Schule im digitalen Wandel

Der Kopf kann nicht abschalten. Die Emotionen schwappen über. Der Fokus ist eingeengt... und niemand ist da für einen Austausch oder eine andere Sichtweise. Was soll man dann tun? Barbara weiss Rat:

Quellen und Literatur

Rassismus in der Schweiz? Und dann noch an unserer Schule? Sicher nicht! Ich bin doch zu allen gleich! So dachte auch Barbara, bis sich Zweifel einschlichen. Und wenn doch etwas dran ist? Warum sind mehr Kinder mit Migrationshintergrund in den Angeboten der sonderpädagogischen Förderung zu finden? Sich Klarheit verschaffen, das versuchte Barbara mit der Buchautorin Rahel El-Maawi.

Quellen und Literatur

Reto ist PICTS an der Primarschule Enzenbühl in Flawil. Ab Schuljahr 23/24 wurden einlaufend die Lernenden ab dem Zyklus 2 in 1:1 mit Tablets oder Laptops ausgestattet. Barbara erging es wie vielen Lehrpersonen: Die Tablets sind nun da und man kann voller Freunde damit arbeiten. Reto erklärt ihr aber, was für ein Weg vor der Einführung steckt und welcher Weg nach der Einführung für ein Schulhausteam noch aufwartet: Haltung, Konzepte, Praxis, Verzicht, sich auf dem Laufenden halten, Verzicht… Ein Quintessenz des bisherigen Podcasts "Schule im digitalen Wandel".

Quellen und Literatur

Was ist die "neue Autorität" nach Haim Omer? Viele Reden davon, doch wenn man Menschen fragt, die mit der Methode arbeiten, was das genau sei, kommen sie oft in Erklärungsnot. So einfach wie die "neue Autorität" angewendet werden kann, so vielschichtiger ist der Weg dorthin. Barbara erklärt uns, wie die Methode funktioniert.

Quellen und Literatur

Berufsschülerinnen und -schüler muss man eng kontrollieren, die haben nur Flausen im Kopf. Stimmt das? Was sagt die Leiterin “Neues Lehren und Lernen” Katja Manser dazu? Und was hat ein lebensecht wirkender Verkaufsladen mit zukünftigen Anforderungen an unsere jungen Berufsleute zu tun? Im spannenden Gespräch erfährt Barbara wie die Berufsschule BZWU Wil Uzwil Flawil kommende Generationen von Kaufleuten und Detailhändlerinnen und -händlern ausbildet.

Literatur und Quellen

Oft fragen Berufseinsteigende oder Studierende: Was ist eine SHP?

Literatur und Quellen

Wie verändert künstliche Intelligenz die Schule? Wir können nur im Ansatz erahnen wie oder in welchem Ausmass KI das Lernen der Kinder und Jugendlichen verändert. Peter Rigert zeigt mögliche Ansätze mit dem Umgang dieser neuen Technologien. Er ist Dozent an der PH Luzern. Er gibt Antworten auf die KI-Fragen von Reto. Unter anderem:

Quellen und Literatur

Die PH Schaffhausen geht neue Wege in der Weiterbildung. Teilnehmende des "CAS Lernreise" besuchen Schulen im Ausland, setzen sich mit ihren Wertungen und Haltung in der Bildung auseinander und entwickeln neue Konzepte für die Bildung aller Stufen. Reto besucht die Dozenten Rahel Tschopp und Andy Brugger und interviewt Teilnehmende des CAS. Folgende Projekte werden kurz vorgestellt:

Herzlichen Dank an alle Beteiligten.

Quellen und Literatur

Ängste sind in Lehrpersonenzimmern ein Tabu. Jede/r hat sie, niemand reden gern darüber. Doch was bewegt uns neben Motivation und Freude? Ist die Angst nicht auch eine grosse Tiebfeder in der Schule?

Quellen und Literatur

Anna Maehr arbeitet in der Prävention des Kinderschutzzentrum St. Gallen. Seid Jahren stellt man auch dort fest: Cybermobbing und Co. betreffend zunehmend auch immer jüngere Kinder und bleibt bei den oberen Schulstufen ein grosses Thema. Reto klärt im Interview mit ihr:

Literatur und Quellen