Train de Trainer Podcast

AI in trainingen verandert alles. Niet alleen hoe je werkt, maar vooral hoe mensen leren.

In deze aflevering ga ik in gesprek met Joitske Hulsebosch, mede-eigenaar van Ennuonline en expert op het gebied van blended en werkplek leren.

We hebben het over een shift die veel trainers nog missen: van werken met AI naar leren met AI. Want waar de meeste mensen AI inzetten om sneller te werken, zit de echte verandering in hoe je deelnemers laat oefenen, feedback laat krijgen en zich laat ontwikkelen op de werkvloer.

Wat betekent dat voor jouw rol als trainer? En wat voeg jij nog toe als deelnemers zelf kunnen oefenen met AI?

We maken het concreet, met voorbeelden uit de praktijk. Zoals het oefenen van gesprekken met een simpele prompt, het krijgen van gerichte feedback via AI en het maken van een persoonlijk speed leerplan dat echt werkt.

Luister deze aflevering als je wilt begrijpen wat AI écht betekent voor jouw trainingen, en hoe je het praktisch inzet.

---

Aan de slag met wat je in deze aflevering hebt gehoord?

🎁 Wil je kans maken op het boek? Mail je antwoord vóór 31 mei 2026 naar [email protected].
De vraag is: welke werkvorm is de favoriet van zowel Joitske als Mirjam?

📘 Wil je hier dieper in duiken? Bestel het boek Werkplekleren met AI van Joitske Hulzebos en Sibrenne Wagenaar.

🧠 Direct zelf experimenteren? Ga naar ennuonline.substack.com en bekijk de prompts

---

---

🔔 Geen afleveringen missen? Abonneer je op de podcast via jouw favoriete podcast app.

En vergeet niet een review achter te laten, daarmee wordt de podcast nog beter zichtbaar voor andere trainers.

Systemisch werken in trainingen, wat betekent dat voor jou als trainer?

In deze aflevering ga ik in gesprek met Janine van Grevenstein, arbeids- en organisatiepsycholoog en systemisch coach. We hebben het over groepsdynamiek, gedrag in trainingen en vooral: wat er speelt onder de oppervlakte in een groep.

Want je kunt blijven kijken naar wie er veel praat, wie stil is of waar weerstand zit… maar daarmee mis je vaak wat er echt gaande is in een team of trainingsgroep.

We onderzoeken hoe je als trainer met een systemische blik kijkt naar je groep, welke patronen je kunt herkennen en wat je kunt doen als een groep niet beweegt zoals je had verwacht.

In deze aflevering hoor je onder andere:

• Wat systemisch werken is en hoe je het toepast in trainingen en groepsdynamiek
• Hoe je jouw eigen gevoel en reacties gebruikt als informatie in een groep
• De belangrijkste systemische principes, zoals erbij horen, ordening en geven en nemen
• Wat je kunt doen als de groep anders reageert dan je vooraf had verwacht

Deze aflevering helpt je om met meer rust en scherpte naar je groep te kijken, zonder harder te gaan werken of alles te willen oplossen.

---

• Haar website www.eluxa.nl
• LinkedIn: Janine van Grevenstein - van der Vorst

---

Wil je samen met mij aan de slag met jouw training? Kijk op mijn website of stuur een berichtje via LinkedIn.

---

🔔 Geen afleveringen missen? Abonneer je op de podcast via jouw favoriete podcast app.

En vergeet niet een review achter te laten, daarmee wordt de podcast nog beter zichtbaar voor andere trainers.

Hoe vaak gebruik je een model dat je ooit ergens hebt geleerd, een afbeelding uit een boek of een video van YouTube in je training, zonder dat je precies weet wat wel en niet mag?

In deze aflevering ga ik in gesprek met jurist Charlotte Meindersma over auteursrecht, trainingsmateriaal en de grijze gebieden waar veel trainers ongemerkt in terechtkomen.

Als trainer verzamel je door de jaren heen modellen, werkvormen en ideeën, en bouw je daarmee je eigen trainingen. Juist daardoor kan het lastig zijn om te bepalen waar inspiratie eindigt en waar het werk van iemand anders begint.

In deze aflevering hoor je onder andere:

• Wanneer je modellen of theorieën uit andere trainingen kunt gebruiken.
• Hoe het zit met afbeeldingen, illustraties en citaten uit boeken.
• Wat auteursrecht betekent voor werkvormen en trainingsmateriaal.
• Welke risico’s er ontstaan wanneer trainers AI gebruiken bij het maken van hun content.

Een must-listen voor iedere trainer!

---

Je kunt Charlotte vinden op:

• Haar website www.charlotteslaw.nl 
• LinkedIn: Charlotte Meindersma
• Bestel haar Auteursrechtsmoesjesbingokaart

---

Wil je samen met mij aan de slag met jouw training? Kijk op mijn website of stuur een berichtje via LinkedIn.

---

🔔 Geen afleveringen missen? Abonneer je op de podcast via jouw favoriete podcast app. En vergeet niet een review achter te laten, daarmee wordt de podcast nog beter zichtbaar voor andere trainers.

Karin de Galan en Marleen de Bruijn zien het keer op keer gebeuren: experts die hun kennis delen in een training, terwijl deelnemers het interessant vinden, maar er in de praktijk weinig mee doen.

Je bent expert in je vak. Je hebt ervaring, ziet waar het misgaat en voelt de verantwoordelijkheid om anderen daarin mee te nemen. Dus bouw je een training vanuit alles wat jij weet. Wat vaak ontbreekt, is niet kennis of inzet, maar een aanpak die deelnemers helpt om het ook echt toe te passen in hun dagelijkse werk.

In dit gesprek ga ik samen met Karin en Marleen naar de kern van waarom dit zo vaak gebeurt, en wat er nodig is om deelnemers wél in beweging te krijgen. We maken het verschil zichtbaar tussen kennis zenden en vaardigheden trainen, en laten zien waarom uitleggen en PowerPoints vaak averechts werken.

We hebben het over denk- en doevaardigheden, het concreet maken van vage trainingsopdrachten en het ontwerpen vanuit de praktijk van je deelnemers in plaats van vanuit je hoofd.

In deze aflevering hoor je onder andere:

• Waarom kennis overdragen iets fundamenteel anders is dan mensen iets leren doen.
• Hoe je van een vage trainingsvraag naar een concrete en effectieve trainingsopzet gaat.
• Wat het glijbaan-en-trap-model is en waarom dit zoveel meer oplevert dan uitleggen.
• Welke ontwerpfouten experts bijna altijd maken, en hoe je die voorkomt zonder jezelf weg te cijferen.

Als jij trainingen geeft of gevraagd wordt om jouw expertise over te dragen en voelt dat het effect groter, praktischer en blijvender kan, dan is deze aflevering voor jou!

---

---

Wil je hier verder mee aan de slag en dit ook écht toepassen in je eigen trainingen? Klik dan verder naar:

👉 Het boek: trainen voor experts

👉 Website: school voor Training

👉 LinkedIn Karen de Galan

👉 LinkedIn Marleen de Bruijn

Werken met een MT is iets anders dan werken met andere teams. De dynamiek is anders, de belangen lopen door elkaar en verantwoordelijkheden zijn minder helder dan ze op het eerste gezicht lijken.

In deze aflevering ga ik in gesprek met Steven van den Heuvel over wat managementteams zo typeert, en wat dat betekent voor jou als begeleider. We hebben het over de spagaat waarin MT-leden zitten, over contracteren, tempo en over wat er gebeurt wanneer dingen te lang onbesproken blijven.

Deze aflevering is voor je als je met MT’s werkt en merkt dat je rol vraagt om meer scherpte, meer begrenzing en meer bewustzijn van wat wel en niet van jou is.

In deze aflevering hoor je onder andere:

• waarom een MT fundamenteel anders functioneert dan andere teams
• hoe belangen, hiërarchie en besluitvorming de samenwerking beïnvloeden
• wat jouw rol is wanneer spanning en verschil zichtbaar worden
• hoe je begeleidt zonder te snel te willen oplossen of sturen

Deze aflevering nodigt je uit om met meer precisie te kijken naar jouw begeleiderschap bij managementteams, en naar wat daarin werkelijk van jou gevraagd wordt.

---

---

Meer weten over het werk van Steven van de Heuvel?

Je vindt hem via:

👉 www.stevenvandenheuvel.nl 

👉 LinkedIn

Er zijn momenten in een training waarop je voelt dat er iets schuurt. Iemand zegt iets onverwachts, de groep valt stil of jij merkt dat je zelf onrustig wordt. En dan komt die reflex: moet ik dit oplossen, of juist laten bestaan?

In deze aflevering ga ik in gesprek met psycholoog en trainer René Meijer over ongemak in trainingen en teams. Over wat er gebeurt als je spanning niet meteen wegwerkt, maar serieus neemt als signaal.

Je hoort onder andere:

• hoe je kunt onderzoeken van wie het ongemak eigenlijk is, van jou, van de groep of van het proces.
• waarom helpen, sussen of controleren soms meer over jouw spanning zegt dan over die van de deelnemers.
• wat de middenpositie is en hoe die je helpt om niet te verharden en ook niet weg te bewegen.
• hoe je kunt inschatten wanneer benoemen iets opent en wanneer ruimte laten meer oplevert.

Deze aflevering is voor je als je traint of coacht en merkt dat je soms harder werkt dan je deelnemers, als je twijfelt of je moet ingrijpen, of als je voelt dat het echte leren juist ontstaat op die ongemakkelijke momenten.

Luister mee als je wilt begrijpen wat ongemak je laat zien, voordat je het probeert op te lossen.

---

---

Meer weten over het werk van René Meijer of zijn boek 'omgaan met ongemak in coaching en training'?

Je vindt hem via:

👉 www.hetbalkon.nl 

👉 www.voicedialoque-academie.nl

👉 LinkedIn

Hoe vaak kijk je terug op je jaar? En hoe vaak doe je dat met een team? In deze podcast ga je samen met mij reflecteren op 2025 (of elk ander jaar). Want je kan je pas focussen op doelen voor het nieuwe jaar, als het oude afgesloten is. Ik neem je mee in een korte incheck en daarna aan de hand van een aantal vragen, reflecteer je op het afgelopen jaar. 

Je kan deze oefening ook als werkvorm inzetten tijdens een teamcoaching of een training over doelen stellen. 

Laat me weten wat je er uit hebt gehaald! 

Mirjam Heek

Werkvormen voor teams kan je ook prima met je familie doen. Ooit een SWOT analyse gemaakt bijvoorbeeld?

Het is weer bijna kerst en dus: tijd voor werkvormen die je ook met je familie kan doen! 

Laat me weten welke je hebt gebruikt, ik ben erg benieuwd! 

Fijne kerst, 

groet, Mirjam Heek

Wil jij als trainer weten hoe je de motivatie van je deelnemers écht laat groeien, zonder te trekken, te duwen of te overtuigen?

In deze aflevering praat ik met Sergio van der Pluijm, trainer van het jaar en expert in motiverende gespreksvoering. Hij deelt hoe je als trainer de motivatie van je deelnemers vergroot door juist minder te sturen. We hebben het over ambivalentie, verandertaal, en waarom nieuwsgierig luisteren vaak krachtiger is dan overtuigen.

Na het luisteren weet je:

• Hoe je motiverende gespreksvoering inzet in je trainingen
• Hoe je deelnemers zélf laat verwoorden waarom ze willen veranderen
• Waarom reflectief luisteren meer oplevert dan advies geven
• Hoe je de regie bij de ander laat en juist daardoor meer impact maakt

Een inspirerend gesprek vol herkenbare situaties en concrete voorbeelden, waarmee jij direct aan de slag kunt in je volgende training.

---

Wil je samen met mij aan de slag met jouw training? Kijk op mijn website of stuur een berichtje via LinkedIn.

---

Connect met Sergio:

• Website

Heb je weleens een deelnemer gehad die alles oppikt, kritische vragen stelt, gevoelig is voor sfeer en behoefte heeft aan rust en verwerking?

In deze aflevering ontdek je precies wat er in zo iemand omgaat en wat jij als trainer kunt doen om jouw hele groep daarbij te laten profiteren.

Ik ga in gesprek met Suzanne Nieuwenhuijs. Zij legt uit hoe het hoogsensitieve brein werkt, wat je daarvan terugziet in de trainingszaal en hoe je als trainer zowel HSP’ers als niet HSP’ers een betere leerervaring geeft.

Je hoort onder andere:

• Wat hoogsensitiviteit precies is en hoe het brein van een HSP informatie diepgaand verwerkt
• Hoe je als trainer rekening houdt met prikkelgevoeligheid, pauzes, verwerkingstijd en veiligheid in de groep
• Waarom HSP’ers vaak scherpe vragen stellen en hoe die vragen juist de rest van de groep verder helpen
• Hoe je als hoogsensitieve trainer jouw eigen energie bewaakt voor, tijdens en na de training

Een aflevering vol inzichten, herkenning en heel praktische tips die je morgen meteen kunt toepassen in jouw eigen training.

---

Wil je samen met mij aan de slag met jouw training? Kijk op mijn website of stuur een berichtje via LinkedIn.

• Gratis E-book
• Website