Tyve år er gått siden «PISA-sjokket» ble utgangspunkt for en rekke reformer og endringer i norsk skole. Det er på tide å gjøre opp status. Hjelper de oss til å styrke kvalitet i opplæringen, snevrer de inn skolens oppdrag, eller er de mest som overflødige styringsgrep å regne? Til Sosiologisalongen for å diskutere dette kommer Svein Sjøberg (professor emeritus, UiO), Sølvi Lillejord (professor emeritus, UiB) og Roar Ulvestad (lærer og tillitsvalgt i Utdanningsforbundet. Kristoffer Chelsom Vogt (instituttleder, Sosiologisk institutt, UiB) leder samtalen.