Undervisning og formidling

Lyt med og bliv klogere på, hvad 1502 lærere landet over svarede på følgende spørgsmål: 

• Hvad er de to største udfordringer ved lærergerningen?
• Hvordan får du som lærer primært feedback på dit arbejde? 
• Hvornår har du sidst været på et kursus, der sammenlagt varede mere end én dag?
• Når du er på kurser mm. med arbejdet, så er det...
• Hvilke to områder, vil du helst uddannes mere i?

Gennemgangen af de 5 spørgsmål byder på sammenligninger med svarmønstre fra de to forrige undersøgelse og så bliver du også lidt klogere på, hvor der fx er forskel på udfordringerne, alt efter hvilket trin lærerne underviser. 

Din vært er, som så ofte før, Anders Peter Nielsen. 

p.s. vil du se den rapport, som er udgangspunktet for undersøgelsen, så finder du den på Lærerundersøgelsen.dk

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Har du overvejet at arbejde med podcast i din undervisning? 

Så er afsnittet her lige noget for dig. Mikkel Aslak er i studiet og fortæller om sit arbejde med DM i skolepodcast. 

Det bliver til en god snak, hvor du får inspiration til forskellige fag og emner, hvor du kan inddrage arbejdsformen, hvad du og ikke mindst eleverne får ud af det og hvad det kræver rent teknisk. 

Din vært er, som så ofte før, Anders Peter Nielsen.

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

"Jeg har planer om at en SWOT-analyse af Folkeskolen". 

Sådan cirka lød det på LinkedIn i et af Danielle Spogárd-Wedgwoods mange opslag om skolen. 

Lang historie kort, så er der kommet et podcastafsnit ud af den plan. 

Danielle havde gjort sig hjemmearbejde med en grundig analyse af skolens styrker, svagheder, muligheder og trusler. 

Og med en baggrund som konsulent og senest 8 år som passioneret meritlærer i indskolingen, var der mange gode observationer, tanker og løsningsforslag på det A3-papir, hun havde medbragt. 

Via et opslag på LinkedIn havde flere andre lærere og skoleledere budt ind med deres tanker om skolen. 

Danielle har meget på hjerte og forhåbentlig vil du undervejs også reflektere lidt over, hvad du ville tage med, hvis du skulle lave din egen SWOT-analyse af folkeskolen (spoiler - der kommer en opfordring til sidst). 

Din vært, som det plejer at være, Anders Peter Nielsen.

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Måske har du hørt om Lærerundersøgelsen? 

Den efterhånden årlige undersøgelse omkring juletid, hvor temperaturen tages på livet som lærer. 

Måske har du endda deltaget i undersøgelsen, der startede tilbage i 2022? 

Hvad end du kender undersøgelsen, eller har deltaget, så er jeg sikker på, at afsnittet her vil kunne gøre dig en lille smule klogere på, hvordan livet var som lærer ved årsskiftet 2024/2025.

Afsnittet her kommer omkring: 

• Baggrunden for Lærerundersøgelsen
• Metoden bag udarbejdelsen af spørgsmål og indsamlingen af svar 
• Noget af den kritik, der har været af Lærerundersøgelsen
• Et overblik over alle 29 spørgsmål i undersøgelsen
• En gennemgang af de fire første spørgsmål

Fokus for afsnittet er spørgsmål fire, hvor de 1502 deltagende lærere gør os klogere på, hvilke to ting, de holder mest af ved lærerjobbet. 

Din vært er, som altid, Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Hvert år ved nytårstid sætter debatvært hos Folkeskolen og lærer Anders Thorsen sig og skriver et debatindlægget. 

Indholdet er tanker og refleksioner over de mange ønsker til indhold, der skal på skoleskemaet, som Anders har opsamlet i det forgangne år. 

Du har måske set listen allerede? 

I år var det 8. gang, at han udarbejdede den og i afsnittet gør han os klogere på, hvordan han samler til bunke. 

Og så deler han sine tanker og refleksioner over, hvorfor fx organdonation, Sylfidens musik og det at opføre sig ordenligt til koncerter (plus meget andet) ender med at være problemer eller dannelsesmæssige aspekter, som folk mener skolen skal fikse.  

Din vært er, som altid, Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Hvordan ser det ud, når det gælder elevernes oplevelse af medbestemmelse i skolen?

Det udgav Børnerådet, Danske Skoleelever og UNICEF Danmark i rapport om i november 2024.

Rapporten Medbestemmelse i undervisningen – fra elevernes perspektiv undersøger, hvordan danske skoleelever oplever deres ret til at blive inddraget i undervisningen imødekommes. 

Over 1.800 elever deltog i undersøgelsen, der bl.a. viser en sammenhæng mellem elevernes trivsel og deres mulighed for medbestemmelse i undervisningen.

Til at gøre os klogere på rapportens indhold er Mathias Heilesen, seniorrådgiver hos UNICEF Danmark, der gennemgår nogle af de vigtigste pointer og kommer med nogle gode råd til dig, der gerne vil gøre mere ved elevernes oplevelse af medbestemmelse. 

Din vært er, som altid, Anders Peter Nielsen

Du finder rapporten her: Medbestemmelse i undervisningen - fra elevernes perspektiv.

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Du kender ham sikkert fra Folkeskolens debatsider, hvor han stadig er en meget aktiv stemme, når det gælder skolen. 

Mange debatindlæg og artikler er det blevet til for Niels Christian Sauer, der også har udgivet en del bøger efterhånden. 

En af disse bøger (Folkeskolens veje og vildveje) danner udgangspunktet for den samtale, som dette afsnit er anden del af. 

I denne del af samtalen forsætter vi snakken om de politiske ændringer og reformer, der har påvirket skolen. Niels deler sine tanker om inklusionen i skolen og de konsekvenser, det har ført med sig. 

Vi kommer omkring skole-hjemsamarbejdet og så kommer han afslutningsvis med nogle greb, som han mener er vigtige at kende, hvis du vil lykkes som lærer. 

Din vært, som altid, Anders Peter Nielsen. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Du kender ham sikkert fra Folkeskolens debatsider, hvor han stadig er en meget aktiv stemme, når det gælder skolen. 

Mange debatindlæg og artikler er det blevet til for Niels Christian Sauer, der også har udgivet en del bøger efterhånden. 

En af disse bøger (Folkeskolens veje og vildveje) danner udgangspunktet for den samtale, som dette afsnit er første del af. 

Undervejs skal du med tilbage til Niels' egen skoletid og frem mod nutiden. På vejen stopper vi op og diskuterer nogle af de politiske beslutninger, der har fået store konsekvenser for skolen. 

Din vært, som altid, Anders Peter Nielsen. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når Anders Peter samler de tre vise mænd Janus Madsen, Simon Skov Fougt, Janus Askø Madsen (og en hemmelig gæst) til en snak om skriftlighed og læseresultater.

PISA, PIRLS, TIMMS og meget andet bliver vendt, mens de tre vise mænd kommer med gode refleksioner og ikke mindst gode råd til, hvad du kan gøre, hvad end du er forælder, lærer, læsevejleder eller skoleleder. 

Det blev til lidt over en times god snak, hvor der også er tid til lidt humor, fakta om Københavns red, juleskum og nogle små "hjemmeopgaver", du kan lave med de børn og/eller elever, som du omgiver dig med. 

Din vært, som altid, Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når Lisbeth Hædersdal fortæller om vigtigheden ved at arbejde med sprogligt fokus i alle fag. 

Du får bl.a. en guide til, hvad du skal huske og hvilke fire elementer, du med fordel kan inddrage i din undervisning for at sikre, at elevernes hverdags- og fagsprog styrkes. 

I forlængelse af det, gennemgår Lisbeth de 6 modeller i co-teaching og kommer med eksempler på, hvordan de hver især kan bruges til at understøtte dit arbejde med både det fag-faglige og elevernes forståelse af fagets ord og begreber. 

Din vært er, som altid, Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!