Talentschmiede

Können Sprachlernapps den Sprachtrainer ersetzen? Muss ich weder ins Ausland noch in einen Sprachkurs?

Ich stolpere (absichtlich) über so manchen Artikel über das Thema Fremdsprachen im Internet. Oft lese ich dann erst einmal den letzten oder die beiden letzten Absätze, in denen meist ich eine Schlussfolgerung finde.

In diesem Artikel, der übersetzt so viel bedeutet wie "Wie wirksam sind denn Sprachlernapps?" stand als Schlussfolgerung in etwa Folgendes:

Wir glauben, dass Sprachlernapps wie Duolingo eine sinnvolle Ergänzung zum Erlernen einer Fremdsprache sind - aber kein Ersatz. Sie können helfen, einige Wörter und grundlegende Konstruktionen zu lernen, aber sie ermöglichen nicht den Sprung in ein Gespräch in einer neuen Sprache. Es ist besser als nichts, aber es gibt viele weitere wirksame Möglichkeiten da draußen.

Es geht mir überhaupt nicht darum, ob diese Schlussfolgerung über Sprachlernapps und ganz speziell über Duolingo jetzt richtig oder falsch ist. Mir geht nicht darum, ob ich etwas tue oder nicht, sondern es geht darum, wie ich es tue.

Mit Sprachlernapps wie Duolingo kommt man schnell auf ca. 2000 Wörter. Nimmt man weitere Apps wie zum Beispiel Memrise hinzu, dann erhöht sich diese Zahl stark. Je nachdem wie intensiv man diese weiteren Sprachlernapps einsetzt, kann man die Anzahl der Wörter durchaus verdoppeln oder verdreifachen.

Damit ist also, was den Inhalt angeht, schon mal alles abgedeckt. Wer die richtigen Apps einsetzt, braucht keinen Sprachkurs und auch keinen Auslandsaufenthalt. Wobei beides durchaus Sinn machen kann. Es geht wieder einmal um das "Wie" und nicht um das "Ob".

Der wichtige Punkt, den viele, sehr viele Menschen immer wieder vergessen, ist das Aktivieren der Sprache. So, nehmen wir an, ich verbringe viele Stunden mit einer App und ich habe viel Wissen in mich aufgenommen. Mein Gehirn weiß jetzt allerdings noch immer nicht, wie es die Sprache wieder aus dem Kopf herausholen soll. Mir fehlt das kontextbezogene Wissen. Ich verstehe viel, und für einen "Sprung in das Gespräch" reicht es noch nicht.

Mein Fazit ist also:

Wir glauben, dass Sprachlernapps wie Duolingo sinnvolle Tools zum Erlernen einer Fremdsprache sind - aber es braucht noch eine Kleinigkeit mehr. Die Apps helfen, viele Wörter und Konstruktionen zu lernen, und sie ermöglichen den Sprung in ein Gespräch in einer neuen Sprache, sofern man parallel zu diesen Apps mentale Sprachübungen macht, die Situation im richtigen Leben simulieren. Es ist besser als alles, was wir bisher kennengelernt haben, und es gibt viele weitere wirksame Möglichkeiten da draußen.

Mehr Info

http://www.languagemining.de/sprachlernapps-wie-effizient-sind-sie/

Studie: Erholen sich mehrsprachige Menschen schneller von einem Schlaganfall?

Diese Frage haben sich Wissenschaftler in den USA gestellt und in einer Studie (http://www.livescience.com/52860-bilingual-language-stroke-recovery.html) 608 Patienten Patienten untersucht, die einen Schlaganfall erlitten hatten. In etwa die Hälfte dieser Patienten war zweisprachig, die andere Hälfte einsprachig.

Tatsächlich kamen die Wissenschaftler zu dem Schluss, dass Patienten, die mehr als eine Sprache sprechen, sich tatsächlich schneller von einem Schlaganfall erholen. Sie begründen es mit der Anzahl neuronaler Verknüpfungen im Gehirn, die bei mehrsprachigen Menschen deutlich höher ist.

Ein Schlaganfall kommt vor, wenn dem Gehirn nicht genügend Blut und damit Sauerstoff zugeführt werden kann. Dies geschieht meist durch eine verstopfte Ader, deren Aufgabe es ist, das Gehirn mit Blut zu versorgen. Die Folge sind Neuronen, die absterben und dadurch fallen Gehirnfunktionen aus oder werden beeinträchtigt.

Schon der gesunde Menschenverstand lässt darauf schließen, dass wenn z. B. ein mehrsprachiger Patient mehr neuronale Verknüpfungen hat, dass es dann einen stärkeren Schlaganfall braucht, um prozentual die gleiche Anzahl an Neuronen zu schädigen als bei einem einsprachigen Menschen.

Sicher sollte jeder darauf achten gesund zu leben, inklusive Sport und Ernährung, und dennoch kann eine Fremdsprache im Zweifelsfall so positives Effekte haben, mit denen man vorher gar nicht gerechnet hatte.

Mehrsprachigkeit ist gesund - könnte man es treffender ausdrücken?

Viel Spaß beim Zuhören!

Mehr Infos: http://www.languagemining.de/schlaganfall-und-fremdsprachen/

Wikipedia beschreibt Gamifikation wie folgt:

Als Gamification (von englisch „game“ für „Spiel“) oder Gamifizierung, seltener auch Gamifikation oder Spielifizierung bzw. Spielifikation, bezeichnet man die Anwendung spieltypischer Elemente und Prozesse in spielfremdem Kontext.

Der "spielfremde Kontext" ist die Fremdsprache und das Lernen. "Spielerisch lernen" ist doch ein Schlagwort, das immer wieder zu lesen ist. Auch im Kindergarten bringen wir es unseren Kindern bei, um es ihnen dann später in der Schule wieder abzugewöhnen. Als Erwachsene denken wir dann, dass Lernen etwas mit Arbeit zu tun und scheuen uns gern davor.

Die Grundthese hierbei ist, dass ein Spiel Spaß macht. Und wenn man eine Fremdsprache wie ein Spiel lernt, macht es automatisch auch Spaß.

Es gibt inzwischen immer mehr Ideen und Tools, die sich mit diesem Konzept beschäftigen. In der heutigen Episode sprechen wir nicht nur über die Gamifikation selbst, sondern auch über die Motivationsstrategien dahinter.

Viel Spaß beim Zuhören!

Mehr Info unter [http://www.languagemining.de/gamifikation-und-fremdsprachen](http://www.languagemining.de/gamifikation-und-fremdsprachen)

Mit Fremdsprachen das Meiste aus der Karriere herausholen

Fremdsprachen sind für die berufliche Karriere sehr wichtig. Die Geschäftswelt wird immer internationaler. So werden also Mitarbeiter benötigt, die Fremdsprachenkenntnisse vorweisen können.

In diesem Artikel aus The Guardian http://www.theguardian.com/careers/2015/nov/09/all-talk-five-ways-to-use-language-skills-to-boost-your-career sind 5 Wege beschrieben, durch die man seine Fremdsprachenkenntnisse für die Karriere nutzen kann:

Fremdsprachenkenntnisse im Lebenslauf deutlich hervorheben

Menschen mit Fremdsprachenkenntnissen sind bessere Problemlöser und Querdenker

Internationales Netzwerk aufbauen

Bei der Arbeit internationale Aufgaben übernehmen

Im Ausland leben und arbeiten

In der Episode gehen wir natürlich sehr viel detaillierter auf jeden einzelnen Punkt ein.

Viel Spaß beim Hören!

Der Blogartikel zur Episode

http://podcast.languageminingcompany.com/88

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**Das Hörbuch neu entdeckt: Transkribierte Texte und wie man damit lernt**

Die Idee ist eigentlich sehr einfach. Ein Buch ist geschriebener Text, der visuell, also über den Sehsinn, durch das Auge ins Gehirn geht. Ein Hörbuch ist im Idealfall das vorgelesene geschriebene Buch. Die Information geht dann also über das Ohr, also über den Hörsinn, ins Gehirn.

Somit sind bereits zwei Sinne im Spiel. Und je mehr Sinne wir beim Lernen aktivieren, desto besser funktioniert lernen.

Es scheint eine simple und dennoch geniale Idee zu sein. Und doch steckt - wie immer - der Teufel im Detail. Oft sind nämlich die Texte von Buch und Hörbuch ganz verschieden. Das ist zum Beispiel bei Übersetzungen so, wenn diese von zwei verschiedenen Übersetzern durchgeführt wurden. Ebenso ist vielleicht zwischen der ersten Ausgabe des gedruckten Buches und dem Erstellen des Hörbuchs einige Zeit vergangen, sodass die Versionen nicht übereinstimmen.

Auf jeden Fall geht es in dieser Episode um Hörbücher, wie man damit lernt und vor allem auch darum, was Transkribieren eigentlich ist.

Viel Spaß beim Zuhören!

Der Blogartikel zur Episode

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Im Radio- und in Podcast-Episoden wird gesprochen. Das ist gesprochene Sprache - oder gesprochene Fremdsprache, je nachdem in welcher Sprache die Sendung veröffentlicht wird.

Kann man mit Radio und Podcast tatsächlich eine Fremdsprache lernen? Was muss ich tun und wie kann ich es tun? Wo finde ich Podcasts und so weiter und so weiter.

Wir haben uns dieses Thema nicht einfach nur so ausgedacht, sondern wir sind darauf kommen, weil wir immer mehr Zuschriften von Hörern bekommen haben, deren Muttersprache eben nicht Deutsch, sondern zum Beispiel Hebräisch, Spanisch oder Japanisch ist.

Viel Spaß beim Hören!

Der Blogartikel zur Episode

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Diese Woche wollen wir die immer wieder gern gestellte Frage beantworten: Kann man eine Fremdsprache im Schlaf lernen?

Wir schon so oft und immer wieder werden Artikel zu dem Thema geschrieben. Und diese Woche sind wir über diesen Artikel gestolpert:

http://www.asianage.com/ideas/can-we-actually-learn-our-sleep-955

Macht es also Sinn? Was kann ich tun? Gibt Tools und Methoden zu dem Thema usw.

Hier noch der Link zu Kosys:

https://www.youtube.com/watch?v=lvMcp8TzpAA

Viel Spaß beim Hören!

Der Blogartikel zur Episode

http://podcast.languageminingcompany.com/85

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Vokabeln lernen ist nicht gerade ein Spaß, wenn man es muss. Und auch, wenn man es freiwillig tut - na ja, also es wäre klasse, wenn man dabei nicht immer so viel vergessen würde …

Und genau darum geht es in dieser Episode. In einem Artikel des Time Magazine wird über dem Memrise Prize berichtet und wie man ihn leichter bekommen kann. Das heißt, wie lerne ich schnell und nachhaltig Vokabeln.

Hier sind die beiden Links, die wir in der Episode erwähnen:

http://time.com/4042569/how-to-improve-memory/

http://www.memrise.com/prize/

Viel Spaß beim Anhören!

Der Blogartikel zur Episode

http://podcast.languageminingcompany.com/84

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Regelmäßigkeit ist schon wichtig, aber was ist, wenn ich einfach mal keine Lust habe. Dann lasse ich es einfach mal ausfallen. Oder muss ich dann trotzdem hin oder es trotzdem tun?

Hast du früher in der Schule etwas gelernt, wenn du doch eigentlich viel lieber zu Hause geblieben wärst. Oder heute bei der Arbeit, wie ist es da? Du gehst trotzdem hin, oder?

In dieser Episoden beleuchten wir das Thema mal etwas genauer.

Viel Spaß beim Anhören!

Der Blogartikel zur Episode

http://podcast.languageminingcompany.com/83

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Kennt ihr dieses "Augen zu und durch", "Koste es was es wolle" oder welchen Spruch hast du, um dir Mut zu machen? Macht es nicht manchmal auch Sinn, es einfach ganz zu lassen.

In dieser und in der nächsten Episode geht eben genau darum. In der Episode ist das Thema überhaupt gar nicht erst anzufangen. Und in der zweiten geht es darum, herauszufinden, ob es dein Lerntag ist und ob du nicht einfach mal aussetzen solltest.

Viel Spaß beim Anhören!

Der Blogartikel zur Episode

http://podcast.languageminingcompany.com/82

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