Dans cet épisode*, Annie Lussier ouvre son micro pour nous parler d'orthopédagogie en télépratique. Comment organise-t-elle ses journées? Comment a-t-elle fait la transition de la pratique en bureau vers la pratique en virtuel? Quels outils et quelles stratégies utilisent-elle pour favoriser la participation de ses apprenant.es?  Si vous souhaitez nous partager vos commentaires ou vos témoignages, écrivez-vous à l'adresse [email protected]

Quelques ressources en lien avec la thématique : à l’adresse http://ladoq.avpbox.com/, vous trouverez 2 webinaires sur la téléorthopédagogie (gratuits pour les membres de L’ADOQ, sinon 25$ chacun sur achat), ainsi que l'enregistrement de la Journée de formation sur la téléorthopédagogie et toutes les ressources pertinentes qui accompagnent la formation (disponible sur achat).

De plus, vous nous vous partageons un article de Parent, J. et de Rivest, M. paru dans la revue de L’ADOQ, édition juin 2020 : Les apports et les défis de la téléorthopédagogie : un regard sur l'expérience de sept orthopédagogues : Cliquez ici pour y accéder.

*Les propos tenus dans cet épisode n’engagent que notre invitée et ne reflètent pas l’opinion de L’ADOQ ou des animatrices.