El acoso escolar sigue siendo uno de los problemas más graves y silenciosos de la sociedad española. Según el último informe de la Fundación ANAR y la Mutua Madrileña, el 12,3% de los alumnos en España afirma que él o algún compañero sufre acoso, una cifra que ha crecido tres puntos en un solo curso. En el programa ‘Herrera en COPE’, el periodista Alberto Herrera ha abordado esta problemática en la sección 'la currada de la semana' junto a Curro Suárez, destacando que detrás de las cifras se esconde un drama que afecta a miles de niños.
Uno de los mayores obstáculos para atajar el ‘bullying’ es el silencio. Según los datos expuestos en el programa, una de cada tres víctimas no se lo cuenta a nadie, principalmente por miedo o por no querer preocupar a sus padres. Este silencio tiene consecuencias devastadoras, ya que el acoso escolar es una de las principales causas del suicidio, que ya es la segunda causa de muerte infantil en España por detrás de los accidentes. De hecho, casi el 20% de las víctimas de ‘bullying’ reconoce haber intentado quitarse la vida.
Los testimonios de víctimas como Jonathan Plaza, Alma y Brian, cofundador de la asociación Trencats, revelan que el acoso va mucho más allá de la violencia física. Para Jonathan, la experiencia más dolorosa fue el aislamiento social: “Para mí, la más dolorosa, aunque no lo parezca, fue la de que te dejaban solo, que no tuvieses a nadie con quién estar”. Esta sensación de soledad y exclusión es, a menudo, más dañina que los propios golpes o insultos.
Las agresiones físicas, sin embargo, también forman parte de esta terrible realidad. Los relatos incluyen desde empujones y burlas en los pasillos hasta palizas o ataques con objetos. Alma, por su parte, sufrió ‘bullying’ psicológico desde los seis años, con comentarios hirientes sobre su físico que la llevaron a cuestionar su propia existencia. “Yo me sentía como un fantasma, como un bicho raro”, ha confesado.
El acoso ya no termina al salir del colegio. El ciberbullying se ha duplicado en un solo curso y no permite a la víctima encontrar un respiro al llegar a casa. Como ha explicado Curro Suárez, las nuevas tecnologías han agravado el problema. La inteligencia artificial, por ejemplo, ya se utiliza en el 14% de los casos de ciberacoso para crear vídeos falsos o suplantar la identidad de los compañeros, haciendo el escenario aún más peligroso.
Para entender todas las caras del problema, Suárez ha hablado con Jero García, exboxeador profesional y autor del libro “Camino de vuelta”. García, que en su día estuvo “en la orilla del acosador”, ahora da charlas en colegios para prevenir el ‘bullying’. Según él, el 99,9% de los acosadores tienen en común “una mala educación” y unos padres que los sobreprotegen. “Si un niño está maleducado, ¿quién tiene la culpa? Los padres. A los que hay que formar es a los padres”, ha sentenciado.
García también ha advertido sobre el aumento de la “calidad” del acoso, entendida como la crueldad. En el entorno digital, “un niño que insufla cualquier daño a través de una red social no ve el dolor que comete. Por tanto, si tú no ves el dolor que estás insuflando, no paras, y, si no paras, te desnaturalizas, te deshumanizas”. Su libro busca que el acosador se sienta culpable para que pueda cambiar, y que la víctima se plantee “no abrazar el mayor cómplice de cualquier tipo de violencia, que es el silencio”.
Otro testimonio clave ha sido el de José Manuel López, presidente de la fundación Trencats, que perdió a su hija Kira por suicidio tras sufrir acoso. López ha señalado la dificultad de los padres para detectar las señales y la ineficacia de los protocolos escolares cuando no se aplican con voluntad. “Si se aplicasen desde el principio, y sin desidia, sino con ánimo de que funcionen, podrían funcionar”, ha afirmado, criticando que a menudo no se escucha al menor y se da más crédito a la versión del colegio.
En este sentido, un dato relevante es que el 35% de los alumnos cree que el profesorado no hace nada ante un caso de acoso. Para concluir, tanto López como García han lanzado un mensaje de esperanza y acción. El presidente de Trencats ha pedido a los jóvenes que verbalicen su dolor: “Por favor, chicos, la última opción es pensar que morir es la solución, porque el dolor cambia de persona”. Jero García, por su parte, ha hecho un llamamiento a cambiar la percepción social: “El que notifica en el colegio no es el chivato, es el héroe, porque los héroes a veces salvan vidas”.