I en tid, hvor elevernes hverdag fyldes med algoritmer og doom scrolling, er det fristende at lukke skærmene ude af skolen. Men kun ved at møde teknologien med kritisk sans kan eleverne lære at beherske den fornuftigt: Det moderne digitaliserede samfund kræver modvægt fra en konservativ skole.

Af Claus Holm

Artikel fra Asterisk nr. 112, oktober 2025
Læs denne og andre artikler på dpu.au.dk/asterisk