Sign up to save your podcastsEmail addressPasswordRegisterOrContinue with GoogleAlready have an account? Log in here.
有人說家庭外的事,愈辯愈明家庭裡的事,愈陳愈香不論是愈辯愈明,還是愈陳愈香家庭都像是一門愈修愈精彩的人生課程如何在課程中能有幸福的神來一筆呢?靠的不是運氣,而是學習歡迎收聽由劉容襄主持的生活家一筆讓關心家庭的你,天天都能幸福家一筆--Hosting provided by ... more
December 03, 2025EP112 數位科技也是諮商「好物」來賓:南方心理諮商所_高慧軒諮商心理師 本週《生活家一筆》,我們邀請到南方心理諮商所的高慧軒諮商心理師,與我們聊聊數位科技如何走進心理諮商現場,成為陪伴孩子情緒的重要助力。疫情期間,線上諮商成為必要選項,卻也帶來鏡頭開啟、眼神交流受限等挑戰;在這樣的互動縫隙中,心理師更需要細膩調整,找回安全與信任感。高慧軒心理師和我們分享,生活中常見的數位工具,如手機記事本、情緒紀錄 App、智慧手錶與小鬧鐘,其實都是幫助青少年整理情緒、建立生活節奏的好幫手。她也在其中談到 AI 在諮商中的角色——它能協助梳理想法、練習表達,卻無法取代真實的人際連結。因此孩子使用 AI 時,家長的陪伴與理解格外重要,能夠避免過度依賴,讓科技回到「輔助」的位置。當數位工具被善用,它可以成為親子對話的橋樑,而不是距離。想知道如何在科技與情緒之間取得平衡,讓孩子在被理解中慢慢長大?邀請您隨著高慧軒心理師的分享,一起重新思考數位科技在心理健康中的角色。(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 1minPlay
November 26, 2025EP111 面對情緒起伏的數位兒少來賓:南方心理諮商所副院長_盧慧芳諮商心理師 本週《生活家一筆》,我們邀請到南方心理諮商所的盧慧芳副院長,帶我們深入理解數位時代中孩子的情緒波動與親子溝通挑戰。盧副院長提醒,孩子的情緒從不憑空而來,許多困擾其實源自於「想說卻說不出口」的需求——尤其是青春期的孩子,常因貼心而壓抑自我,反而讓情緒在心裡越積越滿。數位環境成為他們的重要世界,但快速的刺激、社群互動與遊戲也可能使情緒更敏感、睡眠紊亂甚至變得暴躁。面對這些情緒拉扯,她建議孩子在感到受傷時,可以先離開造成壓力的線上群體,待身心重新感到安全後,再以健康的方式回到網路世界。對家長而言,調整自己的情緒與期待,是建立良好關係的第一步;唯有先穩住自己,才能真正聽懂孩子的需要。透過共學共享,親子可以找到新的對話方式,讓理解與信任重新流動。到底該如何在數位浪潮裡陪伴孩子走得更自在,讓家庭關係更靠近?本集節目邀請您聆聽盧慧芳副院長的專業洞見,從情緒、陪伴到世代溝通,一起找到屬於親子的幸福節奏。(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
November 19, 2025EP110 別踩了網路交友的紅線來賓:南方心理諮商所副院長_廖蔚慈諮商心理師 本週《生活家一筆》,我們邀請到南方心理諮商所副院長廖蔚慈,一同聊聊青少年在數位時代所面臨的網路交友挑戰。疫情之後,孩子們更多透過交友軟體與社群媒體建立關係,然而因面對面互動減少,使得眼神交流與非語言訊息的解讀能力逐漸退化。廖副院長指出,青少年在網路世界中渴望被看見、被理解,卻也因此更容易觸及身體界線等紅線,甚至面臨「釣魚」式關懷的風險。她提醒家長,與其使用恐嚇式教育施壓,不如以理解與陪伴建立安全感,使自己成為孩子們願意分享心事的信任同盟。網路交友不全然是負面的,它同時帶來跨文化交流與擴大社交圈的機會,但更需要青少年學會辨別益友與損友,並掌握自己的行為界線。想知道如何陪孩子在虛擬與現實之間找到平衡嗎?本集節目,讓我們跟著廖蔚慈副院長重新理解青少年的需求,並學習在數位時代為孩子打造更安全、更健康的成長環境。(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
November 12, 2025EP109 讓父親成為數位神隊友(二)親子篇來賓:國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系副系主任_吳志文副教授 本週《生活家一筆》,我們延續上週「讓父親成為數位神隊友」的主題,再次邀請到臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系的吳志文博士,以青少年的角度深入剖析數位時代的親子關係。吳博士指出,青少年在社群媒體中常因社會比較而動搖自我價值,尤其在能力比較方面,更容易因過度美化的自我呈現而背負心理壓力。面對這些挑戰,他強調家長不應成為孩子的「數位敵人」,而應是與孩子一同理解、一起探索的夥伴。當家庭凝聚力足夠強,且真實生活有足夠吸引力時,網路成癮的風險自然降低。那麼,家長應如何陪伴孩子穿越數位世界的迷霧?從理解使用內容、建立溫柔而清晰的規範,到以身作則、共同對話,父親的角色是關鍵支柱。想知道如何在青春期這個最敏感的階段,陪伴孩子守護真實的自我嗎?本集節目邀請您一同聆聽吳志文博士的洞見,重新思考親子關係與數位媒介的距離與連結。(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
November 05, 2025EP108 讓父親成為數位神隊友(一)家長篇來賓:國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系副系主任_吳志文副教授 本週《生活家一筆》,我們邀請到臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系的吳志文博士,帶領我們重新思考現代父親在育兒中的角色與重要性。隨著家庭結構與育兒觀念的轉變,爸爸已不再只是「幫忙」育兒的角色,而是孩子成長過程中不可或缺的關鍵陪伴者。研究顯示,臺灣爸爸在照顧、陪伴與情感支持上其實相當投入,媽媽們也普遍給予高度肯定,這也逐漸打破了父親是「豬隊友」的刻板印象。在節目中,吳博士分享 KIT 幼兒發展資料庫的研究成果,指出爸爸的積極參與不僅能減輕媽媽的產後壓力,更能提升整體家庭幸福感與生育意願。那麼,爸爸究竟可以從何處開始著手呢?從分擔家務、陪孩子玩耍,到建立生活常規,甚至利用國健署的「爸爸手冊」作為指引,這都是很好的起點。吳博士也提醒,育兒並非靠一方獨撐,夫妻間的溝通與協作是穩固家庭的重要基礎。面對數位時代的挑戰,父母更需要定期討論家庭分工、育兒理念與孩子的需求,並在動態平衡中找到最適合彼此的方式。當衝突發生時,應以「雙贏」思維協商,才能讓孩子在安全、穩定的關係裡成長。想知道如何讓爸爸從「幫手」變成真正的「神隊友」嗎?這集節目就讓我們跟著吳博士,一起找回育兒的默契與力量吧!(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 1minPlay
October 29, 2025EP107 社群媒體的集體焦慮 (二 )…家長篇EP107 社群媒體的集體焦慮 (二 )…家長篇 來賓:南方心理諮商所院長_羅惠群諮商心理師 本週《生活家一筆》,我們再次邀請南方心理諮商所的羅惠群院長,延續上週的討論,從家長的角度來面對社群媒體帶來的焦慮與挑戰。許多家長因孩子夜晚滑IG、作息不穩而感到無力,甚至用過去的成功經驗要求孩子,卻忽略了數位世代的差異與需求,讓親子之間的溝通陷入惡性循環。羅院長提醒,家長在關心孩子之前,也要先照顧好自己的身心狀態。調整情緒、設定固定的溝通時間、以傾聽代替指責,都是建立信任的第一步。她也強調,心理諮商不僅能協助親子理解彼此,更能幫助家長更新觀念,與孩子一起成長,面對數位時代的挑戰。社群焦慮幾乎與這個世代的孩子形影不離,成了家庭共同面對的難題。在這樣的現實裡,我們又該如何陪伴彼此,一起走出那份無力感呢?現在就來聽聽羅惠群院長的溫暖建議吧。(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
October 22, 2025EP106 社群媒體的集體焦慮 (一 )…青少年篇來賓:南方心理諮商所院長_羅惠群諮商心理師 本週《生活家一筆》,我們邀請到南方心理諮商所的羅惠群院長,一起聊聊青少年與社群媒體之間的微妙關係。在網路世界裡,青少年追求的是人際連結與被看見的成就感,但同時也可能面臨網路霸凌、個資外洩與社會壓力等挑戰。羅院長提醒我們,當網路帶來焦慮或衝突時,最重要的是將青少年「拉回現實」,重新依靠家人、師長與真實朋友的支持,讓自己穩定下來。同時,羅院長也指出,社群媒體並非全然負面──它能促進資源共享、國際交流,甚至培養孩子的多元能力。當社群媒體滲入生活的每一刻,它究竟是陪伴孩子的工具,還是隱形的枷鎖?關鍵,或許不在於媒體本身,而在於我們如何陪孩子一起「健康使用」。在理解與對話中,他們能否學會與線上世界共處,也在現實與虛擬之間找到平衡?讓我們隨著羅惠群院長的思考,重新看見社群媒體對成長的另一種可能。(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
October 15, 2025EP105 推動科技與閱讀的高山低谷(二)創立新平台來賓:臺灣讀寫教學研究學會創會理事長_陳欣希博士 本週《生活家一筆》,我們延續上週的內容,邀請臺灣讀寫教學研究學會創會理事長——陳欣希博士,分享她推動的數位閱讀平台「得報」。「得報」的名稱取自「得到」的「得」與「報紙」的「報」,期望能藉由科技的力量,在提升孩子閱讀能力的同時,也培養良好的品德。平台內沒有任何廣告,提供乾淨的閱讀版面與多元的趣味內容,搭配注音校對、AI智慧引導及闖關式任務設計,讓家長、老師與學生都能在其中共同學習、享受閱讀樂趣。除了豐富的內容介紹,陳博士也分享了團隊推動過程中的挑戰——從時間壓力、兼職團隊的協作,到架構調整的焦慮——但他們仍堅持如期完成,讓更多孩子能透過「得報」重新愛上閱讀。想知道科技如何幫助還不愛閱讀的孩子踏出第一步?又該如何讓數位平台成為啟發心靈的橋梁?就讓我們一起走進「得報」的故事,從陳欣希博士的分享中找到答案吧!(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
October 08, 2025EP104 推動科技與閱讀的高山低谷(ㄧ)成立聯盟校來賓:臺灣讀寫教學研究學會創會理事長_陳欣希博士 本週《生活家一筆》,我們邀請到臺灣讀寫教學研究學會創會理事長——陳欣希博士,與我們分享她推動「科技 × 閱讀」的實踐經驗。陳博士從幼兒閱讀習慣的培養談起,提到自己對閱讀的熱愛,其實源自母親長年以來潛移默化的影響。也因此,她特別重視家庭與學校合作的重要性,讓閱讀能在孩子的生活中自然發芽。在教學現場,陳博士帶領團隊成立「小貓頭鷹智慧聯盟校」,希望透過團隊合作,使數位科技提升學生的閱讀參與度與理解力。成果令人驚喜:學生不僅更積極投入課堂,甚至還主動要求「延長上課時間」!當然,推動的過程中難免遇到挑戰。面對不同的難題,陳博士是如何運用科技克服困難、靈活調整策略的?她又會給想善用科技的教師哪些建議?讓我們一起聽聽陳欣希博士如何將閱讀與科技結合,創造出更有活力的學習現場!(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay
October 01, 2025EP103 科技讓閱讀更有趣~圖書教師的妙招來賓:臺北市百齡高中國中部_黃于珊老師 本週《生活家一筆》,我們邀請到台北市百齡高中國中部的黃于珊老師,聊聊她如何運用科技提升青少年的閱讀興趣與學習動機。隨著科技逐漸融入教學,如何讓它真正成為學生學習的助力,而非只是新奇的工具?教師對數位工具的熟悉度,成了關鍵一步。在黃老師的課堂上,她透過 Hi Teach 系統進行即時點名與互動,讓學生在課程中更專注、更有參與感。黃老師始終認為,科技應該是學習的橋樑,而不是單純的玩具——它能讓更多邊緣學生被看見,也可能激發那些被忽略的潛能。教室之外,孩子使用 3C 的態度以及自律性常讓家長擔心,黃老師也分享了她的經驗與做法。那麼,我們究竟該如何善用科技提升教學品質,又該如何引導孩子正確使用?這集節目,一起從黃老師的分享中,找到屬於你的答案吧!(小編怡萱) --Hosting provided by SoundOn ...more1h 0minPlay