Software Architektur im Stream

Kann man Software ohne Architektur entwickeln? In dieser Episode gehen wir genau dieser Frage nach, denn oft scheint Architektur im Weg zu stehen. Vielleicht wird also alles besser, wenn wir sie einfach weglassen?

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• Die Rolle Software-Architekt 1/2

In dieser Episode sprechen Dr. Miriam Greis und Lisa Moritz über API-Teams. Sie klären, was sich hinter diesem Begriff verbirgt, welche Vorteile ein API-Team mit sich bringt und welche Hürden auf dem Weg zu einem erfolgreichen API-Team überwunden werden müssen.

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• Liste mit Tools rund um OpenAPI u.a. mit den erwähnten Spectral und Redocly CLI und den Editoren Stoplight Studio und Swagger Editor

Heutzutage wird Modularisierung oft mit der Aufteilung in Microservices gleichgesetzt. Können Konzepte wie Framework, Library oder Komponenten als Alternativen dienen? In dieser Episode beleuchten wir die genaue Bedeutung dieser Begriffe und wie nützlich sie bei der Strukturierung von Software-Systemen sind.

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• Sketchnotes

Legacy Software - dabei erschaudern auch erfahrene Techniker:innen. Aber Legacy heißt eigentlich so viel wie “Erbe” und ist nur in der IT rein negativ besetzt. Und Legacy Software löst praktisch immer ein Business-Problem erfolgreich, während eine Neuentwicklung ihre Nische erst finden muss. Der Vortrag zeigt, wie man diese und andere Erkenntnisse nutzen kann, um Strategien zu entwickeln, mit denen man produktiver und erfolgreicher mit Legacy-Software umgehen kann. Und so wird aus dem Problem “Legacy” eine Chance.

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• Heise-Blog: KI in der Software-Entwicklung: Überschätzt

In dieser Episode von Softwarearchitektur im Stream begrüßt die Lisa die Geschäftsführerin der Hacker School, Dr. Julia Freudenberg. Die Hacker School ist eine gemeinnützige Organisation, die digitale Bildung in den Schulen fördert und Jugendliche fürs Programmieren begeistert. Lisa und Julia sprechen darüber, wie die Hacker School mit Unternehmen aus der Digitalbranche zusammenarbeitet, um Nachhaltigkeit und soziales Engagement zu verbinden. Sie zeigen auch, wie die Hacker School Jugendlichen die nötigen Skills und Einblicke in IT-Berufe vermittelt und ihnen die Vielfalt und die Möglichkeiten der digitalen Welt eröffnet. Diese Episode ist für alle interessant, die mehr über die Hacker School erfahren wollen oder sich selbst für die digitale Bildung junger Menschen engagieren möchten.

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• Hacker School

Fred Brooks behauptete 1986 in “No Silver Bullet—Essence and Accident in Software Engineering”, dass keine einzelne Maßnahme die Produktivität in der Software-Entwicklung drastisch verbessern kann. Gilt diese These noch in Zeiten künstlicher Intelligenz? Wie kommt man zu einer solchen Aussage? In der innovationsfreudigen IT wurde schließlich vieles, was einst unmöglich schien, Realität. Und wie misst Brooks überhaupt Produktivität? Die Frage nach der Produktivitätsmessung hat ja bereits eine vorherigen Folge behandelt.

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• Kostenloses 60 Minuten Consulting bei SWAGLab

Wie groß sollen Microservices sein? Wie autonom sollen Teams sein? Bei Software-Architektur gibt es zahlreiche kontroverse Meinungen - also diskutieren wir es aus! Bei dieser Diskussion lassen Eberhard Wolff und Stefan Toth die Meinungen aufeinander prallen : Nach der Wahl eines Thema vertreten beide eine radikale Position dazu und diskutieren sie aus. Moderiert wird das Ganze von Lisa Moritz.

In den letzten beiden Folgen haben wir mit Ralf D. Müller diskutiert, wie ChatGPT die iSAQB-Advanced-Level-Prüfung angehen würde. In dieser Episode schauen wir uns mit Ralf zusammen an, wie ChatGPT bei dieser Aufgabe bessere Lösungen erreichen würde, wie es in der täglichen Architektur-Arbeit unterstützen kann und schließlich wo die Reise hingeht: Werden Software-Architekt:innen gar überflüssig?

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• Sketchnotes

Quellen und Transkript: https://software-architektur.tv/2024/01/22/folge198.html

ChatGPT kann Dinge, von denen viele nicht gedacht hätten, dass sie überhaupt möglich sind. Ralf D. Müller hat ChatGPT die iSAQB-Advanced-Level-Beispielaufgabe lösen lassen. In dieser Episode berichtet er, wie er dabei vorgegangen ist. Ralf und Eberhard schauen sich außerdem die Ergebnisse an - und gehen der Frage nach, ob ChatGPT die Advanced-Level-Zertifizierung bestehen würde.

In dieser Episode schauen wir uns die Ergebnisse an und bewerten sie und versuchen ChatGPT zu helfen, sie zu verbessern.

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