Undervisning og formidling

Kom med ud på en bondegård og hør, hvordan medarbejderne bruger dyr og naturen til at skabe rammer for elever, der har det svært i skolen. 

Rammer, der giver eleverne en oplevelse af, at være nogen for nogle andre. 

Måske er det ikke en type mellemformer, som alle kan kopiere 1-1, men der er med garanti inspiration til noget du let kan gøre på din skole, så klassens fællesskab styrkes, andre elever får lov at shine og I kommer mere ud i naturen. 

Med i podcasten er to elever, grisen Else, geder, en kornsnog og de to voksne Johnny og Frida, der gør dig klogere på deres pædagogiske arbejde på Skolelandbruget i Furesø og i naturen i kommunen.

Din vært er, som altid, Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

I Hedehusene ligger en skole, hvor elevmotivation og læseglæde er i højsædet. En vigtig brik i arbejdet er skolebiblioteket, hvor Betina Falsing holder til. 

Ud over Betina er læsevejlederen Malene Lindh Jørgensen og skolelederen Casper Madsen også med. De to sidstnævnte inviterede nemlig Simon Skov Fougt og mig ud til Læringshuset, fordi de havde meget på hjerte. 

Lytter du med bliver du derfor klogere på deres arbejde med PBL, læselyst, snegle og om at drive skole i et område, hvor børnene kommer fra mange forskellige slags hjem, men jo stadig skal lære at læse. Og nyde at læse. 

Din vært, som altid, Anders Peter Nielsen.

Og så er Simon med som Djævelens advokat, juleskumsspiser og medvært.  

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

En læsehund, en ældre dame og en modig lærer går ind i et klasselokale. 

Det lyder måske som introduktionen til en dårlig vittighed, men det er ikke tilfældet. 

I stedet er det tre vigtige ingredienser i den succes med en skoleven, som de oplever på Tingbjerg Skole. 

Vil du være klogere på, hvad en skoleven er og hvordan du måske kan få din egen? 

Så er det bare at trykke play og sætte dig godt til rette. 

Din vært er, som altid: Anders Peter Nielsen 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Afsnittets titel er nogenlunde citeret fra Mathias Tesfaye, der holdt en af åbningstalerne til Uddannelsesdebatten i Nørre Nissum. 

To dage spækket med debatter, refleksioner og meget andet - alt sammen med fokus på Intelligent uddannelse. 

Vi kom tilbage i tiden, vi fik talt dannelse og så fik jeg vist vrøvlet og sagt noget, der kunne lyde som om, at jeg tror man pløjer med en mejetærsker. 

En masse spændende folk fik jeg også mødt, lyttet til at talt med. Nogle af dem kan du også høre fortælle om deres oplevelser i Nørre Nissum. 

Fx fik jeg en god snak med Majbritt Breum Nielsen, der havde meget på hjerte, når det gælder både uddannelse og debatten om dette. 

Din vært: Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Måske har du allerede set overskrifterne og læst artiklerne om analog august, der løb af stablen på Virupskolen i Aarhus tilbage i, ja i august måned. 

Første halvdel er optaget i starten af skoleåret, inden lærerne og pædagogerne for alvor er startet op. Her fortæller skoleleder Martin Christensen om årsagen til bespændet, medarbejdernes, forældrenes og elevernes reaktion og ikke mindst om den forberedelse, der ligger op til sådan en måned.

Anden halvdel er optaget efter august måned og opsamlingen på den evaluering, som blev afviklet efter en måned uden (for mange) digitale forstyrrelser. 

Her får du et indblik i medarbejdernes oplevelse af, hvordan det var at vende tilbage til noget, de nok havde savnet. Og hvordan eleverne reagerede. 

Og så får du Martins råd med til, hvordan du og din skole skal gå til opgaven, hvis I vil prøve noget lignende. 

Din vært er, som altid: Anders Peter Nielsen  

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Man fristes til at sige, at eleverne dine trenger MOT. 

Men den reference virker vist kun, hvis du også har set SKAM. 

Har du ikke, så går det skam nok alligevel. Du får nemlig en masse ud af at lytte med, når Stina Grøn fra MOT i Danmark fortæller om, hvad det er de laver ude på skoler i hele landet. 

Hør fx hvordan de arbejder med at skabe livsmod hos eleverne, styrke selvtilliden og skabe gode relationer på tværs af klasser. 

Lyt med og bliv også klogere på, hvorfor Stina pludselig valgte at stille op til X-Factor. 

Din vært er, som altid: Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Selvom der er lang tid til 2027, hvor de skal være klar, så fylder arbejdet med at forny og slanke folkeskolens læreplaner allerede en del. 

Forskellige parter skal inddrages og centrum for arbejdet er en ekspertgruppe med Alexander von Oettingen og Lise Tingleff Nielsen i spidsen. 

Lyt med, når jeg tager turen til Esbjerg for at tale med Alexander om, hvilke tanker de gør sig i gruppen, hvordan han ser de nye fagplaners rolle og lidt om, hvordan det vil påvirke skolen. 

Din vært: Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når Anne Søgaard Vensomhed fortæller om begrebet vensomhed. Det bliver til en god snak om fællesskaber og ensomhed. 

Både når det gælder børnene på en skole, men så sandelig også de voksne. Du får med garanti noget at tænke over, hvad end du er forælder, lærer, pædagog, skoleleder eller har med børn at gøre i andre sammenhænge.

Din vært, der i dagens anledning var cyklet til Dragør, er som altid Anders Peter Nielsen. 

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

Lyt med, når Danske Skoleelever åbner dørene til deres kontor i Risskov. Her holder sekretariatet og formanden Caroline Helene Hermansen til. 

Når de altså ikke lige er på farten for at påvirke beslutningstagere, deltage i debatter, støtter op om elevrådsarbejdet på landets skoler og meget mere. 

En stor del af det, som Danske Skoleelever laver får Caroline forklaret, mens hun får kommet med lidt holdninger til, om vi voksne lytter nok. Og så er der tips til en hjemmeside og en anden podcast, som du kan dele med elevrødderne på din skole. 

Din vært er, som altid, Anders Peter Nielsen. 

p.s. beklager den svage rumlen i starten af podcasten. Den forsvinder efter 45 sekunder.  

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!

I dette afsnit fortæller Nana Holstein fra Tænketanken Mandag Morgen om rapporten Motiverende undervisning – ifølge børnene, der er lavet i samarbejde med LEGO Fonden.

Samtalen tager udgangspunkt i et enkelt, men vigtigt spørgsmål:

Hvad motiverer egentlig eleverne i undervisningen – når man spørger dem selv?

Rapporten bygger blandt andet på svar fra mere end 1.400 børn på mellemtrinnet og i udskolingen samt interviews med børn, lærere, skoleledere og skoler rundt om i landet.

Undervejs folder Nana Holstein nogle af rapportens centrale pointer ud: Eleverne ønsker mere medbestemmelse, mere kreativitet, mere bevægelse og mere undervisning, hvor de kan se meningen med det, de lærer.

Samtidig peger undersøgelsen på nogle bekymrende tal: 

En stor gruppe elever oplever, at undervisningen ikke altid føles relevant, og mange keder sig ofte i skolen. Det hænger tæt sammen med både motivation, trivsel og elevernes mod på at kaste sig ud i svære opgaver.

Afsnittets formål er ikke at give dig dårlig samvittighed, men om at åbne for en faglig samtale: Hvordan kan vi bruge elevernes egne svar som inspiration til at udvikle undervisningen? 

Og hvordan kan lærere og skoleledere skabe rammer, hvor eleverne både bliver inddraget, udfordret og får lyst til at lære mere?

Din vært: Anders Peter Nielsen

Feedback og/eller ideer til afsnit? 

Find mig (Anders Peter) på LinkedIn og send din besked. 

Vil du holdes opdateret på, hvad jeg ellers går og laver (og kommende afsnit af podcasten), så er mit nyhedsbrev måske noget for dig:

Kontakt og nyhedsbrev - Undervisning og formidling (uogf.dk)

Husk også at følge Undervisning og Formidling på enten Facebook og/eller LinkedIn. 

Tak fordi du lyttede med!