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By tuwort-CrewScienceSocial Sciences
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tuwort episodes

  • tuwort #21
    Zeitungsmeldungen
    • „Monkeys will never type Shakespeare, study finds“
      https://www.bbc.com/news/articles/c748kmvwyv9o
      Infinite monkey theorem:
      https://en.wikipedia.org/wiki/Infinite_monkey_theorem
      Woodcock, Stephen, and Jay Falletta. “A Numerical Evaluation of the Finite Monkeys Theorem.” Franklin Open 9 (December 2024): 100171. https://doi.org/10.1016/j.fraope.2024.100171.  
      https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2773186324001014
    • Der Schweizer Bundesrat Albert Rösti äusserte sich am 28. Oktober 2024 bei einem Anlass an einem Gymnasium in Basel dazu, ob er Trump oder Harris wählen würde: https://www.tagesanzeiger.ch/albert-roesti-tendiert-bei-us-wahlen-zu-donald-trump-994603624653
    • 27 Minuten am Tag: https://www.tagesschau.de/inland/gesellschaft/buchmesse-lesezeit-reduzierung-100.html
      • Griffel weg! 

      Umejima, Keita, Takuya Ibaraki, Takahiro Yamazaki, and Kuniyoshi L. Sakai. “Paper Notebooks vs. Mobile Devices: Brain Activation Differences During Memory Retrieval.” Frontiers in Behavioral Neuroscience 15 (March 19, 2021): 634158. https://doi.org/10.3389/fnbeh.2021.634158. / https://www.frontiersin.org/journals/behavioral-neuroscience/articles/10.3389/fnbeh.2021.634158/full

      Gredig, Andi. Schreiben Mit Der Hand : Begriffe – Diskurs – Praktiken. Frank & Timme, 2021. https://doi.org/10.26530/20.500.12657/46049.

      während des oder während dem? Zweifeln erlaubt!

      Müller, Astrid (2019): Grammatische Zweifelsfälle als Lerngegenstand im Deutschunterricht? In: Schmitt, Eleonore/Szczepaniak, Renata /Vieregge, Annika (Hrsg.): Sprachliche Zweifelsfälle. Definition, Erforschung, Implementierung. Hildesheim, Zürich, New York: Georg Olms Verlag, S. 295–317.

      Das Smartphone: Luxusobjekt in den Händen von Geflüchteten?

      Artamonova, Olga, and Jannis Androutsopoulos. “Smartphone-Based Language Practices among Refugees: Mediational Repertoires in Two Families.” Journal Für Medienlinguistik 2, no. 2 (April 8, 2020): 60–89. https://doi.org/10.21248/jfml.2019.14.

      Freifunk: https://freifunk.net/

      Intro

      „Tech Talk“ von Jason Shaw
      https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

      Outro

      Captive Portal, A Candy Addiction (from the Album „Toy Sounds Vol. 1“), CC BY-NC-SA 3.0, https://captiveportal.bandcamp.com/album/toy-sounds-vol-1

      2 hr 24 min
    • tuwort spezial #10: Mit Simon Meier-Vieracker über Wissenschaftskommunikation
      Links zu Simon:
      • Simon auf TikTok: https://www.tiktok.com/@fussballinguist
      • Simon an der TU Dresden: https://tu-dresden.de/gsw/slk/germanistik/al/die-professur/inhaber
      • TikTok Diaries: https://ttdiaries.hypotheses.org/
      • Buch: „Sprache ist, was du draus machst!“ https://www.droemer-knaur.de/buch/prof-dr-simon-meier-vieracker-sprache-ist-was-du-draus-machst-9783426446126

        • Tagung „LinguisTikTok. Linguistische Forschung zu und auf TikTok“, organisiert von Simon Meier-Vieracker und Jana Tschannen, 24.–26.03.2025, Dresden https://tu-dresden.de/gsw/slk/germanistik/al/forschung/linguistiktok 

        Du willst ein Buch gewinnen, dann schicke uns deine Lösung zusammen mit einer Versandadresse an: [email protected]

        Tipp: https://www.atlas-alltagssprache.de/

        Links zu negative Effekte von Social Media und speziell von TikTok. 

        WHO-Studien zum Anteil von Jugendlichen mit suchtähnlichem Social-Media-Verhalten: Boniel-Nissim, Meyran, Marino, Claudia, Galeotti, Tommaso, Blinka, Lukas, Ozoliņa, Kristīne. et al. (‎2024)‎. A focus on adolescent social media use and gaming in Europe, central Asia and Canada: Health Behaviour in School-aged Children international report from the 2021/2022 survey.. World Health Organization. Regional Office for Europe. https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/378982/9789289061322-eng.pdf?sequence=2&isAllowed=y

        Studie zu MDMA-Darstellungen auf TikTok: Whelan, Jai, Geoffrey E. Noller, and Ryan D. Ward. “Rolling through TikTok : An Analysis of 3,4‐methylenedioxymethamphetamine‐related Content.” Drug and Alcohol Review 43, no. 1 (January 2024): 36–44. https://doi.org/10.1111/dar.13640.

        Diskriminierende Moderationsregeln bei TikTok:

        • Chris Köver, Markus Reuter: TikToks Obergrenze für Behinderungen https://netzpolitik.org/2019/tiktoks-obergrenze-fuer-behinderungen/
        • ganzes Dossier: https://netzpolitik.org/moderation-tiktok-informationskontrolle/

          • Studie zum Einfluss von TikTok auf die psychische Gesundheit: Amnesty International (2023): Driven into Darkness: How TikTok’s ‘For You’ Feed Encourages Self-Harm and Suicidal Ideation. https://www.amnesty.org/en/documents/POL40/7350/2023/en/

          Zur Kritik an TikTok-Filtern:

          • WDR: Kritik an TikTok-Filter „Bold Glamour“: Das sollten Eltern darüber wissen https://www1.wdr.de/nachrichten/tiktok-filter-bold-glamour-schoenheit-social-media-100.html
          • TikTok verstößt systematisch gegen Datenschutz: The Guardian: „TikTok fined €345m for breaking EU data law on children’s accounts“ https://www.theguardian.com/technology/2023/sep/15/tiktok-fined-345m-for-breaking-eu-data-law-on-childrens-accounts
          • Felix Krause: TikToks In-App Browser speichert alle User-Aktivitäten, wirklich alle: https://krausefx.com/blog/announcing-inappbrowsercom-see-what-javascript-commands-get-executed-in-an-in-app-browser
            • Publikationen von Simon zu Wissenschaftskommunikation in digitalen Medien:

            Meier-Vieracker, Simon (2023): Expertentum unter Bedingungen der Digitalität. Disruptive Implikationen der digitalen Transformation der Wissenschaft. In: Berger, Joachim/Wübbena, Thorsten (Hg.): Wissen ordnen und entgrenzen ? vom analogen zum digitalen Europa? (= Veröffentlichungen des Instituts für Europäische Geschichte Mainz Beihefte 141). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht. S. 181–200. https://doi.org/10.13109/9783666302312.181.

            Tschannen, Jana/Meier-Vieracker, Simon (2024): Performing Science. Multimodale Analysen zu Wissenschaftskommunikation auf TikTok. In: Jaki, Sylvia/Meiler, Matthias/Pflaeging, Jana (Hg.): Multimodalität in Wissensformaten (= Wissen – Kompetenz – Text 20), https://doi.org/10.3726/b22228

            Intro:

            Link zum Video, aus dem der Ton stammt:

            https://www.tiktok.com/@fussballinguist/video/7372101816693132576 feat. Melanie Kurzbuch aka https://www.tiktok.com/@Breakingbadges. Anmerkung von Simon: An dem Video gab es Kritik, wie man hier https://mittleres-management.podigee.io/26-linguistik-shitstorms-und-liebesbriefe nachhören kann. Man beachte also, dass es sich bei dem gestitchten Video um Comedy handelt, was an meiner übersachlichen Reaktion wohl nicht hinreichend deutlich wird. Im besten Falle spielt man sich auf TikTok die Bälle zu, etwa mit provokanten Takes in der Vorahnung, gestitcht zu werden, und dann eben in den Stitches. Es ist eine Performance mit verteilten Rollen, mit der sich der Erklärmodus der Wissenschaft, den ich als Wissenschaftler nur schwer ablegen kann, nicht immer gut verträgt.

            Outro

            „Tech Talk“ von Jason Shaw
            https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

            2 hr 9 min
          • tuwort #20
            Zeitungsmeldungen
            • „Mia“ und „Noah“ sind top
              https://babynames-stat.ch/de/index.html
              https://www.tagesanzeiger.ch/interaktives-tool-so-un-beliebt-ist-ihr-vorname-ueber-die-zeit-775648375232
              Nübling / Hirschauer (Hg.): Namen und Geschlechter: https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110589122/html
            • Politico: “Trump flails for a schoolyard taunt that’ll work against Harris: https://www.politico.com/news/2024/08/17/donald-trump-kamala-harris-nicknames-00174461
              • Paper

              Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr? Beispiel Sprachenlernen

              Singleton, David; Leśniewska, Justyna (2023): The Role of Age in Second Language Development. In: Language Teaching Research Quarterly. 39 , S. 359–371, doi: 10.32038/ltrq.2024.39.22.

              Vyshedskiy, Andrey, Mahapatra Shreyas, and Rita Dunn. “Linguistically Deprived Children: Meta-Analysis of Published Research Underlines the Importance of Early Syntactic Language Use for Normal Brain Development.” bioRxiv, January 1, 2017, 166538. https://doi.org/10.1101/166538.

              Siehe auch diverse Publikationen zu Simone Pfenninger zu Frühenglisch: https://www.simonepfenninger.eu/publications

              „Zwei Large Language Models gehen in eine Bar“ – Wie lustig is ChatGPT?

              Gorenz, Drew, and Norbert Schwarz. “How Funny Is ChatGPT? A Comparison of Human- and A.I.-Produced Jokes.” Edited by Ramona Bongelli. PLOS ONE 19, no. 7 (July 3, 2024): e0305364. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0305364.

              Intro

              „Tech Talk“ von Jason Shaw
              https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

              Outro

              Captive Portal, A Candy Addiction (from the Album „Toy Sounds Vol. 1“), CC BY-NC-SA 3.0, https://captiveportal.bandcamp.com/album/toy-sounds-vol-1

              1 hr 35 min
            • tuwort spezial #9: Audiovisuelle Metaphern am Beispiel der Depression

              Intro: Audioclip aus Black Dog, Matthew Johnston/ World Health Organization (02.10.12): https://www.youtube.com/watch?v=XiCrniLQGYc

              Kathrin Fahlenbrach

              Website von Prof. Kathrin Fahlenbrach an der Universität Hamburg: https://www.slm.uni-hamburg.de/imk/personen/fahlenbrach.html

              Kathrins Publikationen zum Thema:

              • Fahlenbrach, Kathrin (2010). Audiovisuelle Metaphern. Zur Körper- & Affektästhetik in Film und Fernsehen. Marburg: Schüren-Verlag. 
              • Fahlenbrach, Kathrin (2016) Embodied Metaphors in Film, Television, and Video Games: Cognitive Approaches. London/New York: Routledge. https://www.routledge.com/products/9781138850835  
              • Fahlenbrach, Kathrin (2017) “Audiovisual Metaphors and Metonymies of Emotions and Depression in Moving Images”. In: Metaphor in Communication, Science and Education, ed. by Francesca Ervas, Elisabetta Gola and Maria Grazia Rossi. Berlin/Boston: De Gruyter. 95-118. 
              • Fahlenbrach, Kathrin (2023) Audiovisuelles Interfacing. Zur metaphorischen Gestaltung intuitiver Nutzeroberflächen im audiovisuellen Interfacedesign. In: Lars Grabbe, Christiane Wagner, Tobias Held (Hg.). Kunst, Design und die technisierte Ästhetik. Marburg: Büchner. 162-181.
              • Fahlenbrach, Kathrin (2022) Audiovisual Atmospheres, Moods and Metaphoric Spaces: Aesthetically Rich Spaces in Complex TV Series. In: Cognition, Emotion, and Aesthetics in Contemporary Serial Television, ed. by Héctor Pérez/Ted Nannicelli. New York/London: Routledge. 237-255
              • Fahlenbrach, Kathrin (2018) Moving Metaphors: Affects, Movements, and Embodied Metaphors in Cinema. In: Cinematic Metaphor. Multi-Disciplinary Responses, ed. by Sarah Greifenstein, Dorothea Horst, Thomas Scherer and Christina Schmitt. Berlin: De Gruyter. 69-92.
              • Fahlenbrach, Kathrin (2017) „Sonic Spaces in Movies: Audiovisual Metaphors and Embodied Meanings in Sound Design“. In: Body, Sound and Space: Multimodal Exploration, ed. by Clemens Wöllner. London/New York: Routledge. 129-149.
                • Audiovisuelle Metaphern der Depression – Beispiele zum Anschauen

                Beispiel 1

                „Depression – Animation“ von FadleElharris (01.11.2009): https://www.youtube.com/watch?v=KHQmQSUGIT8

                Beispiel 2

                „Melancholia“ von Lars von Trier (2011): https://www.youtube.com/watch?v=Ty80gJfKDlE

                Beispiel 3

                „ELUDE“, Singapure-MIT Gambit Game Lab, Doris Rusch (2010): http://gambit.mit.edu/loadgame/summer2010/elude_play.php

                Beispiel 4

                „Omori“, Omocat (2020): https://www.gamestar.de/spiele/omori,2232.html

                Beispiel 5

                „The Graduate“, Mike Nichols (1967) – Scuba Diver Scene: https://www.youtube.com/watch?v=YceVzCVPMVE

                Erwähnte Literatur zur Theorie Konzeptueller Metaphern, Visual Studies und Filmwissenschaft:
                • Coëgnarts, Maarten, and Peter Kravanja. 2012. “Embodied Visual Meaning: Image Schemas in Film.” Projections: The Journal of Movies and Mind 6 (2): 84–101.
                • Coëgnarts, Maarten, and Peter Kravanja, eds. 2014. Image [&] Narrative. Special Issue: Metaphor, Bodily Meaning, and Cinema.Forceville, Charles. 1996. Pictorial Metaphor in Advertising. London/New York: Routledge.
                • Forceville, Charles. 2006. “The Source-Path-Goal Schema in the Autobiographical Journey Documentary: McElwee, Van der Keuken, Cole.” The New Review of Film and Television Studies 4: 241–261.
                • Forceville, Charles. 2008. “Metaphor in Pictures and Multimodal Representations.” In Cambridge Handbook of Metaphor and Thought, edited by Ray Gibbs, 462–482. Cambridge: Cambridge University Press.
                • Forceville, Charles, and Eduardo Urios-Aparisi. 2009. Multimodal Metaphor. Berlin: Mouton de Gruyter.
                • Kövecses, Zoltán. 2002. Metaphor. A Practical Introduction. Oxford/New York: Oxford University Press.
                • Kappelhoff, Hermann, and Sarah Greifenstein. 2016. “Audiovisual Metaphors. Embodied Meaning and Process of Fictionalization.” In Embodied Metaphors in Film, Television, and Video Games, edited by Kathrin Fahlenbrach, 183–201. New York: Routledge.
                • Lakoff, George. 1987. Woman, Fire, and Dangerous Things. What Categories Reveal About the Mind. Chicago: Chicago University Press.
                • Müller, Cornelia, and Hermann Kappelhoff. 2018. Cinematic Metaphor. Experience – Affectivity –Temporality. In collaboration with Sarah Greifenstein, Dorothea Horst, Thomas Scherer, and Christina Schmitt. Berlin/Boston: Walter de Gruyter.
                  • Erwähnte Literatur zu sprachlichen Metaphern der Depression:
                  • Kałasznik, Marcelina / Przemysław Staniewski. “‘Depression’ in Light of Conceptual Metaphors in German Based on Verbal Collocations.” Colloquia Germanica Stetinensia 29 (2020): 187–204. https://doi.org/10.18276/cgs.2020.29-10.
                  • Salerno, Sonja (2020): Sprachbilder der Depression. Orientierungs- und Gefässmetaphern im medialen Diskurs. Masterarbeit Lausanne.
                  • Judith Barkfelt (2003). „Bilder (aus) der Depression“. Metaphorische Episoden über depressive Episoden: Szenarien des Depressionserlebens, Konstanz: Hartung-Gorre
                  • Raiisi Fatteme, Riyassi Mina. “Cognitive analysis of conceptual metaphors for depression from the perspective of clinical psychologists: A qualitative study.” Journal of Fundamentals of Mental Health 2022 May-Jun; 24(3): 145-151.
                  • Shi, Jiayi, and Zhaowei Khoo. “Words for the Hearts: A Corpus Study of Metaphors in Online Depression Communities.” Frontiers in Psychology 14 (August 30, 2023): 1227123. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1227123.

                    • 1 hr 31 min
                  • tuwort #19
                    Zeitungsartikel

                    Tagesschau in Einfacher Sprache

                    • Andrea Halbritter: Wie gut ist die Tagesschau in Einfacher Sprache?, Blogbeitrag 14.6.2024: https://cotelangues.com/de/tagesschau-in-einfacher-sprache
                    • Interview „Holger ruft an“ mit Andrea Halbritter bei „Übermedien“: https://uebermedien.de/96519/wie-gut-gemacht-ist-die-neue-tagesschau-in-einfacher-sprache
                    • https://www.tagesschau.de/multimedia/sendung/tagesschau_in_einfacher_sprache

                      • Dialekt-App

                      • https://www.tagesanzeiger.ch/dialekt-test-wir-wissen-woher-sie-stammen-jetzt-noch-genauer-205060715129
                      • Postillion: https://www.der-postillon.com/2024/06/dialekt-quiz.html
                      • Dominik Heeb: http://home.datacomm.ch/heeb/dialect/
                        • „Verstecken sich Wissenschaftler*innen hinter der Sprache?“ 

                        Matthies, J. (2024) Agensdemotion und gesprochene Wissenschaftssprache: Eine Studie zu (un-)persönlicher Selbstreferenz in erstsprachigen und fremdsprachigen Fachvorträgen. Zeitschrift für Angewandte Linguistik, Vol. 2024 (Issue 80), pp. 34-60. https://doi.org/10.1515/zfal-2024-2002

                        „Gewaltfreie Kommunikation – aufs Maul!“ („in die Fresse“)

                        Rosenberg, Marshall B. (2002): Gewaltfreie Kommunikation. Aufrichtig und einfühlsam miteinander sprechen. Paderborn: Junfermann. 

                        Marshall Rosenberg – Wikipedia

                        • Englisch: https://en.wikipedia.org/wiki/Marshall_Rosenberg
                        • Deutsch: https://de.wikipedia.org/wiki/Gewaltfreie_Kommunikation

                          • NVC / GFK:

                          • Nonviolent Communication: https://en.wikipedia.org/wiki/Nonviolent_Communication
                          • Gewaltfreie Kommunikation: https://de.wikipedia.org/wiki/Gewaltfreie_Kommunikation
                            • „diese Episode ist einfach nur genial: Die Präsentation war on point, tolle Bilder und Musik. “ – Kommentare zu TV-Dokus

                            Jaki, Sylvia (2021): This is simplified to the point of banality.: Social-Media-Kommentare zu Gestaltungsweisen von TV-Dokus. In: Journal für Medienlinguistik. 4 (1), S. 54–87, doi: 10.21248/jfml.2021.36.

                            Gespielter Ausschnitt aus: https://www.youtube.com/watch?v=7zSexeZWyVU

                            Intro

                            „Tech Talk“ von Jason Shaw
                            https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

                            Outro

                            „Machine Language“ von Mystery Mammal, CC BY 4.0
                            https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/
                            https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/Wonders_Of_Modern_Technology/Mystery_Mammal_-_08_-_Machine_Language/

                            2 hr 43 min
                          • tuwort #18
                            Derya Gür-Şeker 

                            Professorin im Fachbereich Sozialpolitik und Soziale Sicherung, Hochschule Bonn-Rhein-Sieg

                            • Hier geht’s zum Studiengang Nachhaltige Sozialpolitik: https://www.youtube.com/watch?v=QxffqR1I8z0
                            • Ich bin Aufsteigerin von der Hauptschule zur Professur. Eine kleine Reportage über unsichtbare Hürden auf dem Weg zur Professur mit weiteren Aufsteiger-Geschichten gibt es hier: https://reportage.wdr.de/unser-leben-zwischen-den-bildungsschichten-aufsteiger-erzaehlen-ihre-geschichte
                            • Meine Forschung dreht sich auch um Künstliche Intelligenz aus kulturwissenschaftlicher Perspektive: https://www.otto-brenner-stiftung.de/ki-zukunft-der-arbeit/  
                            • Mehr zur meiner Person findet sich hier: www.deryaguerseker.de oder auf Instagram: https://www.instagram.com/deryaguerseker/
                              • Feedback zu Tuwort Sonderfolge Gendern

                              Einsendung einer empirischen Studie aus Stuttgart:

                              M Fatke, T Heinsohn:  Wie denken die Stuttgarterinnen und Stuttgarter über die Verwendung geschlechtersensibler Sprache in der Stadtverwaltung? In: Statistik und Informationsmanagement Monatshefte 1/2024, LHS Stuttgart https://www.domino1.stuttgart.de/web/komunis/komunissde.nsf/651c560c091e39b4c125723a00554758/c607b6c63bceae1cc1258ac500286165/$FILE/cwk01_.PDF

                              TagesAnzeiger „Wie eine SVP-Hochburg um ein Haar den Gender­stern eingeführt hätte“: https://www.tagesanzeiger.ch/genderstern-svp-hochburg-muhen-entscheidet-sich-dagegen-436046064587 (entgegen der Erwartung wurde der Genderstern doch nicht eingeführt…)

                              Feedback zu Tuwort #17

                              Zum Selbstgespräch:

                              „Das Gebet ist auch ein interessanter Fall: wenn man es als Selbstgespräch auffasst, passt es gut in die Ergebnisse der Studien. Darüber hinaus scheint mir das individuelle ‘Herzensgebet‘ die einzige Form von Selbstgespräch, die seit dem 15./16. Jahrhundert gesellschaftlich aktiv propagiert wird, besonders bei Protestanten.“ https://de.wikipedia.org/wiki/Jesusgebet

                              In eigener Sache

                              „Sprachwissenschaft im Ausführlichkeitsmedium: Der Tuwort-Wissenschaftspodcast“ http://europsprachkritik.com/sprachkritik-gesellschaftlich/

                              Zeitungsmeldungen
                              • „Das Auf und Ab der Wörter“ (Aus der ZEIT Nr. 19/2024, Aktualisiert am 7. Mai 2024): https://www.zeit.de/2024/19/sprachentwicklung-deutsch-geschichte-dwds#comments
                              • „Zwischen den Zeilen“: https://www.zeit.de/2014/35/big-data-lingustik-geisteswissenschaften
                              • Förderung von Rätoromanisch in Zürich: https://www.gemeinderat-zuerich.ch/dokumente/99ddda9a502e4f4d9af36ed592f16c31-332?filename=2024_0081AntwortStadtrat; https://www.tagesanzeiger.ch/raetoromanen-in-zuerich-203493075260; Sprachen in Zürich: https://www.stadt-zuerich.ch/content/dam/stzh/prd/Deutsch/Stadtentwicklung/Publikationen_und_Broschueren/Integrationsfoerderung/themen_a-z/Leitfaden/Sprachen%2520in%2520Zuerich.pdf&ved=2ahUKEwif1IeU7MaGAxXMgf0HHVLZN-cQFnoECBsQAQ&usg=AOvVaw0JWh0-pO6qUqMTAIt_zL8_
                              • „Hass und Hetze“ klingt heute hohl: https://www.zeit.de/kultur/2024-05/politische-sprache-hass-hetze-bedrohung-kritik
                                • Fake News und Fluchtdiskurse

                                „Hassrede im Netz: Zur Macht von Fake News im aktuellen Flüchtlingsdiskurs“ (von Mariusz Jakosz, erschienen 2020): http://www.linguistische-treffen.pl/articles/18/13_jakosz.pdf

                                Weiterführende Quellen und Studien mit Fokus auf Desinformation: 

                                Bertelsmann Stiftung (2024) mit Fokus auf Öffentlichkeit: https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/verunsicherte-oeffentlichkeit

                                Bertelsmann Stiftung (2023) mit Fokus auf Desinformation in Europa: https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/ST-DZ_Desinformation_Herausforderung_fuer_die_Demokratie_Europa_2023.pdf

                                Fakten-Checker, auf die ich gerne verweise: 

                                • GADMO Europäische Plattform für Faktenchecks: https://gadmo.eu
                                • Correctiv: https://correctiv.org/faktencheck/
                                • Tagesschau: https://www.tagesschau.de/faktenfinder
                                  • Wenn Wirklichkeit auf Wissenschaft trifft: Von Pidgin zu DaZ

                                  Ahrenholz, Bernt / Martina Rost-Roth (ed.): Ein Blick Zurück Nach Vorn: Frühe Deutsche Forschung zu Zweitspracherwerb, Migration, Mehrsprachigkeit und zweitsprachbezogener Sprachdidaktik sowie ihre Bedeutung heute. DaZ-Forschung, Band 25. Berlin ; Boston: De Gruyter, 2021: https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110715538/html?lang=de

                                  Jan Eckhard (2024): Deutschkenntnisse von geflüchteten Frauen und Männern: Entwicklung, Unterschiede und Hintergründe. BAMF-Kurzanalyse: https://www.bamf.de/SharedDocs/Anlagen/DE/Forschung/Kurzanalysen/kurzanalyse1-2024-iab-bamf-soep-geschlechterunterschiede-deutschkenntnisse.pdf?__blob=publicationFile&v=9

                                  Sprache, Sex und Stereotype

                                  Vorberger, Lars (2024): „Das klingt echt schwul“ – Eine soziophonetische Untersuchung zum stereotypen schwulen Sprechen im Deutschen. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik. 2024 (80), S. 136–180, doi: 10.1515/zfal-2024-2005.

                                  Intro

                                  „Tech Talk“ von Jason Shaw
                                  https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

                                  Outro

                                  „Machine Language“ von Mystery Mammal, CC BY 4.0
                                  https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/
                                  https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/Wonders_Of_Modern_Technology/Mystery_Mammal_-_08_-_Machine_Language/

                                  2 hr 36 min
                                • tuwort spezial #8: Das Passwort

                                  Intro: Audioclip aus dem Film „WarGames“ (1983)

                                  Tobias Dussa
                                  • Beschreibung Arbeitsbereich Cyber Threat Intelligence bei DFN CERT
                                  • LinkedIn-Profil
                                    • Geschichte des Passworts und grundlegende Funktionen
                                    • Lennon, Brian. Passwords: Philology, Security, Authentication. Cambridge, Massachusetts ; London, England: The Belknap Press of Harvard University Press, 2018.
                                    • Buch der Richter, Kapitel 12
                                      • Arten von Passwörtern, Komplexitätsregeln, randomisierte vs. nicht-randomisierte Passwörter
                                      • Burnett, M., & Kleiman, D. (2006). Perfect passwords: Selection, protection, authentication. Syngress Publ.
                                        • Passwort Hashing und Cracking
                                        • Netmux (Ed.). (2017). Hash crack: Password cracking manual (V2.0). Netmux.
                                          • Passwort vs. Passphrase
                                          • Bonneau, J., & Shutova, E. (2012). Linguistic Properties of Multi-word Passphrases. In J. Blyth, S. Dietrich, & L. J. Camp (Eds.), Financial Cryptography and Data Security (Vol. 7398, pp. 1–12). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-34638-5_1
                                          • XKCD – CorrectHorseBatteryStaple: https://m.xkcd.com/936/
                                            • Kulturalität von Passwörtern
                                            • AlSabah, M., Oligeri, G., & Riley, R. (2018). Your culture is in your password: An analysis of a demographically-diverse password dataset. Computers & Security, 77, 427–441. https://doi.org/10.1016/j.cose.2018.03.014
                                            • Yang, Cheng, Jui‐long Hung, and Zhangxi Lin. “An Analysis View on Password Patterns of Chinese Internet Users.” Nankai Business Review International 4, no. 1 (March 1, 2013): 66–77. https://doi.org/10.1108/20408741311303887
                                            • Maoneke, P. B., Flowerday, S., & Isabirye, N. (2018). The Influence of Native Language on Password Composition and Security: A Socioculture Theoretical View. In L. J. Janczewski & M. Kutyłowski (Eds.), ICT Systems Security and Privacy Protection (Vol. 529, pp. 33–46). Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-99828-2_3
                                            • Veras, R., Collins, C., & Thorpe, J. (2021). A Large-Scale Analysis of the Semantic Password Model and Linguistic Patterns in Passwords. ACM Transactions on Privacy and Security, 24(3), 1–21. https://doi.org/10.1145/3448608
                                              • Good Practice: Generieren, memorieren und aufbewahren von Passwörtern
                                              • NIST-Passwortrichtlinien
                                              • Murray, H., & Malone, D. (2017). Evaluating password advice. 2017 28th Irish Signals and Systems Conference (ISSC), 1–6. https://doi.org/10.1109/ISSC.2017.7983609
                                              • Gerlitz, E., Häring, M., & Smith, M. (2021). Please do not use !?_ or your License Plate Number: Analyzing Password Policies in German Companies. In S. Chiasson (Ed.), Seventeenth Symposium on Usable Privacy and Security, SOUPS 2021, August 8-10, 2021 (pp. 17–36). USENIX Association. https://www.usenix.org/conference/soups2021/presentation/gerlitz / https://www.usenix.org/system/files/soups2021-gerlitz.pdf
                                              • Passwort-Generator am KIT: https://www.cert.kit.edu/passwordGenerator/, Offline-Version: https://gitlab.kit.edu/kit/kit-cert/tools/passwordgenerator
                                              • Passwortmanager pass (https://www.passwordstore.org/)
                                              • Passwortmanager KeePass (https://keepass.info/)
                                                • Alternative Authentifizierungsmethoden
                                                • Dasgupta, D., Roy, A., & Nag, A. (2017). Advances in User Authentication. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-319-58808-7
                                                  • Spaß mit Passwörtern
                                                  • Komplexitätsregeln: https://neal.fun/password-game/
                                                  • Social Engineering: https://gandalf.lakera.ai
                                                    • Musik
                                                    • Musik Intro: „Tech Talk“ von Jason Shaw, CC BY 4.0: https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk
                                                    • Musik Outro: „Machine Language“ von Mystery Mammal, CC BY 4.0: https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/Wonders_Of_Modern_Technology/Mystery_Mammal_-_08_-_Machine_Language/
                                                      • 2 hr 2 min
                                                    • tuwort #17
                                                      Kür des tuwort des Jahres 2023
                                                      1. verstromen: 28.9%
                                                      2. chatGPTen: 22.7%
                                                      3. herbeisparen: 11.3%

                                                        4. Unsere Laudatio zum tuwort des Jahres 2023 findet sich hier: https://www.tuwort.com/index.php/tuwort-und-unverb-des-jahres/

                                                        Kür des Unverb des Jahres 2023
                                                        1. woken: 37.5%
                                                        2. anspülen: 18.75%
                                                        3. rückabwickeln: 16.7%

                                                          4. Unsere Laudatio zum Unverb des Jahres 2023 findet sich hier: https://www.tuwort.com/index.php/tuwort-und-unverb-des-jahres/

                                                          Blick in die Medien
                                                          • Genderverbot in Bayern
                                                            Allgemeinen Geschäftsordnung (AGO) für die Behörden des Freistaates Bayern https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayAGO/true
                                                          • Russische Propaganda im Online-Wörterbuch
                                                            Schweizer Lehrer findet russische Propaganda im Online-Wörterbuch: Auf der Website des deutschen Unternehmens entdeckt ein Zürcher Phrasen aus Putins Fake-News-Kampagne – geliefert von einem Schweizer Blogger
                                                            https://www.tagesanzeiger.ch/pons-schweizer-findet-putins-propaganda-in-online-woerterbuch-901164260058
                                                            • Lob des Selbstgesprächs

                                                            Überblick:

                                                            Duncan, R., & Tarulli, D. (2009). On the Persistence of Private Speech: Empirical and Theoretical Considerations. In A. Winsler, C. Fernyhough, & I. Montero (Eds.), Private Speech, Executive Functioning, and the Development of Verbal Self-Regulation (1st ed., pp. 176–187). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511581533.015

                                                            Erwähnte Studien:

                                                            Jean Piaget: Le langage et la pensée chez l’enfant. Delachaux et Niestlé, Neuchâtel und Paris 1923 // Sprechen und Denken des Kindes. Übersetzung: Nicole Stöber. Pädagogischer Verlag Schwann, Düsseldorf 1972

                                                            Bartl, C., & Dörner, D. (1998). Sprachlos beim Denken: Zum Einfluss von Sprache auf die Problemlöse-und Gedächtnisleistung bei der Bearbeitung eines nicht-sprachlichen Problems. Sprache & Kognition, 17, 224–238.

                                                            Day, K. L., & Smith, C. L. (2013). Understanding the role of private speech in children’s emotion regulation. Early Childhood Research Quarterly, 28(2), 405–414. https://doi.org/10.1016/j.ecresq.2012.10.003

                                                            Duncan, R., Smith, A., McLaren, T., & Scott, J. (2001). The effect of awareness of audiovisual recording on private speech: A cross- sectional experimental study. Poster presented at the biennial meeting of the Society for Research in Child Development, Minneapolis, MN.

                                                            Kronk, C. M. (1994). Private speech in adolescents. Adolescence, 29, 781–804.

                                                            Duncan, R. M., & Cheyne, J. A. (1999). Incidence and functions of self-reported private speech in young adults: A self-verbalization questionnaire. Canadian Journal of Behavioural Science / Revue Canadienne Des Sciences Du Comportement, 31(2), 133–136. doi: 10.1037/h0087081 

                                                            Copeland, A. P. (1979). Types of private speech produced by hyperactive and nonhyperactive boys. Journal of Abnormal Child Psychology, 7(2), 169–177. https://doi.org/10.1007/BF00918897

                                                            Winsler, A., Abar, B., Feder, M.A. et al. Private Speech and Executive Functioning among High-Functioning Children with Autistic Spectrum Disorders. J Autism Dev Disord 37, 1617–1635 (2007). 

                                                            Die Maschine hilft uns – aber wir verdummen

                                                            Zhou, Wei, Veronica P. Y. Kwok, Mengmeng Su, Jin Luo, and Li Hai Tan. “Children’s Neurodevelopment of Reading Is Affected by China’s Language Input System in the Information Era.” Npj Science of Learning 5, no. 1 (April 3, 2020): 1–9. https://doi.org/10.1038/s41539-020-0062-0.

                                                            Siok, Wai Ting, and Chun Yin Liu. “Differential Impacts of Different Keyboard Inputting Methods on Reading and Writing Skills.” Scientific Reports 8, no. 1 (November 21, 2018): 17183. https://doi.org/10.1038/s41598-018-35268-9.

                                                            Otsuka, Sadao, and Toshiya Murai. “The Multidimensionality of Japanese Kanji Abilities.” Scientific Reports 10, no. 1 (February 20, 2020): 3039. https://doi.org/10.1038/s41598-020-59852-0.

                                                            Hirschauer, Stefan: Verhalten, Handeln, Interagieren: Zu den mikrosoziologischen Grundlagen der Praxistheorie. In: Schäfer, H. (Hrsg.): Sozialtheorie. 1. Aufl. Bielefeld, Germany : transcript Verlag, 2016, S. 45–68.

                                                            Steinhoff, Torsten: Künstliche Intelligenz als Ghostwriter, Writing Partner und Writing Tutor Zur Modellierung und Förderung von Schreibkompetenzen im Zeichen der Automatisierung und Hybridisierung der Kommunikation am Beispiel von ChatGPT. In: , 2023a.

                                                            Steinhoff, Torsten: Der Computer schreibt (mit). Digitales Schreiben mit Word, Whatsapp, ChatGPT & Co. als Koaktivität von Mensch und Maschine. In: MiDU – Medien im Deutschunterricht, Universität zu Köln, IDSL II (2023b), Nr. 1, S. 1–16.

                                                            Kruse, Otto: Lesen und Schreiben: der richtige Umgang mit Texten im Studium, UTB. 3., überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Konstanz : UVK Verlagsgesellschaft mbH, 2018.

                                                            Intro

                                                            „Tech Talk“ von Jason Shaw
                                                            https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

                                                            Outro

                                                            „Machine Language“ von Mystery Mammal, CC BY 4.0
                                                            https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/
                                                            https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/Wonders_Of_Modern_Technology/Mystery_Mammal_-_08_-_Machine_Language/

                                                            1 hr 50 min
                                                          • tuwort #16

                                                            ***** tuwort und Unverb des Jahres 2023 wählen!!! https://www.tuwort.com/index.php/tuwort-und-unverb-des-jahres-2023/ ******

                                                            Ein Blick in die Medien

                                                            Rücktritt beim Verein Deutsche Sprache nach Treffen mit Rechtsextremen

                                                            • https://www.zeit.de/politik/deutschland/2024-01/ruecktritt-vds-schroeder
                                                            • dazu: VDS Vereinsziele (1999): https://web.archive.org/web/19990503140149/http://www.vwds.de/ZIELE.html
                                                            • VDS verleiht Jakob-Grimm-Preis an Russlands First Lady Ljudmila Putina: https://web.archive.org/web/20021208173128/http://vds-ev.de/presse/pressemitteilungen/2002_10_14.php

                                                              • „Fake News aus Herrliberg: EU-Schriftstück nur auf Englisch“

                                                              • https://www.tagesanzeiger.ch/blocher-zu-eu-verhandlungen-fake-news-aus-herrliberg-500275481351
                                                              • Um dieses Dokument geht es: https://commission.europa.eu/system/files/2023-12/common_understanding_concluding_the_exploratory_talks_on_the_bilateral_eu-switzerland_relationship_EN.pdf
                                                                • Sammlung von Wörtern des Jahres
                                                                • Österreich: https://oewort.at/
                                                                • Schweiz: https://www.zhaw.ch/de/linguistik/wort-des-jahres-schweiz/
                                                                • Gesellschaft für deutsche Sprache (GfdS): Wort des Jahres: https://gfds.de/wort-des-jahres-2023/
                                                                • Langenscheidt-Verlag (federführend): Jugendwort des Jahres: https://www.langenscheidt.com/presse/jugendwort-2023-das-sind-die-top-10
                                                                • Cambridge Dictionary Word of the Year (by Cambridge University Press & Assessment): https://dictionary.cambridge.org/de/editorial/woty
                                                                • Oxford UP, Oxford Languages, “Oxford Word of the year 2023”: https://languages.oup.com/word-of-the-year/
                                                                • Collins English Dictionary: https://www.collinsdictionary.com/de/woty
                                                                • Die 25 meistgehassten Wörter der Briten: https://www.dailymail.co.uk/news/article-12777723/25-words-hated-list.html
                                                                • Most Annoying Slangs Gen Z Use At Work: https://www.ndtv.com/offbeat/flex-slay-among-most-annoying-slangs-gen-z-use-at-work-4579612
                                                                • American Dialect Society (ADS): https://americandialect.org/2023-word-of-the-year-is-enshittification/
                                                                  https://www.wired.com/story/tiktok-platforms-cory-doctorow/
                                                                  • Nominierung Tuwort / Unverb des Jahres

                                                                  Das sind unsere Kandidaten für das tuwort des Jahres. Bitte hier wählen: https://www.tuwort.com/index.php/tuwort-und-unverb-des-jahres-2023/

                                                                  Tuwort des Jahres:
                                                                  • chatgpten („Arbeiten Sie noch oder ChatGPTen Sie schon?“)
                                                                  • bröckeln, brandmauern (Brandmauer errichten gegen Rechts)
                                                                  • scholzen (Denn vielleicht wisse Scholz gar nicht, fuhr Merz fort, dass Garton Ash seinem Publikum den Begriff „Scholzen“ ins Englische übersetzt habe mit „Scholzing“. Und das bedeute: „Gute Absichten kommunizieren, nur um dann jeden vorstellbaren Grund zu erfinden, um sie zu verzögern und zu verhindern.“)
                                                                  • ruckeln (Scholz zur Ampel: es hat sich ausgeruckelt, https://www.zeit.de/politik/2023-06/heizungsgesetz-robert-habeck-einigung, Ein Ruckeln geht durch Deutschland, https://www.rnd.de/politik/ein-ruckeln-geht-durch-deutschland-UO2YL7UWDFHNHP5S367LE3XJDM.html)
                                                                  • verstromen, elektrifizieren, surren (elektrische Geräte: Drohnen, E-Autos, Rasenmäher, Generatoren)
                                                                  • herbeisparen, wegsparen (Haushaltspolitik und Schuldenbremse; Ent­gegen jeglichem ökonomischen Sachverstand droht Lindner eine Krise herbeizu­sparen, statt vorausschauend zu investieren. Der Krieg in der Ukraine, die Klimakrise und die Probleme in den globalen Lieferketten stellen unsere Wirtschaft und Gesellschaft vor Herausforderungen, die sich nicht einfach wegsparen lassen.)
                                                                  • xen (statt twittern)
                                                                  • retten, verstaatlichen [von Banken]: CS-Debakel: https://www.srf.ch/news/uebernahme-der-credit-suisse
                                                                    • Unverb des Jahres:
                                                                    • remigrieren, rückabwickeln (Migration)
                                                                    • anspülen, kentern
                                                                    • free / befreien
                                                                    • nicht erinnerlich sein
                                                                    • abbaggern
                                                                    • woken (meist im Passiv: wird gewoket) / herumwoken
                                                                      • Zahnloser „Maulkorbparagraph“? – Rassismus vor Gericht

                                                                      Vera Leimgruber (2021): Die Rassismusstrafnorm in der Gerichtspraxis: Analyse der Rechtsprechung zu Art. 261bis StGB von 1995 bis 2019. Erstellt im Auftrag der Eidgenössischen Kommission gegen Rassismus EKR. Bern. https://www.ekr.admin.ch/pdf/Studie_Rechtsprechung_D_Web.pdf

                                                                      Rassistische politische Werbung:

                                                                      • https://www.horizont.net/news/media/21/SVP-Inserat-zur-Masseneinwanderungsinitiative-202099-detailp.png
                                                                      • https://www.werbewoche.ch/wp-content/uploads/2021/02/media/2018/02/23/zig3unersvp.jpg
                                                                        • Schwere Sprache durch leichte Sprache? – Verständliche Erklärungen im Museum 

                                                                        Luttermann, K. (2023). Museumskommunikation in Klarer Sprache – Theorie, Praxis und Perspektiven. Linguistik Online, 124(6), 63–84. https://doi.org/10.13092/lo.124.10715

                                                                        Intro

                                                                        „Tech Talk“ von Jason Shaw
                                                                        https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

                                                                        Outro

                                                                        „Machine Language“ von Mystery Mammal, CC BY 4.0
                                                                        https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/
                                                                        https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/Wonders_Of_Modern_Technology/Mystery_Mammal_-_08_-_Machine_Language/

                                                                        2 hr 17 min
                                                                      • tuwort #15
                                                                        Ein Blick in die Medien
                                                                        • Söder und das Gendern
                                                                          https://www.sueddeutsche.de/bayern/schulen-muenchen-soeder-verteidigt-geplantes-gender-verbot-fuer-bayerns-schulen-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-231207-99-215507
                                                                        • Alle Jahre wieder: Pisa schimpft
                                                                          https://www.srf.ch/kultur/gesellschaft-religion/nach-pisa-studie-wie-wird-lesen-wieder-cool
                                                                          https://www.tagesanzeiger.ch/pisa-studie-jeder-vierte-schweizer-jugendliche-kann-schlecht-lesen-577085954895
                                                                          https://www.pisa-schweiz.ch/PISA2022-DieSchweizimFokus.pdf
                                                                          Breiter Kanon: https://breiterkanon.hypotheses.org/vademecum
                                                                          • Wie-Wörter in der Schule und was sie über die Lese- und Schreibkompetenz aussagen

                                                                          Kellermann, K., & Schmitt, L. (2023). Adjektivgebrauch in Bildbeschreibungen – Eine korpuslinguistische Untersuchung zum Gebrauch von Adjektiven in Texten von Schülerinnen und Schülern. Linguistik Online, 122(4), 67–86. https://bop.unibe.ch/linguistik-online/article/view/10199 DOI: 10.13092/lo.122.10199

                                                                          Die Maschine, mein Schreibkumpel: Was sich (nicht) ändert mit Generative AI

                                                                          Steinhoff, Torsten (2023): „Der Computer schreibt (mit). Digitales Schreiben mit Word, Whatsapp, ChatGPT & Co. als Koaktivität von Mensch und Maschine“, MiDU – Medien im Deutschunterricht 1, S. 1–16.

                                                                          Hirschauer, Stefan (2016): „Verhalten, Handeln, Interagieren: Zu den mikrosoziologischen Grundlagen der Praxistheorie“, in: Schäfer, Hilmar (Hrsg.): Sozialtheorie, Bielefeld, Germany: transcript Verlag, S. 45–68, https://www.transcript-open.de/doi/10.14361/9783839424049-003.

                                                                          Intro

                                                                          „Tech Talk“ von Jason Shaw
                                                                          https://freemusicarchive.org/music/Jason_Shaw/Audionautix_Tech_Urban_Dance/TU-TechTalk

                                                                          Outro

                                                                          „Machine Language“ von Mystery Mammal, CC BY 4.0
                                                                          https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/
                                                                          https://freemusicarchive.org/music/Mystery_Mammal/Wonders_Of_Modern_Technology/Mystery_Mammal_-_08_-_Machine_Language/

                                                                          1 hr 36 min

                                                                        About tuwort

                                                                        From the publisher's feed

                                                                        Der Linguistik-Podcast