Teachers’ Talking Time

第251回は、音声配信の始め方について話します。

・顔出しなしで発信できる音声配信はおすすめ

・私たちの収録の仕方

・ネタだしが結構大切

・発信すると、仲間もできるし、視野も広がるから、みんなやってみて！！

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

感想や応援メッセージも随時お待ちしています。

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第250回は、ラジオ2周年記念回です。

・気づけば2年が経ち、放送回数も250回になりました。

・人気回ランキングを発表

・今後も末長く楽しんでいただける番組を作っていきます。

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第249回は、大学進学率について話します。

・日本の大学進学率はOECD平均よりも低い

・専門学校も含めると進学率は8割までいく

・若い人がいろんな選択肢を選べることはいい

・国際競争力の点から言うと、低いのはよろしくない

・魅力ある大学や進学先を作っていかなくては。

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第247回は、【ゲスト】複式学級について話します。

・複式学級はどんなところにあるの？

・2学年が同じクラスでどうやって授業するの？

・複式学級だからこその人間関係のメリットデメリット

・校務分掌はカオス……

・先生の学級経営の実力が試される

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第248回は、【ゲスト】宿題をなくした話をお聞きします。

・そもそも宿題に疑問が…

・どのような段階を追ってなくしていったか

・与えられる学びより、得るものが多い、ということを子どもにも保護者にも伝えていく

・他の学年の先生はどう思っていたのか

・「当たり前」を疑って、変えていけることもある

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第246回は、日本の奨学金制度について話します。

・日本の奨学金の取得率は50％前後

・奨学金を受けないと大学に行けない現実

・日本も給付型の奨学金が増えるといいなぁ

・一生懸命学ぶ気持ちがある人は応援できる制度があるといい

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第245回は、ラーケーションついて話します。

・「ラーニング」＋「バケーション」でより休みやすくなる

・そもそも制度がなくても休んだっていいんだけど…

・とは言え制度ができたら、家族の時間も取りやすくなるね

・家族とゆっくり過ごすだけで子どもにとっては十分な学びになる

という内容でお伝えします。

この制度については今後も追っていきます。

お楽しみください。

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第244回は、校則の変化について話します。

・汗拭きシートや髪型、この10年で変わったこと

・一番変わったのは、「声を上げれば変わるかも」という皆の意識

・多様な生徒が増えるにつれて、校則も変わっていく

・ブラック校則はとにかく早く変わってくれ

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第243回は、自分の意見を伝えられるようになるためにできることについて話します。

・自分の意見を言うことが恥ずかしい

・教室で発言してもメリットがない？

・日本人は外国人の会話に入っていくのが苦手

・自分の意見をいったら、物事が動いていく、という実感を子どもたちがもてるようにしたい

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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第242回は、ゲスト回、習慣化の大切さについて話します。

・子どもの習慣化に悩む親は多い

・習慣化できるための要素とは

・保護者の、子どもに対する見方がとても大切

・保護者とは違う立場として、子どもの良さを伝えていきたい

という内容でお伝えします。

お楽しみください。

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