte si povídání Jana Piskoře a Kláry Piskořové s Janem Bílým a Zdeňkem Štěpánkem na téma Pohyby duše. Název jednoho z modulů výcviku Facilitátorů konstelací. Většina lidí se shodne na tom, že máme nějaké ego. Shodne se stejně tak na tom, že máme i duši? A může se ta duše hýbat? Můžou se duše různých lidí dotýkat?
* Co to jsou pohyby duše?
* Dá se pohyb duše ověřit a měřit?
* Existuje metodika, kurz, který vás naučí, jak na pohyby duše?
* Mění se dynamika konstelace v návaznosti na osobě facilitátora?
Před vámi stojí díl podcastu, který je významnější nejen délkou, ale i hloubkou. Pojďte se naladit na stejnou vlnu a ponořit se spolu s námi do hlubin duše.

#koucinkakademie

Poslechněte si, jak to vypadá, když se sejdou dva matadoři.. Povídání Zdeňka Štěpánka s Evou Vacíkovou, ve kterém Eva vzpomíná na svou manažerskou cestu. Eva má za sebou desítky let v businessu. Dobu, kdy začínala působit v oblasti HR, popisuje jako období personálního řemesla. Stála u počátků budování HR business partner modelu v Čechách. Na své cestě vystoupala hodně vysoko, aby pak zase sestoupila o kousek níž a hledala skutečný smysl.

*Jaké byly hlavní milníky její kariéry?
*Kdo ji nejvíce ovlivnil?
*Co by udělala jinak?
*Co mohla udělat a neudělala?
*Kam ji ta cesta dovedla?

„Smysl rovná se úspěch násobený radostí.“ to a mnoho dalšího zazní z úst Evy Vacíkové, ženy, která má skutečně co říct.

#spokojeneavykonne

Pokud slova nejsou žitá, tak to prostě nefunguje, říká Vít Beran, učící se člověk, který neodmítá věci nové.
Rozhovor s inspirativním ředitelem, pedagogem, koučem, člověkem, který je již přes čtyřicet let nositelem moderních trendů ve vzdělávání.
V podcastu jsme si s ním povídali třeba o tom,
* co mu přináší radost,
* kam by podle něj mělo české školství kráčet nebo,
* jak se mu daří nevyhořet.

#spokojeneatvoriveskoly