I denne sidste og afsluttende episode af årets sommerserie — som også er sidste episode af sæson 6 — kan du høre min samtale med Pernille Darling, speciallæge i børne- og ungdomspsykiatri og seniorforsker ved Center for Evidensbaseret Psykiatri. Jeg inviterede Pernille til en snak sidste sommer for at tale om hendes bog "Det neurodivergente menneske". I samtalen reflekterer vi over, hvordan vi i dag ser på mennesket, om hvilke rum og rammer samfundet tilbyder, og om betydningen af at opleve tilhørsforhold som grundlag for udvikling. Med mer.

Teksten er AI-genereret og kontrolleret af undertegnede.

Episodens shownotes finner du her.⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

In this second-to-last episode of this year’s summer series, and of season 6, the topic is once again childhood dementia. The focus of the conversation in this episode is on learning and on how to best facilitate it for children affected by dementia.

In this conversation you will meet Stephen von Tetzchner, professor emeritus in psychology at the Institute of Psychology at the Universitety of Oslo; Kate Sin, researcher conducting a Churchill Fellowship on childhood dementia and education; Bengt Elmerskog, retired adviser at Statped; Anne Grete Tøssebro, retired special educator; and Øyvind Blindheim, father to a son with childhood dementia. Together they share their knowledge, experience and reflections on the challenges and practical approaches related to the episode’s topic.

The text is AI-generated and has been reviewed by the undersigned.

⁠⁠⁠You can find the shownotes to the episode here.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

As always; I appreciate feedback. You can send this via PM on Instagram, or at [email protected]

Finally, remember to sign up for the newsletter. You can find a link for this in the shownotes.

SoMe- sites:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠For listeners outside Scandinavia, voluntary contributions can be made via Buy Me a Coffee.

I denne ekstraepisoden er temaet forskningsprosjektet Coping @ school. Jeg snakker med Kristin Martinsen, professor i klinisk psykologi ved psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo, og leder av prosjektet. Jeg ønsket å lære mer om hva prosjektet handler om, hva coping og mestring betyr i denne sammenhengen, om det har blitt vanskeligere for barn og unge å møte samfunnets krav og det å gå på skolen. Med mer.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

⁠Episodens shownotes finner du her.⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠⁠

Foto av Martinsen: Universitet i Oslo

I volum 6 av sommerserien 2026 får du høre min samtale med Linda Pettersen Myhre, daglig leder av COORD og Lukra, og fra våren 2026 også leder for Spiss kompetansesenter, samt Torill Fjæran Granum, tidligere leder av Spiss. I forbindelse med at Linda skulle overta Spiss fra Torill, inviterte jeg begge til en åpen og grundig samtale om autisme for å lære mer om deres mangeårige erfaringer, refleksjoner rundt hva autisme kan innebære, og behovet for økt kompetanse og forståelse i tjeneste- og støtteapparatet.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

Episodens shownotes finner du her.

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠

I denne bokspesialen handler det om boka «Olivias dagbok og dysleksi-monsteret». Jeg inviterte forfatteren Anna Bråten Haugen, Inger-Johanne Gundersen, enhetslederen for PPT i Risør, og Jannicke Eriksen, lektor ved Østre-Agder videregående skole, til en samtale om boka og temaet dysleksi. Jeg ønsket å høre mer om bakgrunnen for boka, Annas egne erfaringer med å leve med dysleksi, samt Inger-Johannes og Jannickes faglige perspektiver og personlige refleksjoner. Med mer.

Teksten er KI- generert, og kontrollert av undertegnede.

Foto: Sofie Helgesen/AAB

⁠⁠⁠⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Foto: Sofie Helgesen/ AAB

⁠⁠⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠

I volum 5 av sommerserien 2026 får du høre min samtale med Ole Jacob Madsen, psykolog og filosof, og professor i kultur- og samfunnspsykologi ved Psykologisk institutt ved Universitetet i Oslo. Jeg inviterte Ole Jacob til studio på Deichman Bjørvika i fjor sommer for å samtale om skole og ufrivillig skolefravær, hva som kjennetegner den trygge og meningsfull skole, og om hva som kjennetegner en positiv skolekultur. Med mer.

⁠⁠⁠⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠

Foto av Madsen: Tor Stenersen

I denne bokspesialen handler det om boka «Spesialpedagogikk på barnehagens verdigrunnlag». Du får høre min samtale med Ingvild Åmot, professor i spesialpedagogikk ved Institutt for pedagogikk ved DMMH, Dronning Mauds Minne, Høgskole for barnehagelærerutdanning, og Kristin Vindhol Evensen, førsteamanuensis ved OsloMet. prosjektet og hvilke mål de ønsker å oppnå med utgivelsen, mens Kristin bidrar med skarpe og verdifulle refleksjoner om innholdet og betydningen for praksis. Med mer.

Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠Episodens samarbeidspartner er fagfokus.no⁠

I fjerde episode av årets sommerserie får du høre min samtale med Lisa Albrigsten, mor til ei datter med Rett syndrom. Hun deler mer om selve diagnosen, de erfaringene familien har gjort seg, betydningen av riktig kunnskap og kompetanse hos fagpersoner, samt viktigheten av god kommunikasjon. Med mer.

⁠⁠⁠⁠⁠⁠Episodens shownotes finner du her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

Setter stor pris på tilbakemeldinger; hva var bra, hva kunne vært bedre? Send mail til [email protected].

Husk også å melde deg på nyhetsbrevet, og følg podkasten på Instagram!

Lenker til sosiale medier:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Hvis du ønsker å gi et frivillig bidrag til arbeidet med podkasten og bloggen, kan du vippse her.⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠

In celebration of the podcast’s third anniversary, this special episode features my conversation with Professor Jo Van Herwegen, an expert in developmental psychology and education at King’s College London. We discuss what Williams syndrome is, its defining characteristics, and the implications it has for education and for life across the lifespan. Among other things.

The text is AI-generated and has been reviewed by the undersigned.

⁠⁠You can find the shownotes to the episode here.⁠⁠⁠⁠⁠⁠

As always; I appreciate feedback. You can send this via PM on Instagram, or at [email protected]

Finally, remember to sign up for the newsletter. You can find a link for this in the shownotes.

SoMe- sites:

⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠⁠Linktree⁠⁠⁠

⁠⁠⁠For listeners outside Scandinavia, voluntary contributions can be made via Buy Me a Coffee.

A short message on the three years anniversary of the podcast.