Undervisning og formidling

Når vi taler skole, så er det svært at komme udenom CFU. 

Gennem et skoleliv vil jeg nemlig tro, at alle skoleelever på et eller andet tidspunkt får et materiale i hånden, som deres lærer har bestilt hjem til dem fra netop CFU. 

Men Center for undervisningsmidler er og kan meget mere, end et bibliotek for landets lærere. 

Det ved du måske allerede godt, men er du nysgerrig på, hvad CFU ellers har at tilbyde, så lyt med, når jeg besøger  Ann-Birthe Overholt Nicolaisen til en snak om CFU og de muligheder lærere har gennem CFU's mange forskellige tilbud.  

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Carsten og Jeppe arbejder kort fortalt med klasserummet. Eller læringsrummet som de kalder det. 

Ved få greb ændrer de alt fra støjniveau, trivsel og elevernes oplevelse af at føle sig involveret. 

Fik jeg nævnt, at de også reducerer elevernes og medarbejdernes fravær? 

Lyder det for godt til at være sandt, så må du hellere lytte med til vores snak om Læringsrum 2.0.

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Er du underviser og/eller interesseret i undervisning og skole, så er dette afsnit uden tvivl fyldt med indhold, der vil inspirere dig og få dig til at reflektere over, om du og dine kollegaer måske kan ændre en smule, så elevernes motivation og engagement øges.

Christian Engel Bundt, der er Engagementschef på Forstå, var så venlig at invitere mig ind til en snak om deres nyeste undersøgelse af, hvordan eleverne har det rundt om på landets skoler, når vi taler medbestemmelse, ønsker til skolen og meget mere. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Hvordan kan skolen bedst bruge forældre som medspillere i det daglige såvel som i skolebestyrelsesarbejdet. 

Og hvordan undgår forældre at blive opfattet som modstandere og lærere, pædagoger og skoleledere? 

Det får Anders Peter og Regitze Spenner Ishøy, der er næstformand i Skole og Forældre, sig en god snak om i dette afsnit. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

I denne episode prøver jeg et nyt format af - der er ingen gæster. 

I stedet er det "bare" mig, der gennemgår de spørgsmål og svar fra Lærerundersøgelsen, der handler om skærme og mobiler i skolen. 

Bl.a. ser jeg på, om lærernes muligheder for at vælge læremidler spiller ind ift., hvor meget de anvender digitale læremidler. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når jeg besøger Dorte Andreas for at tale om ikke bare én, men hele to Skolelederundersøgelser. 

Udgangspunktet er den undersøgelse af skoleledernes arbejdsforhold, som Skolelederforeningen selv har lavet. 

Men der bliver også tid til at tale lidt om, hvad skolelederne svarede i den undersøgelse, som jeg lavede i efteråret 2023. 

Hør bl.a. Dortes reaktioner på, hvad skolelederne ifølge min undersøgelse ville bruge flere penge på, hvis de kunne.  

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når jeg besøger Lis Zacho på Lindevangskolen på Frederiksberg. 

Lis deler ud af sin viden om teknologiforståelse og kommer med to konkrete bud på fede og måske lidt anderledes forløb til matematikundervisningen. 

Men jeg lover, at dansk- og andre lærere også får noget ud af at lytte med. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når jeg forklarer Oliver mere om Lærerundersøgelsen. 

I denne episode kommer vi bl.a. omkring: 
- baggrunden for undersøgelsen
- hvad lærerne svarede, at de holder mest af
- hvad de største udfordringer ved lærerjobbet er
- en smule om, hvad jeg håber folk vil bruge Lærerundersøgelsen til. 

Husk, at du inde på Lærerundersøgelsen.dk kan finde de artikler, vi omtaler, og en masse mere information om undersøgelsen.

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Kom med på besøg hos manden, der hvert år samler til bunke for ved nytår at kunne lave årets "Det skal på skoleskemaet"-liste. 

Du kender ham måske? 

Han hedder Anders Thorsen og er skolelærer og debatvært på Folkeskolen. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Et tabt væddemål førte til en times snak om læsning, skrivning, PIRLS, PISA og forskellige analoge og digitale muligheder.  

Afsnittets gæster er Janus Madsen, Simon Skov Fougt og Janus Askø Madsen. 

Snakken blev så lang, at jeg valgte at dele den op i to afsnit. Dette er derfor andet ud af de to. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!