Mobilização nas campanhas salariais e conquistas nas convenções e acordos coletivos; a luta cotidiana para fazer valer todos os direitos da categoria; trabalho de base firme visitas diárias às escolas e instituições de ensino; um Sindicato cada vez mais forte (financeira e politicamente); a defesa inconteste da Democracia; participação nos fóruns estadual e municipal de Educação e nos grandes debates educacionais e nacionais; um mês de outubro cheio de atrações e presentes para professoras e professores (com cinema de graça!); os cursos da Escola de Professores; reformas na Colônia; o atendimento com selo de qualidade dos departamentos jurídico e previdenciário; cuidados com a voz e a saúde mental; o enfrentamento da violência contra as mulheres; novidades e reflexões na revista Giz; eventos literários e culturais; atos e manifestações nas ruas… foi mais um ano super intenso e de bastante trabalho no Sindicato.

Neste final de ano, o último episódio do #SinproSPNoAr traz o necessário balanço e as lembranças deste 2024, já apontando também para os caminhos e desafios de 2025.

Neste episódio do #SinproSPNoAr, Milena Buarque conversa com a professora Lidiane Christovam, diretora tesoureira do Sindicato. Ela fala sobre a contribuição assistencial, aprovada nas assembleias dos segmentos, nas campanhas salariais, e cobrada em 2024, além de destacar também todo o trabalho que vem sendo feito para consolidar e ampliar os diferentes serviços e benefícios oferecidos à categoria.

Lidiane reforça ainda a importância da contribuição para o fortalecimento político do Sindicato. Vale lembrar que, depois de alguns anos de déficits no orçamento, por conta dos perversos efeitos provocados pela reforma trabalhista, a entidade deve voltar a registrar um significativo superávit em 2025. “As oposições [à contribuição] ficaram próximas de 10%, apenas. Foi uma grata surpresa, mais um sinal de que a categoria apoia e confia no trabalho feito pelo Sindicato”.

“Em todos os segmentos de ensino, teremos que renovar os acordos e as convenções coletivas. Queremos manter o que já conquistamos em todos esses anos e avançar em questões como o necessário tempo para o descanso e o combate ao trabalho exaustivo, por exemplo. Espera-se que os patrões, ao contrário, atuem para restringir direitos. É para essa disputa que estamos organizando e mobilizando a categoria, fortalecendo nossas posições nas mesas de negociações”, avalia Celso Napolitano, presidente do SinproSP e da Fepesp (Federação dos Professores do Estado de São Paulo).

Em conversa com a jornalista Milena Buarque, em mais um episódio do SinproSP No Ar, ele retoma o passo a passo das campanhas - “justamente o momento em que discutimos as nossas relações de trabalho, tanto nos aspectos econômicos quanto em relação às chamadas cláusulas sociais” -, detalha as estratégias políticas específicas construídas pelo XII Conselho Sindical da Federação, reforça o calendário já definido de assembleias e destaca que, em 2025, as campanhas serão mais uma vez unificadas e coordenadas pela Fepesp, que representa 26 sindicatos do estado. “É a unidade que também nos garante força”.

Em uma seleção dos melhores momentos da live “Reforma da reforma do ensino médio”, que aconteceu no início de outubro e pode ser vista na íntegra no canal do Sindicato no YouTube, o SinproSP No Ar apresenta as análises de Cesar Callegari (Conselho Nacional de Educação) e Fernando Cássio (Faculdade de Educação da USP). Para ambos, ainda não se encerrou a fase de discussão sobre os problemas que o projeto trouxe desde a sua primeira versão, e que reflexões nos próximos anos ainda precisarão ser feitas.

“Há certos atores de extração empresarial que estiveram lá desde o início, no processo de elaboração, e depois de implementação. E eles, na sua presença junto às secretarias estaduais de educação, estão de volta para fazer, de novo, o processo que levou à desgraceira que nós vimos. Um esvaziamento curricular total”, aponta Cássio.

Callegari reforça que, “para que nós possamos elaborar uma política para o Ensino Médio, precisamos retomar amplas e gerais discussões a respeito deste tema. Não podemos continuar só olhando para trás, olhando apenas para os déficits que o Brasil apresenta e acumula. Temos que saber, também, olhar para o futuro e fazer um esforço de imaginação a respeito dos desafios que virão”.

🟠 Em mais um episódio especial neste mês de outubro, o #SinproSPNoAr traz os depoimentos de 23 docentes (dos anos iniciais à pós-graduação), que compartilham suas vivências e revelam o lado bom de ser professor e professora. 👩‍🏫👨‍🏫

🔷 Nas falas reunidas, um necessário exercício de escuta, aparecem com força e entusiasmo reflexões como “a importância do diálogo e interação com os estudantes, os afetos que marcam a sala de aula, a construção crítica do conhecimento, o exercício de curiosidade e a possibilidade de transformação social”.

▶ Ouça agora e ajude a espalhar para seus e suas colegas. 🙌

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🟠 Neste início de outubro, o #SinproSPNoAr apresenta uma roda de conversa mediada pela jornalista Milena Buarque e que reúne Beth Vespoli, Ailton Fernandes, Jurandir Alves e Pedro Artur. Os quatro fazem parte da equipe do Sindicato que visita diariamente as escolas de Educação Básica da cidade de São Paulo, em todas as regiões da capital.

🔷 Nos encontros que acontecem nas salas de professoras e professores, apresentam o trabalho do Sindicato, consolidam momentos de escutas, recebem críticas, sugestões e elogios, esclarecem dúvidas, distribuem material de apoio, ocupam os espaços dos murais e conversam sobre as campanhas salariais e a Convenção Coletiva.

Ouça agora o episódio e conheça um pouco mais sobre esse fundamental trabalho político.

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🟠 No episódio do #SinproSPNoAr sobre o #SetembroAmarelo, Milena Buarque conversa com Gustavo Estanislau, médico especialista em psiquiatria da infância e da adolescência pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre e membro do Instituto Ame sua Mente. Além de estratégias para lidar com estudantes, ele reforça cuidados para as e os docentes.

🔷 “No dia a dia corrido, muitas vezes a gente não se conhece. Não paramos para nos perguntar como estamos nos sentindo”, explica Gustavo, que é também autor dos livros “Saúde Mental na Escola: o que os educadores devem saber” e “Dilemas na educação: Novas gerações, novos desafios”. Ele alerta: “O nível de estresse aumenta muito e a pessoa começa a entrar num processo de adoecimento”. Para o especialista, o autoconhecimento é uma das ferramentas de maior importância para que professoras e professores mantenham uma boa saúde mental, além de ser essencial a busca de um profissional adequado, como o psicólogo ou o psiquiatra.

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🟠 “As bienais de livro ajudam a gente a conhecer o que tem de novo. O grande objetivo é o incentivo à leitura e à formação do leitor, de uma maneira bem diversa”, conta Solange Petrosino, curadora do Espaço Educação da 27ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. “É fazer com que a gente tenha esse acesso, mesmo que pontual, para depois buscar mais informação”.

🔷 Em conversa com Milena Buarque no #SinproSPNoAr, Solange, que também tem especialização na formação de docentes, fala dos destaques do evento para professoras e professores, além de detalhar a programação do Espaço, que traz temas como inclusão, crise ambiental e inteligência artificial. E o SinproSP estará por lá também, com a conversa sobre a Escola de Professores.

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“Em uma sociedade como a nossa, onde as pessoas estão se tornando cada vez mais viciadas no consumo de telas, de forma absolutamente indiscriminada, independentemente da faixa etária, prestar atenção em alguém adquire uma conotação de vida e morte”, explica Antônio Álvaro Soares Zuin, psicólogo pela USP Ribeirão Preto e professor do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos.

O autor do livro "Fúria narcísica entre alunos e professores: as práticas de cyberbullying e os tabus presentes na profissão de ensinar", publicado pela Editora Universitária da UFSCAR, conversou com Milena Buarque sobre o “Uso de celulares em sala de aula”, em mais um episódio do SinproSP No Ar. Ele falou também a respeito do impacto do uso das redes sociais contra os professores.

Sofia Aragão, coordenadora da Escola de Professores do SinproSP, conversa com Milena Buarque sobre as atividades e a programação de lives e cursos do segundo semestre, que vão tratar de temas como crise climática, bullying e inclusão em sala de aula, entre outros. Sofia também traz novidades a respeito do Clube de Leitura, mais uma iniciativa do Sindicato, que vai debater em setembro a obra "Festas Populares no Brasil", de Lélia González.

"São as diferentes formas do Sindicato também entender outras necessidades efetivas da categoria. A gente que está em sala de aula, indo de um lado para o outro, deve parar em algum momento para buscar essa atualização. É preciso investir nisso", explica Sofia.