臺灣夜市Taiwan Yes

臺灣夜市Taiwan Yes

By 曾偉旻, 央廣工作群,RtiSociety & CultureGovernment
Download on the App Store

臺灣夜市Taiwan Yes episodes

  • 用臺語做田野 日本學者都留俊太郎挖二林歷史
    受訪者:中央研究院歷史所 研究員 都留俊太郎
    《臺灣夜市 Taiwan Yes》邀請臺語輾轉、田野經驗真豐富、對臺灣歷史有真深感情的日本學者:都留俊太郎,來和逐家分享伊佇台灣生活,尤其是彰化二林的故事。
    都留俊太郎這陣是中央研究院歷史所的研究員,過去捌有幾若擺機會,來台灣做交換生、做調查。伊臺語講甲真滑溜,阿旻呵咾伊的臺語,「比九成以上的台灣人猶閣較標準!」
    都留老師分享,一開始是對中國歷史有興趣才學華語,毋過佇大學時代發現,雖然臺灣以前是日本的殖民地,但逐家對彼段歷史知影真少。因為彼款「毋知影」引起伊的好奇心,決定親身來到台灣深入了解。伊選擇彰化二林做研究基地,就是欲對1925年二林蔗農事件好好仔研究。
    佇做田野調查的過程當中,伊發現在地的序大對這件代誌已經無啥會記得。加上經過日本殖民佮國民政府的雙重壓迫,這段左派背景的農民運動,漸漸無人敢講。但都留老師透過和阿公、阿媽長期交陪,一步一步鬥出事件的面貌,伊的研究視野,嘛因為這款交流,擴展到農村婦女生活經驗佮農業技術引進的研究。
    都留老師講起,伊這陣去到二林,攏蹛佇一位差不多欲百歲的阿公厝內,阿公有影共伊當做孫仔咧惜。阿公對伊講「面模仔足成伊少年時,佇日本時代做兵頂司,所以想欲照顧我。」這款超越國族佮世代的情誼,真正是研究過程內,另外一段特別溫暖的感受。
    都留先生最近共研究寫做冊《劉崧甫鐵窗日記》,收錄二林蔗農事件的領導者佇監獄內所寫的手記,經過整理、拍字、註解出版,予這段歷史重見天日。伊強調:「農民運動毋但是菁英的抗爭,更加是複雜社會佮經濟交織的結果。」閣較濟精彩內容,請收聽《臺灣夜市 Taiwan Yes》。
    30 min
  • 探索語言文化的多元:師大臺文系學生心路旅程
    專訪:臺文系學生團
    中央廣播電臺《臺灣夜市 Taiwan Yes》節目,最近邀請國立臺灣師範大學臺灣語文學系的學生,來到節目現場分享in對台語、台灣文學以及文化的熱情佮想法。透過這陣學生囡仔的故事,看著台灣語言教育佮文化推廣的新機會。這擺訪問內底,有台灣語文學系的主修生,嘛有國文系兼修台文的學生,甚至有特殊教育系的學生,攏是因為對台語佮台灣文化真有興趣,才會無相招、無相約來讀台文。
    國文系四年級的沂蓁,選擇雙主修台文系。伊感覺,學台灣歷史文化,會予人視野更加開闊。伊坦白講,拄開始上全台語的課,真袂慣勢,甚至感覺「頭眩眩」,毋過經過沓沓仔適應,才發見家己對推廣台語,猶有真深的熱誠。來自特殊教育系的冠蓁表示:「欲和世界交流頭前,愛先了解自己的文化」,講出伊選台文系課程的初心,也表現出伊對多元文化融合的體認。
    青春佮文化的撞擊
    台文系學生像是黃海納佮郭惠茹,也透過課內、外活動,展現對台語佮台灣文學的意愛。海納捌參加師大開辦予日本人做伙學台語的課程,感受非母語者佮台灣人學台語的差別,嘛希望未來有機會佇博物館或文化機構推廣台語。惠茹家己參加歌仔戲社團,共台語創作佮傳統戲曲結合,甚至寫劇本,展現台文系學生對語言藝術的創造力,「文言文的優美,嘛會佇台語戲劇內底展現出來」。
    另外,仝款是央廣主持人,台語、客語攏真好的彭桓恩,這陣雖然干焦只是大學部一年仔學生,不而過已經通過台語專業級C2認證。伊深深感受教育現場台語老師人數不足,希望未來發揮教育專長。若有機會嘛會是繼續發揮媒體專長。閣較濟精彩內容,請收聽這集的《台灣夜市》。
    31 min
  • 予人遺忘的後座力:亞美混血兒歷史的揣根之路
    專訪:《失落在膚色底下的歷史》作者陳中勳
    佇台灣,有一段歷史長期予冷戰的陰影崁咧。一寡有臺、美血統的半仿仔,出世佇台灣這塊土地,毋但無得著完整的承認,in的故事嘛罕罕會予主流社會聽著。《Taiwan Yes》透過調查報導,去看「亞美混血兒」的真實處境,特別共焦點囥佇咧咱過去訪問過的邱漢忠的性命歷程,以及今仔日的來賓研究者陳中勳,所扮演的重要角色。
    邱漢忠是一位出身苗栗卓蘭囡仔。阿母是泰雅族原住民,但伊對生父的背景,攏毋交待。伊大漢的時陣問阿母:「你白皮膚,阿爸嘛是白皮膚,我按怎是烏皮膚咧?」阿母只是回講:「恁爸,是客家人啦。」對一个囡仔來講,嘛只好相信。
    實際上,邱漢忠是由台灣的養父扶養大漢,彼時伊叫是彼就是親生阿爸。愈來大漢,才愈來愈來感受著家己膚色佮家族的差異。隨年齡長,成做心內的大縫,也變做伊追尋家己身世真相的動力。
    邱漢忠毋是單一的案例,伊是冷戰時期台灣歷史的縮影。彼陣美軍駐台,佮台灣女性生落來的囡仔,絕多數無婚姻保障,美國大兵撤軍轉去美國以後,這寡囡仔佮in的出身嘛予人放捒,根據統計,台灣有超過一千人。佇這段差不多,予國族記持排除的歷史內底。陳中勳過去寫碩士論文的時,就踏入去這條例使道路。伊用歷史、文獻、田野調查佮訪談的方式,透露冷戰佮性別政治之下的混血兒現象。
    佇《Taiwan Yes》調查報導中,陳中勳講起,1950年代韓戰爆發、美國第七艦隊入台海的背景,嘛講著越戰高峰期,1965年到1972年間,台灣變成美軍R&R(休假)重點站。根據伊的統計,有超過二十一萬人次的美軍士兵經過越南來到台灣,佮台灣美軍營區附近,女性產生短短仔,煞深刻的交會。
    戰爭結束以後,就是遺憾的起點。1979年1月1日,美國佇外交上選擇與中華人民共和國建交,宣佈與中華民國斷交,並且全面撤軍。這項政治決策,表面上是戰略轉向,實際上嘛是濟濟半仿仔囡仔佮in的媽媽,開始予人放捒的命運。
    「冷戰毋干焦發生佇國際談判桌頂,嘛寫入去台灣人的日常生活。」雖然美軍離台已經超過半世紀,台灣社會對這段歷史的記持,煞攏袂記得。
    31 min
  • 好聲報到! 臺語界的Google語音小姐:王秀容
    專訪:臺語專家:王秀容
    《臺灣夜市 Taiwan Yes》邀請「臺語界的Google語音小姐」,王秀容老師來做客。王老師是臺語教學的專家、作家、台語節目顧問,最近嘛拍算欲投入Podcast創作,用各種媒介推廣臺語,用伊的聲音、文字、行動,寫出屬於臺灣的語言故事。
    王秀容老師分享伊自英語老師,兼做臺語推廣者的心路過程。彼當初,參與教育部語音詞典的錄音計畫,自錄音室內孤單一人起步,予臺語語音文字有標準化的基礎,伊坦白講「艱苦嘛快樂」,但這份堅持,也予初學者透過語音詞典,學臺語閣較順序。
    毋但語音錄音的工程,王秀容所粒積的文學創作成果也真豐富,出版有《我咧唱歌》、《咱來讀讀》,最近真緊就會有新作品和逐家見面。毋但按呢,王老師也宣佈Podcast《王桑一工(Awesome Today)》,透過臺語講故事、分享人生,繼續用聲音,為臺語的沃肥。敬請逐家準時收聽《臺灣夜市 Taiwan Yes!》。
    30 min
  • 像我這款人 楊肅浩唱出新時代的臺語性命歌
    專訪:楊肅浩
    臺灣夜市節目訪問宜蘭教師歌手楊肅浩,阿旻發見音樂對伊來講,毋但是興趣,更加是對社會的回應。
    楊肅浩三擺入圍金曲獎,最新專輯〈像我這款人〉入圍最佳台語專輯、最佳台語男歌手。
    楊肅浩平常佇咧學校教冊,攏利用課外的時間寫歌、錄音、演出,想欲透過音樂,替彼寡家境較無完整的囡仔講出心內話,伊用〈毋成囝〉共教學第一現場的觀察寫落來。〈像我這款人〉是楊肅浩失戀以後寫的反省情歌。
    製作人陳建瑋形容楊肅浩聲音就親像地圖,過去佇咧民謠風領域走踅,不而過這陣地圖已經較大張,楊肅浩的聲音表現會當有林強、李英宏,甚至伍佰的個性,嘛予民謠唱法,跳出閣較濟無仝款風貌的呈現。
    31 min
  • 賴總統賜匾:拱昭天佑 白沙屯媽祖進香入南投 揭名間鄉焚化爐議題
    今年《台灣夜市》節目,主持人阿旻特別親身參加白沙屯媽祖進香,用雙跤踏出一段充滿感動的朝聖之路。自苗栗白沙屯出發,經過台中、彰化、雲林,回程200年來頭一改,來到南投名間鄉,沿路體會信仰的力量,也感受著人情味的溫暖。
    5/1起駕的暗時,總統賴清德親身到場,獻予拱天宮「拱昭天佑」的匾仔,象徵用正念佮善行來照映社會。總統也強調,媽祖信仰毋但是宗教活動,更加是台灣土地文化的根佮靈魂。
    阿旻佇節目中分享,這改進香的路雖然艱苦,毋過沿路攏有熱心的信眾相扶持。有的香燈跤主動載路人、有的分茶水、便當,這寡沓沓滴滴,攏是正港的台灣人情味。雖然跤疼、身體疲勞,毋過心內滿滿是感動。
    特別是,今年媽祖第一改歷史性踏入南投名間鄉,成做全國的大新聞。真濟鄉親歡喜迎接媽祖,嘛有人提出疑慮講:名間是好山好水的茶鄉,若欲起焚化爐,會影響咱的水質佮空氣,甚至連茶米品質嘛會受害。這款議題,也透過媽祖的跤步,引起逐家關心。
    30 min
  • 王水源:少年家的文化認同 臺語饒唱創作實踐
    專訪:王水源
    「毋是咧賣古錐,是咧探索語言和身分的組合。」饒唱歌手王水源講著伊和桃子A1J合組的「水蜜桃偵探社」,合作歌曲尋人 Belongingness ,源自比賽作品,歌名趣味閣有意思。桃子有越南台灣的雙種血統,王水源來自大甲溪,兩人攏有一寡語言認同的走揣。水源就講:「阮攏揣家己的位,嘛想欲共這份走揣寫做歌」in的音樂融合台語、華語佮越南語,佇旋律佮歌詞之間,唱出跨文化的溫柔。
    王水源另外一个身份是和阿跨面的製作人,有時陣,阿母閣會食醋講:「加做寡家己的經營,莫干焦幫人做音樂」。緊來聽臺灣夜市精彩的訪問。
    31 min
  • STACO 喋舌、月琴迒界突破試驗
    跨界與共振 宜蘭腔月琴的拼貼
    專訪饒舌創作者:STACO
    STACO毋但做喋舌音樂,嘛自學攝影到MV剪輯,沓沓仔發展出屬於家己的一條龍創作系統,予伊成做會當共影像語言佮喋舌歌詞,並存的音樂人。
    歌曲《晃》:「親像大神尪咧晃,東部的水分一直綴我到大漢,這馬請在地的鼓陣來徛台,愛膨風的廟公我根本無熟似,牲禮佮禮數就交乎咱傳」,共廟會的遶境的神像,描寫甲真傳神。
    講著喋舌,嘛會當號做西洋唸歌,STACO佮台灣月琴音樂傳人張雅淳聯手,融合月琴旋律。「我一開始就咧想,既然西洋有吉他,咱台灣也有家己的弦仔聲。月琴就是台灣的吉他。」透過現場演奏、取樣,閣剪接鬥出旋律段落,創造出新型態的傳統佮街仔頭融合。
    31 min
  • 臺厄之子一恩:對南美轉來台灣 用台語翕認同的故事
    一恩,南美洲厄瓜多出世的台灣囡仔,阿爸是台灣人,阿母是厄瓜多人。雖然面容仔親像外國人,但一開喙講台語,已經拍敗這陣99%的少年台灣囡仔,阿旻《臺灣夜市》邀請伊來分享伊的故事。
    厄瓜多佇咧南美洲西北邊,國土面積是台灣七倍大,人口差不多欲兩千萬。佇世界地圖頂,佇赤道線(equator)旁邊,所以厄瓜多(Ecuador)嘛予人叫做赤道國。
    一恩的阿媽佇1960、70年代,隨著台灣漁業佮養殖產業出外發展的時勢,規家搬去厄瓜多,聽人講佇彼爿蝦仔飼甲真好,機會嘛真濟就決定去到異鄉。
    一恩笑講:「阮佇厄瓜多厝裡,攏是講台語啦!」佇伊的記憶裡,教伊台語的人就是阿媽。雖然伊是佇厄瓜多大漢,厝內的語言是摻來摻去:老爸、老母講西班牙語,阿媽堅持講台語,所以從細漢就慣勢,語言轉化的生活方式。
    不而過,17歲轉來台灣讀大學,一開始台語講甲猶真順。但伊的室友來自馬來西亞,自然就講華語,台語才開始變生疏。兩三冬前,伊決定開 YouTube 頻道,用台語拍片,行入街仔頭佮市仔,用台語佮人開講。
    一恩佇台灣生活一段時間後,上著驚的是:「這陣台灣的少年人,攏袂曉、猶是無愛講台語?」
    伊原本以為台語是逐家的母語,台灣到底為啥物的變按呢?主持人阿旻聽著那講:「這毋是逐家的毋著,這是政策的毋著。」阿旻解釋過去國語政策,強迫逐家講華語,台語、客語、原住民語攏變做禁忌,講會罰錢。這段歷史,予台灣幾仔代的人語言開始斷根。
    這陣,一恩是幼兒美語老師,嘛是一位影像創作者。伊用台語、英語、西班牙語、華語四語咧拍影片,分享生活佮文化。伊的頻道內底,一支真感動人的影片《8000公里予阿母的Surprise》,翕的是伊飛去嫁去夏威夷姊姊in兜探望阿母,自頭到尾攏偷偷仔計畫、紀錄,最後母仔囝總算閣再重逢。
    另外真濟影片,是伊佮仝款是臺厄混血的好朋友Tommy 的故事。兩人攏是台語囡仔,嘛做伙回想厄瓜多的囡仔時記持,佮這陣佇台灣生活的趣味代。
    節目尾聲,阿旻送伊對聯詩:「一心一意愛台灣,恩情四海慶團圓。」這毋但是真情的祝福,嘛是為一恩迒過兩萬公里的認同之旅,上界溫暖的註解。
    30 min
  • 林俊義:台語、越南話 講出新二代的認同之路
    專訪:成功大學台文系學生/ 臺越新二代 林俊義
    「俊才志氣台越行,義理走揣一定贏」。《台灣夜市》訪問臺灣、越南新二代林俊義,伊用台語佮越南話,講出家己的認同之路。
    彰化埔心出世,林俊義是台越新二代的代表性青年。老爸做室內裝潢,阿母來自北越人。伊細漢的生活場所,就是工地,佇工地學會曉台語。
    雖然老爸、老母平常是用台語講話,但對伊講話的時,煞改做華語。雖然參加過台語演講、朗讀比賽,嘛得過獎,但台語予伊的感覺,是「比賽語言」,毋是「生活語言」。
    2019年,林俊義得著「總統教育獎」,彼年,伊代表得獎的國中生發表感言,用台語、越南話、客語、華語等語言講出多元認同,但這个光榮,毋干焦是掌聲,對伊來講,嘛是「沉重的重擔」。
    「彼是祝福,也是一種責任。」當當社會期待伊代表台越新二代、代表台語學生、代表新住民家庭的聲音時,伊開始問家己:「我是啥物人?我為啥人講話?」這寡問題,變做伊人生的重要課題。
    伊開始回想阿母台語講甲遮好,是一款用台語建立越南新移民佇台灣「有身分地位」的方式,只是往過無認真去想這款問題。
    「我發現我對阿母的語言、文化,真生疏。」林俊義講。伊開始主動學越南話,問阿母彼陣「按怎適應」的生活,閣家己𤆬弟弟轉去越南探親。過去親像觀光客,這陣,伊會曉用越南話講話,感覺完全無仝。
    重新走揣語言的過程,也予伊發現臺灣社會內面有真濟新住民、移工的聲音攏被看清。「講著新住民、移工,多數時攏是別人代言,真正家己聲音予人聽著的機會真少。」
    這馬佇成功大學台灣語文學系的伊,共語言當做一種參與社會的工具。伊毋但欲用語言證明啥物,顛倒是欲用語言理解世界。未來,伊想欲做中學老師,陪伴對語言、文化佮認同感到迷惘的囡仔。
    伊知影,這條路無簡單,毋過就是因為困難,才更加值得行落去。
    林俊義的故事,是台灣濟濟移民新二代中成功的代表。伊行過工地,嘛起去咧舞台;伊對模糊內底走揣認同。雖然捌是「總統教育獎」的典範,嘛勇敢承擔「新二代身分」的重量。
    31 min

About 臺灣夜市Taiwan Yes

From the publisher's feed

上蓋媠氣咱寶島,鮮沢時行Let’s Go。