Тичер.FM

Тичер.FM

By Анна Бойко и Надежда ПоповаEducationSelf-ImprovementLanguage Learning
Download on the App Store

Тичер.FM episodes

  • Culture corner. Как связаны культура и занятия английским?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Культуру каких стран мы преподаём?

    Почему важно помнить о прагматике?

    В чём разница между "teach culture" и "teach about culture"?
    Нужно ли уметь говорить на английском о культуре своей страны?


    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    48 min
  • Сильные и независимые. Как развивать learner autonomy?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Что такое learner autonomy?
    Какие качества присущи "автономному ученику"?
    Стоит ли ожидать от учеников "total and complete autonomy"?
    Какие задания, стратегии и подходы помогают развивать learner autonomy?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    50 min
  • In the picture! Как изображения помогают в преподавании?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Что делать с картинками кроме "What can you see?"?

    Какие подводные камни есть в работе с изображениями? 

    Зачем привлекать учеников к выбору визуала для занятий?

    Как обсудить картинки максимально коммуникативно и эффективно?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    48 min
  • Войти в ELT. О чем мы говорили с Натальей Погодиной?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске встретились с Натальей Погодиной. Наталья – учитель английского, однако преподавание не первая её карьера. Вот что мы обсудили:

    Как понять, что на самом деле ты хочешь научить всех английскому?
    С какими сложностями можно столкнуться, когда меняешь карьеру на ELT?
    Чем помогает первое образование, даже если оно не имеет отношения к преподаванию?
    Какой совет будет полезен тем, кто только задумывается, не начать ли преподавать английский?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram. А подписаться на блог Натальи в Телеграм можно здесь: https://t.me/this_and_that

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    44 min
  • Обратная связь. Как эффективно давать и получать фидбэк?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Какие виды фидбека бывают?
    Что делать с обратной связью от учеников? 

    Как получить фидбек так, чтобы это было на пользу всем?
    Почему ученики выбирают не тот тип фидбека, который мы считаем оптимальным?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    42 min
  • Сложно привлечь, трудно удержать. Как управлять вниманием в обучении?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Кто такой Homo Distractus?
    Что делать с невнимательностью учеников — и своей?

    Как работать с большими текстами и аудио и не отвлекаться?

    Почему принципы "удивляй" и "почаще меняй формат" не всегда работают?


    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    46 min
  • Эмоциональный интеллект. Как работать с EQ на уроках английского?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Почему EQ так важен?
    Кого стоит учить EQ в первую очередь?

    Как встраивать задания на развитие EQ в занятия?

    Какие наши любимые задания, развивающие эмоциональный интеллект?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    49 min
  • The inquisitive mind. Как развить любознательность на уроках английского?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.


    В этом выпуске обсудим вот что:



    Для чего нужна curiosity?

    Любознательность: развивается или нет?

    Как быть, если ученикам “ничего не интересно”?

    Какие задания, техники и приёмы помогают поддерживать curiosity?



    Enjoy! 💜



    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.

    43 min
  • Книжная полка. Что почитать о преподавании английского?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Какие ELT-книги стоят на наших полках?
    Чему в списках друг друга мы удивились?
    Что про методику и преподавание мы прочли последним?
    К каким книгам возвращаемся снова и снова и рекомендуем им всем?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    45 min
  • Language learning apps. Нажми на кнопку — получишь результат?
    Мы – Анна Бойко и Надежда Попова, и мы говорим о преподавании английского, Fun и Methodology.

    В этом выпуске обсудим вот что:

    Кто и зачем учит языки в приложениях?
    Клингонский, шведский, иврит — это же несерьёзно?
    Какие три формата взаимодействия с приложениями есть у учителя?
    Что же пересиливает: преимущества или недостатки language learning apps?

    Enjoy! 💜

    Ресурсы, которые мы упоминаем, ищите в канале подкаста в Telegram.

    Хотите поделиться мыслями или предложить тему для нового выпуска? Будем рады вам на [email protected] или в канале подкаста в Telegram https://t.me/teacherfmpodcast А вот здесь можно поддержать подкаст финансово: https://www.tinkoff.ru/cf/r416d56WG3.
    39 min

About Тичер.FM

From the publisher's feed

Тичер.FM – это подкаст для преподавателей английского языка. Тичеры – это мы, Анна Бойко и Надежда Попова, а FM – это Fun и Methodology. Здесь вас ждут разговоры о методике и забавные истории из…