De overheid is op basis van internationale verdragen verplicht zich in te zetten voor inclusief onderwijs en ervoor te zorgen dat alle kinderen welkom zijn binnen het regulier onderwijs. Hoe kan inclusief onderwijs eruitzien? Wat is er nodig om dat goed te organiseren? Hoe kunnen regulier en speciaal onderwijs daarbij goed samenwerken? Hierover spreken we met 2 vertegenwoordigers van scholen die werken aan inclusiever onderwijs: Rinneke van den Dool, ondersteuningscoördinator en orthopedagoog van VMBO Trivium College in Amersfoort en Jeanette Brinksma, directeur van Brede School Het Anker in Wijk bij Duurstede. Ook Eveline de Zeeuw schuift aan. Zij is onderzoeker bij de inspectie en auteur van het rapport Samenwerking regulier en speciaal onderwijs – inclusiever onderwijs in de praktijk.

Het gesprek levert een reeks belangrijke tips op voor besturen en scholen die zich willen inzetten voor inclusiever onderwijs. Bijvoorbeeld: investeer in een schoolcultuur die de uitgangspunten van inclusief onderwijs ondersteunt, start niet te groot, en blijf je afvragen wat in het belang van de leerling is.

Heeft u een vraag voor Jeanette Brinksma of Rinneke van den Dool of wilt u meer informatie? Stuur dan een e-mail naar [email protected]. Op onze website vind u het rapport Samenwerking regulier en speciaal onderwijs en het bijbehorende nieuwsbericht.