Recursos para maestro

El coaching educativo es una forma de dirigir, de tratar a las personas, o dicho en otras palabras, el coaching es una forma de pensar y de ser. El coaching es un proceso dialógico a través del cual el Coach, genera las condiciones ideales y necesarias para que la persona, o grupo de personas implicadas en dicho proceso, busquen camino para conseguir los objetivos establecidos, utilizando sus propios recursos y destreza pero siempre desde la motivación, la responsabilidad y la creatividad. 

Explicado de una forma más sencilla los coches acompañamos a las personas para que puedan alcanzar sus metas, potenciando sus destrezas y facilitando recursos para superar sus limitaciones. 

El coaching promueve cambios cognitivos, emocionales y conductuales que amplían la capacidad de acción de la persona.

Los objetivos del coaching educativo

1. Fomentar formatos de aprendizaje, tales como capacidades y potencialidades, el manejo de recursos y la excelencia personal.  

2. Promover la cooperación y, por lo tanto, el trabajo en equipo. 

3. Establecer objetivos.

4. Fomentar la escucha activa, interpretando el lenguaje no verbal y significados del mismo. 

5. Estructurar el pensamiento, promoviendo así el pensamiento crítico.

6. Manejar el elemento emocional propio y con los demás. 

7. Aprender a conocerse a sí mismo. 

8. Tomar conciencia.

9. Asumir responsabilidad. 

10. Adquirir autonomía. 

11. Fomentar la motivación, el esfuerzo, la organización.

12. Tomar iniciativa. 

13. Planificar acciones.

Existen varios niveles de coaching educativo

1. Coaching para directores: es con el objetivo de conseguir y ofrecer a los directores herramientas ejecutivas. 

2. Coaching para maestros: se trata de coaching educativo para trabajar sobre el proceso de enseñanza, el trabajo de equipo, adquirir habilidades de comunicación, etc. 

3. Coaching a padres: ayuda a los padres a adquirir destrezas para que puedan ayudar a sus hijos en el proceso educativo. 

¿Es para mí el coaching educativo?

El coaching es para padres, maestros y directores que deseen mejorar algún aspecto relacionado con la educación, ya sea con tu hijo o con tus estudiantes.  

Si eres director de escuela y quieras mejorar:

1. Tu liderazgo

2. el proceso para establecer mejor tus metas y objetivos

3. Tu conocimiento del tipo de liderazgo que ejerces.  

4. O cualquier área profesional

Si eres maestro y sientes:

1. Que tus estrategias educativas no están funcionando (y más que estamos en esto de la educación a distancia).

2. Si quieres crecer en el uso de la tecnología. 

3. Si quieres conectar mejor con tus estudiantes

4. Si necesitas estrategias para manejar la motivación de tus estudiantes

Si eres padre:

1. Y sientes que tus hijos te están volviendo loco. 

2. No sabes como enseñarle a tus hijos

3. Necesitas estrategias para ayudar a tus hijos en la educación a distancia o homeschooling

Si en alguna de las anteriores te sientes identificado, DEFINITIVAMENTE el coaching educativo es para tí. 

Puedes escribirnos a [email protected] para citas y costos del coaching.

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1. Acomodos razonables en la educación a distancia.

2. Cómo redactar y citar en formato APA

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Hoy es 15 de septiembre de 2020 y tenemos de invitada a la pediatra Glory Serrano.  Y en el podcast de hoy estaremos hablando sobre cuán perjudicial puede ser para un niño estar tantas horas conectado a un dispositivo sobre la educación a distancia. 

Además, hablamos sobre algunas recomendaciones para padres y para maestros.  Sobre ¿qué cosas debemos prestar atención? 

Y hablamos sobre los peligros que hay en regresar a clases, pero también de continuar en esta modalidad.  Sólo nos queda buscar la solución menos mala. 

Redes sociales de la Dra. Serrano.

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Hoy 8 de septiembre de 2020 y hoy es nuestro episodio número 10. Estás escuchando Educast. Mi nombre es profesor Joseph Ortiz y soy profesor, consultor y director de Educoaching Puerto Rico.

Este programa llega a ti gracias al auspicio de Educoaching Puerto Rico. Una empresa que provee consultoría y talleres de desarrollo profesional para padres, maestros y directores. Para más información educoachingpr.com.

Hoy te hablaré sobre algunas estrategias educativas para la educación a distancia.  Y te hablaré desde mi experiencia.  Desde lo que he implementado en este mes que llevo enseñando a distancia en Salinas Christian Academy.  Así que comencemos. 

Como anuncié en la introducción del programa hoy estaré hablando sobre algunas estrategias que he estado usando en mi salón de clases en este mes.  Yo he realizado investigaciones y he encontrado un sin número de herramientas y estrategias, pero las que te hablaré hoy son las que yo he utilizado y me han funcionado.  

1. Estudio de caso: Presentarles un problema y que ellos busquen las soluciones. 

2. Portafolio: es un resumen del progreso de los estudiantes, este tipo de trabajo le permite al estudiante realizar una autoevaluación de su progreso.  

3. Lluvia de ideas: permitirle a los estudiantes en base al tema que se tiene que estudiar, que surgieran ideas.  Te podrás sorprender del interés de aprendizaje que tienen los estudiantes.  Lo que pasa que son en los temas que a ellos les llame la atención o que sean pertinentes para ellos. 

4. Exposición digital: que los estudiantes utilicen tecnologías que ellos dominan para hacer su exposiciones o presentaciones.  Por ejemplo: afiches, periódicos digitales, videos, canciones, cuentos o revista del tema discutido en clase. En Salinas Christian Academy, escuela que tengo el privilegio de dirigir junto a mi esposa, nuestros estudiantes publicaron un libro, que por cierto está disponible en AMAZON, es un libro de cuentos escritos por nuestros estudiantes.  Así que te podrás sorprender, obviamente en nuestro caso se hizo un escogido de los mejores cuentos. 

Por cierto el libro se llama "Entre café, un cuento y un sueño" de Salinas Christian Academy

5. Entrevista: que nuestros estudiantes tengan la oportunidad de entrevistar a una persona prominente del tema.  Si estás hablando del teatro, pues que mejor que llevarles un actor que quiera hablar con ellos y que los estudiantes tengan la oportunidad de entrevistarlo. 

6. Juegos didácticos: aquí el límite es tu creatividad.

7. Creación de bitmoji: Esta idea la tomé de una de las entrevista que le hice a una maestra que trabaja en Salinas Christian Academy, pueden buscar ese episodio que está buenísimo, es el episodio número 6, les dejaré el enlace en las notas del programa. 

Estas son algunas de las estrategias. Recuerden que ustedes pueden seguir creando nuevas. 

ANUNCIO;

1. No se oliven suscribirse a nuestro podcast y compartir este contenido. 

2. Nuestro Webinar: Acomodos razonables en la educación a distancia" es el 24 de septiembre de 2020.  Puede registrarte en educoachingpr.com/seminarios

Eso todo por hoy nos vemos en la próxima. 

Hoy 1 de septiembre de 2020 y hoy es nuestro episodio número 9. Estás escuchando Educast. Mi nombre es profesor Joseph Ortiz y soy profesor, consultor y director de Educoaching Puerto Rico.

Este programa llega a ti gracias al auspicio de Educoaching Puerto Rico. Una empresa que provee consultoría y talleres de desarrollo profesional para padres, maestros y directores. Para más información educoachingpr.com.

Hoy tenemos un programa con mucha información, hablaremos sobre los nativos digitales. En nuestras salas de clases nosotros tenemos una

¿Quiénes son los nativos digitales?

El término fue utilizado por primera vez por Marc Prensky (2001).  Un nativo digital es aquel que nació en el pleno desarrollo de la tecnología y que se han criado con ellas.

Este término fue utilizada junto con el término de los inmigrantes digitales. Los inmigrantes digitales, somos los que nacimos ante de la revolución tecnológica y que poco a poco nos hemos tenido que adaptar a ella.

Según Prensky, los nativos digitales visualizan los aparatos tecnológicos como una extensión de su cuerpo, así que ellos no pueden visualizar un mundo sin sus aparatos,

La tecnología en los últimos 10 años ha avanzado sin detenerse, y es por esto que para nosotros los inmigrantes digitales, siempre estaremos atrasados con los avances tecnológicos. Cuando pensamos que dominamos algo, vendrán un sín número de cosas nuevas que saldrán y que los nativos digitales ya están adelantados. La tecnología avanza tan rápido que han habido ocasiones que se lanza productos tecnológicos y antes de que lleguen a las tiendas ya están obsoletos.

Un daro que me llamó la atención publicado en CNN en español, es que afirma que en India, donde hay un nivel de pobreza muy alto, los teléfonos inteligentes son más comunes que los baños. A ese nivel está avanzado la tecnología.

Pero como hablé en mi primer programa de este podcast, esto trae consigo el analfabetismo digital. Deben escuchar ese podcast.

El solo hecho de que alguien haya nacido en la época de los nativos, no lo hace un nativo digital por defecto, sino que tiene que tener acceso a tecnología. Porque sino, si le das un teléfono inteligente a un joven que nunca ha tenido uno, tendrá que recibir adiestramiento, porque no fue una parte en su desarrollo.

Característica de los nativos digitales

1. Son seres digitales: estos estudiantes han estado todo el tiempo rodeado de tecnología, y esto no los hace conocedores de todas las tecnologías, pero si le permite adaptarse más rápido a los cambios.

2. La tecnología es parte fundamental de sus vidas. Un nativo digital no visualiza su mundo sin tecnología, por esto es que era importante integrar la tecnología desde hace tiempo en lo que a la educación respecta.

3. Son visuales. Los nativos digitales entienden y aprenden mejor los conceptos si le explicamos de forma visual.

4. Tiene un alto nivel de concieciación.

Nuestros webinar

Hoy es 25 de agosto de 2020. Y hoy estaremos hablando sobre liderazgo, no solo liderazgo para los directores, sino también liderazgo para los maestros. Además, daremos herramientas y consejos a los directores sobre como liderar de forma remota.  De esto y más hablaremos hoy con la consultora en liderazgo Mayra Alejandra Zayas.  

Recuerda que ya tenemos nuestros nuevos webinars. 

1. Estrategias para los Nativos Digitales en la educación a distancia este el 3 de septiembre de 2020

2. Acomodos razonables en la educación a distancia este el 24 de septiembre de 2020. 

Para más información de los webinar puedes entrar a Educoaching Puerto Rico

Hoy es martes, 18 de agosto de 2020 y hoy estaremos contestando una pregunta de Lourdes Figueroa- ¿Cómo puedo integrar los acomodos en mi clase o plataforma para que mis estudiantes con PEA puedan tener un éxito académico?

Puedes seguirnos en nuestras redes sociales: Facebook, Instagram, Twitter. 

En nuestra página web educoachingpr.com.

Es importante que nosotros los maestros sepamos que la crisis del Covid-19 no es una excusa para no atender los acomodos razonables de los estudiantes.  Los acomodos razonables son un derecho del estudiante.  En el programa de hoy estaremos dando unos consejos de cómo hacerlo. 

No te olvides que si tienes una pregunta puedes escribirnos a educoachingpr.com/educast1

Hoy es 11 de agosto de 2020 y tenemos un caso de éxito.  Una maestra de Salinas Christian Academy nos cuenta las estrategias que ella utilizó en la educación virtual.  

Hasta a Disney llevó a sus estudiantes, de forma virtual.  La educación virtual no tiene porque ser aburrida y aquí te damos algunas estrategias para la educación virtual o E-learning. 

Recuerden que el martes que viene regresamos con sus preguntas, pueden enviarla hasta el viernes, 14 de agosto de 2020 a educoachingpr.com/educast1

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Hoy es 4 de agosto de 2020, este podcast se llama Educast con Joseph Ortiz y soy profesor, consultor y director de Educoaching Puerto Rico, una empresa dedicada al desarrollo profesional de padres, maestros y directores. 

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Recuerda enviar tus preguntas en educoachingpr.com/educast1

Nuestros webinars en educoachingpr.com/conferencias-y-seminarios

En el programa de hoy estaremos hablando de 10 consejos prácticos a la hora de implementar una educación virtual y hacerlo bien.  

1. Desarrolle estrategias asincrónicas.  ¿Qué quiere decir eso? Estrategias que el estudiante pueda acceder a ellas cuando quiera y en donde quiera. 

2. La navegación del curso debe ser sencilla.  La aplicación que uses para que sea tu aula virtual debe ser sencilla de navegación. 

3. Construya sobre conocimiento existente,  Es importante recordar este punto, no podemos crear parchos en la mente de nuestros estudiantes, mientas más consecutivo sea el conocimiento nuestros estudiantes aprenderán mejor. 

4. Mantenga sus videos de conferencias cortos.  No es posible hacer una video conferencia de 50 o 60 minutos. Lo recomendable es que sea máximo  30 minutos y cambiar de estrategias cada 7 minutos. 

5. Use tecnología simple.  Aunque nuestros estudiantes son nativos digitales, no dominan todas las tecnologías. 

6. Piensa creativamente, puedes incluir laboratorios y visitas a algunas partes del mundo.  El hecho de que sea una educación virtual no es sinónimo a que tener que ser aburrido, sino todo lo contrario. 

7. Aproveche herramientas de autoevaluación.  Es un buen tiempo para enseñarle honestidad y que ellos mismos evalúen cuanto esfuerzo le han puesto a ese trabajo. 

8. Establezca horarios para contestar preguntas y asegúrate que tus estudiantes y los padres lo conocen. 

9. Crea instrucciones claras.  No podemos redactar los trabajos de la misma forma que para la sala de clases, porque nosotros tenemos el tiempo para explicarlo. En las clases virtuales lo estudiantes están solos. 

10. Establezcas reglas de comunicación claras.  La forma y la plataforma en que deben enviar las dudas. 

Recuerda compartir este podcast con tus amigos y enviar tus preguntas o temas a educoachingpr.com/educast1

Nuestros webinars en educoachingpr.com/conferencias-y-seminarios

Hoy 21 de Julio de 2020 

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En el programa de hoy estaremos contestando tres pregunta de la audiencia.  

1. ¿Tú crees que la educación a distancia funciona? 

Mi respuesta es que sí.  La educación a distancia funciona si lo hacemos bien.  Pero, en nuestras escuelas y colegios lo que hemos hecho es virtualir la educación presencial.  Y así no funciona.

2. ¿Qué estrategias puedo usar para enseñar en línea?

Primero que todo para una buena educación a distancia en línea, tenemos que desarrollar estrategias asincrónicas.  Tales como, videos tutoriales.

3. ¿Cómo puedo planificar mis clases en línea? 

Ofrece calendarios semanales a lo estudiantes en dónde incluyas los trabajos, las sesiones virtuales y otras estrategias que tengas. 

Puedes buscar nuestros seminarios.

Esta semana tenemos el Webinar: Google para la educación a distancia. 

Y el 6 de agosto de 2020, la tercera sesión de "Ms Teams para la educación a distancia".