Teachers’ Talking Time

第261回は、自己主張について話します。

・年齢が上がって、言いたいことが言えるようになってきた気がする

・子どもたちが自己主張をしたがらない理由

・自分の意見がないと思われてしまう日本人

・国際社会では、自己主張も大事だけど、周りと協調できる力も大変重要である

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第260回は、【ゲスト】ワーママ先生について話します。

・復帰一年目はなんだか凄すぎて思い出せない

・学校にいる間に、どれだけこなせるかが勝負

・帰ってからも、もうひと仕事あるんです

・若い時の経験値で乗り切る

・ママだって自分を大切にする時間もとってよし！！

という内容でお伝えします。

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第259回は、【ゲスト】育休中の学び直しについて話します。

・育休中に学びに向かったわけ

・仕事に復帰してからも育休中の方が勉強しやすい

・子育てしてるだけでまずは立派

・小さなことをコツコツ積み重ねるだけで変わるかも

・学び続けることで社会とのつながりを感じる

という内容でお伝えします。

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第258回は、褒め方について話します。

・褒められりゃなんでもいいってわけじゃない

・頑張ったことが認められたらそりゃ嬉しい

・同じ視点で考えてくれる人に褒められたらうれしい

・子どもを子ども扱いして褒めるか、一人の人として褒めるか

・普通に接してほしいときだってある

という内容でお伝えします。

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第257回は、修学旅行について話します。

・お金がかかる、引率の負担が大きい、将来に役立たない…修学旅行廃止の意見

・負担で言うなら自然教室も相当なもの…

・教員側の負担を減らす努力はまだまだできる

・子どもにとって大切な思い出になる〜コロナ禍で行けなくなりそうだった子どもたちの声

・もちろん大変だけど、教員が楽しむことだってできる

という内容でお伝えします。

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第256回は、遠足について話します。

・昔はあった遠足が、減っているらしい

・小学校に勤めていた林檎も、遠足の経験はなし！その代わり校外学習で学校の外に行っていた

・遠足の思い出

・楽しむだけの行事があってもいい

・学校にはそんな余裕がないのが現状

という内容でお伝えします。

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第255回は、教員と大学について話します。

・林檎も桃も、学生時代は地元から離れていた

・教育学部は地元率高め…

・一人暮らしで、生活の整え方を学ぶ

・地元から離れることで見えることもある

・地元に進学すると郷土の学びができたりつながりをもてたりする

・どこへ行っても、学ぶ姿勢を大切に

という内容でお伝えします。

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第254回は、先生になりたい人が学生時代にできることについて話します。

・興味があることをとことんやろう

・バイトや社会人団体で、大人の世界と関わろう

・一見無駄と思う勉強も、興味をもって学べば必ず力になる

・何かに打ち込む経験をしておいてもらいたい

・子どもたちに語れるくらい学生時代をエンジョイしよう

という内容でお伝えします。

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第253回は、菓子折り文化について話します。

・お歳暮や年賀状はなくなったけど、お土産はなくならない

・お土産は買ってくるもの、という無言の圧力

・あげたいならあげればいいし、あげたくないならあげなくていい…が正しいはずなんだけど…

・菓子折り・電報を送らないのは非常識？

・もらったら気持ち良く受け取って、もらわなくても文句は言わない、それが一番

という内容でお伝えします。

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第252回は、辞書について話します。

・電子か紙か…子どもに必要なのはどっち？

・「引き方」を知っているから他の辞書や本も使える

・「インターネットで検索すればわかる」はリテラシーとしては危ない

・辞書とは子どもの好奇心に寄り添うものである

・大人の論理だけで、子どもの学びを摘むことはできない

という内容でお伝えします。

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